安徽大學外語學院導師：朱躍 正文

　　院（系、所）： 外語學院
　　姓名：朱躍
　　性別： 男
　　出生年月： 1958.11
　　職稱： 教授
　　研究方向 外國語言學及應用語言學
　　　　
　　個人簡歷 朱躍，男；1958年11月出生于安徽省天長市；外語學院黨委書記；英語語言文學碩士；職稱教授；省模范教師、師德標兵、省級教學名師。1999年領頭申請了外國語言學與應用語言學碩士點獲得成功；2002年，領頭建設的英語語言文學專業(yè)成功申報為省重點學科。主要研究方向語義學、語用學、社會語言學等。先后在《外國語》、《現(xiàn)代外語》、《中國翻譯》、《外語教學》、《解放軍外語學院學報》、《外語與外語教學》、《四川外語學院學報》等國家核心期刊上發(fā)表教學論文和科研論文幾十篇。發(fā)表論著三部：《英語與社會》、《語義論》和《漢英語用對比研究》。已完成省級重點項目“新加坡英語的發(fā)展與中國英語教學改革 ”的研究以及省教育廳“語義學”和“現(xiàn)代語言學課件建設”項目研究。 主講的“英語語言學”課程被列入省級精品課程，《語義學》課程被列入校級重點建設課程。《英語與社會》獲省社科三等獎；“英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐”項目被評為安徽省教學成果省級一等獎。
　　學術成果
　　 近年來專著：
　　《漢英語用對比研究》北京大學出版社，2006
　　《語義論》北京大學出版社，2006
　　近年來主要論文有：
　　對近20年“中國英語”爭論的反思 ---兼談中國英語教學改革（安徽農業(yè)大學學報 2004，1 ）
　　中英商業(yè)購物中“拒絕”言語行為對比研究 （外語教學，2004，1）
　　論人的認知與語義的不確定性 （四川外語學院學報 2004，4 ）
　　首要子句、次要子句與信息傳遞——兼評Halliday的子句復合體思想 （四川外語學院學報 2005,2 ）
　　意義與思維模式---兼評Horn的語用分工理論缺陷 （山東外語教學 2005，1）
　　論交際者在非語言語境中的核心地位 （天津外國語學院學報 2005，3）
　　獲獎情況 “英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐” 2008年被評為安徽省教學成果省級一等獎
　　填表時間：2011年 4 月18 日

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