蚌埠醫(yī)科大學(xué)公共基礎(chǔ)學(xué)院概況 正文

公共基礎(chǔ)學(xué)院前身為公共課程部，于2016年12月更名為公共基礎(chǔ)學(xué)院。學(xué)院承擔(dān)全校公共課程教學(xué)任務(wù)和工科專業(yè)建設(shè)任務(wù)。現(xiàn)有制藥工程、食品質(zhì)量與安全、物聯(lián)網(wǎng)工程三個(gè)工科專業(yè)和外文、計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、化學(xué)、分析檢驗(yàn)、藥物合成、食品安全、制藥工程、數(shù)理9個(gè)教研室，1個(gè)工程實(shí)驗(yàn)中心，1個(gè)應(yīng)用化學(xué)研究所?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師92人，實(shí)驗(yàn)教師11人，工勤2人。博士19人，在讀博士4人，碩士49人；教授7人，副教授22人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2人，副研究員1人。講師46人，實(shí)驗(yàn)師7人。工學(xué)學(xué)位教師18人，占專任教師比例19.78%。特聘教授2人。
近年來(lái)，公共基礎(chǔ)學(xué)院秉承“篤學(xué)精業(yè)，修德厚生”的校訓(xùn)，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，致力于工科人才培養(yǎng)和公共課程教學(xué)兩項(xiàng)基本職能，加強(qiáng)課程建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位。
公共基礎(chǔ)課程部分，主要承擔(dān)我校《大學(xué)英語(yǔ)》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《醫(yī)用物理學(xué)》、《高等數(shù)學(xué)》、《醫(yī)用化學(xué)》、《基礎(chǔ)化學(xué)》、《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《儀器分析》、《物理化學(xué)》、《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)》等必修課，以及《應(yīng)用文寫(xiě)作》等限選課和《<紅樓夢(mèng)>知識(shí)講評(píng)》、《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)賞析》、《外國(guó)文學(xué)賞析》、《環(huán)境化學(xué)與人類健康》、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與醫(yī)學(xué)》等選修課，為我校的人才培養(yǎng)提供自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與人文情懷，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同時(shí)，為適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)用人需求，學(xué)院依托現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合我校醫(yī)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng)新，以醫(yī)學(xué)為背景開(kāi)設(shè)了制藥工程、食品質(zhì)量與安全和物聯(lián)網(wǎng)工程三個(gè)工科專業(yè)，并分別于2013年、2015年和2016年招生。秉承開(kāi)門(mén)辦學(xué)理念，采用校地、校校、校企聯(lián)合育人模式，與蚌埠市食品藥品監(jiān)督管理局、蚌埠學(xué)院、安徽豐原集團(tuán)有限公司等單位深度合作，充分發(fā)揮社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源對(duì)教育、教學(xué)和工程實(shí)踐的支撐作用。選派優(yōu)秀青年教師作為科技特派員下企業(yè)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，提升了教師自身的專業(yè)知識(shí)和工程實(shí)踐技能。
學(xué)院三個(gè)專業(yè)現(xiàn)有在校生774，采用多元化學(xué)生管理模式。由教學(xué)指導(dǎo)教師、科研指導(dǎo)教師、青年指導(dǎo)教師組成導(dǎo)師組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、科研能力、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。選聘專業(yè)教師擔(dān)任兼任輔導(dǎo)員，培養(yǎng)了一批精專業(yè)、懂管理、樂(lè)于奉獻(xiàn)的兼任輔導(dǎo)員干部隊(duì)伍。以專業(yè)能力帶動(dòng)學(xué)生思想道德和科研等綜合素質(zhì)提升，取得較好效果。近四年來(lái)，學(xué)生獲批50余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中嶄露頭角。2017屆畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)20.75%，就業(yè)率達(dá)96.2%，2018屆畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)32.69%，就業(yè)率達(dá)98.08%。社會(huì)及用人單位滿意度良好。
學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)第一，科研并重，創(chuàng)新發(fā)展的工作理念，不斷錘煉教師教學(xué)基本功，提高教師科研能力和整體素質(zhì)，打造了一批教學(xué)水平過(guò)硬、科研能力突出的師資隊(duì)伍。教師多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，積極申報(bào)各級(jí)各類教科研課題，加強(qiáng)多學(xué)科的交叉融合。近年來(lái)，立項(xiàng)省廳級(jí)以上教科研課題30余項(xiàng)，校級(jí)教科研課題60余項(xiàng)；發(fā)表論文150余篇（其中被SCI收錄20余篇），省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；出版教材20余套。近兩年教科研項(xiàng)目獲得突破，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)質(zhì)量工程重大教研項(xiàng)目3項(xiàng)。

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