北京聯(lián)合大學旅游學院旅游管理系介紹

 

一、本系及專業(yè)特色

 

　　北京聯(lián)合大學旅游學院旅游管理系始建于1980年，是我國最早的旅游管理本科專業(yè)教學系，也是國內(nèi)第一個以旅游管理命名的高等教育專業(yè)教學系。本系的旅游管理專業(yè)是我國首個旅游管理本科專業(yè)，也是全國師生規(guī)模最大的旅游管理專業(yè)，2016年由中國科學評價研究中心（RCCSE）、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)發(fā)布的《2016年中國大學及學科專業(yè)評價報告》排名中，本專業(yè)在參評的443所旅游管理類本科院校中，排名第4，在校內(nèi)歷屆69個本科專業(yè)評估中，一直以來都榮居榜首。

 

　　旅游管理專業(yè)堅持“面向國際化交流、服務首都旅游產(chǎn)業(yè)”需求為導向，形成了“國際化辦學、產(chǎn)學研一體化”的本科應用型人才培養(yǎng)模式，為北京市旅游業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量的旅游管理人才，在旅游學界和業(yè)界獲得了良好的聲譽。2008年旅游管理學科確定為北京市重點建設學科，同年旅游管理專業(yè)課程PBL教學團隊被評為北京市教學團隊， 2009年被批準為第四批高等學校特色專業(yè)建設點，2011年取得旅游管理碩士學位授予權(quán)。以PBL專業(yè)課程教學改革模式為旅游管理本科教學改革特征的“旅游應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”被確立為北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。2013年獲批教育部第四批專業(yè)綜合改革試點。旅游管理專業(yè)在傳承基礎上不斷創(chuàng)新，結(jié)合我校“創(chuàng)建特色鮮明、國內(nèi)一流旅游管理專業(yè)”的發(fā)展目標，走“專業(yè)交叉、多專業(yè)融合和專業(yè)綜合”之路，形成“教育觀念更加先進、改革成果更加顯著、特色更加鮮明”的專業(yè)特點。2015年與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學信息學院簽訂了北京高等學校高水平人才交叉培養(yǎng)計劃中“雙培計劃”，專業(yè)突出“旅游信息化特色，服務京津冀一體化發(fā)展”的特點，培養(yǎng)模式引領示范我校乃至其他院校旅游管理專業(yè)的改革建設。2016年，“旅游實踐教學中心”獲批教育部國家級實驗教學示范中心將使旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)邁上一個新臺階。

 

本專業(yè)目前主要有“北京市旅游應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)項目”，即“博雅實驗班”、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的“雙培項目”和與英國謝菲爾德大學的“外培項目”等培養(yǎng)模式。

 

二、開放式辦學

 

從2006年開始，旅游管理系先后與美國中佛羅里達大學羅森酒店管理學院、挪威斯塔萬格大學、臺灣朝陽科技大學、臺灣建國科技大學、韓國建國大學、美國密歇根州立大學、美國伊利諾伊大學春田分校、波蘭哥白尼大學、澳大利亞格里菲斯大學和英國謝菲爾德大學等有關院校開展了學生互換、學者互相交流的合作。目前較受學生歡迎的有英國謝菲爾德大學的“外培項目”、澳大利亞格里菲斯大學為期一年的交換學習以及波蘭哥白尼大學的短期戶外游憩實踐與學習。

 

本專業(yè)還與北京及全國的旅游產(chǎn)業(yè)界保持著密切的合作關系，四川九寨溝風景名勝區(qū)、云南西雙版納金孔雀旅游集團、湖南張家界風景名勝區(qū)、攜程等知名景區(qū)和旅游集團是本專業(yè)的校外實踐基地。旅游管理專業(yè)現(xiàn)有包括三大旅行社在內(nèi)的49家實踐教學單位。

 

三、師資隊伍

 

　　旅游管理系教師共有35人，其中：專業(yè)教師33人。具有博士學位的教師占76%，有海外學習背景的教師占50%，高級職稱的教師占70%。教授10人，副教授13人；博士25人，多名教師有國外訪學或留學經(jīng)歷，師資力量雄厚。

 

旅游管理系教師研究的宗旨是堅持理論與實踐的結(jié)合，在積極學習借鑒國際旅游發(fā)展成果經(jīng)驗和消化吸收國際旅游研究最新成果的前提背景下，深入研究中國旅游發(fā)展的自身規(guī)律，特別是針對首都及京津冀區(qū)域的旅游研究。旅游管理系近些年獲得了豐碩的學術成果：根據(jù)現(xiàn)有33名專任教師的學科背景，積極探求旅游研究各方面的新課題，在生態(tài)旅游、城市旅游、智慧旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游、遺產(chǎn)旅游、旅游公共服務等方面具有研究優(yōu)勢，近些年獲得高級別的項目如國家自然科學基金7項，國家社科基金3項，國家科技支撐子課題6項，省部級課題幾十項，形成了良好的科研團隊。能夠在《Tourism Management》、《Journal of Sustainable Tourism》、《地理研究》、《地理科學》、《旅游學刊》、《人文地理》等國內(nèi)外旅游研究和地理學研究重要刊物上發(fā)表論文。

 

四、教學設施和設備

 

旅游管理系現(xiàn)擁有3000多平米的現(xiàn)代化實驗室，旅游綜合實踐教學中心主要包括：旅游產(chǎn)品開發(fā)研制室 、旅游創(chuàng)意策劃室、旅游管理與運行質(zhì)量評估室 、旅游信息化室、旅游預測與風險預警室 、旅游新技術和新業(yè)態(tài)孵化實驗室。具有現(xiàn)代化管理模擬功能及戶外游憩功能的專業(yè)實驗室，即旅游電子化管理模擬實驗室。其中，旅游電子化管理模擬實驗室擁有120個機位，裝有旅行社業(yè)務管理軟件、市場客戶關系管理軟件、SPSS統(tǒng)計軟件、STATA統(tǒng)計分析軟件、信息資源規(guī)劃軟件等專業(yè)教學軟件；戶外游憩功能的實驗室有高爾夫模擬實驗室、滑雪模擬實驗、戶外設施裝備展示實驗室，這些實驗室主要用于我系高年級學生的專業(yè)教學活動和全系教師的教學科研活動。

 

五、核心課程

 

核心課程主要有：學科大類核心課：管理學；微觀經(jīng)濟學；宏觀經(jīng)濟學；會計學；旅游學概論；專業(yè)核心課：旅游資源與開發(fā)；旅游人力資源管理；旅游營銷策劃；旅游投融資分析。

 

六、畢業(yè)出路

 

建系30多年以來，我系畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在100%，08年以后一直是學校就業(yè)先進集體。目前我系學生很多畢業(yè)生都已經(jīng)成為了北京旅游業(yè)發(fā)展的骨干中堅力量，北京各區(qū)（縣）旅游局（委）、各大景區(qū)、攜程、云南西雙版納金孔雀旅游集團等各大知名的線上線下的旅游集團、國際高端酒店管理集團。另有部分學生進入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，成為旅游科研隊伍的生力軍。

 

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