北京外國語大學國際商學院國際商務(wù)碩士(MIB)的介紹

發(fā)布時間:2020-04-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京外國語大學國際商學院國際商務(wù)碩士(MIB)的介紹

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北京外國語大學國際商學院國際商務(wù)碩士(MIB)的介紹 正文

國際商務(wù)碩士(MIB)

 
 
國際商務(wù)碩士(Master of International Business)簡介
 
北京外國語大學2014年獲得國際商務(wù)碩士專業(yè)(MIB)學位授權(quán)資格,并于2015年開始招生。自國際商務(wù)碩士項目開辦以來,我校從培養(yǎng)特色、師資力量、教學質(zhì)量、教學管理、辦學條件、招生質(zhì)量、培養(yǎng)效果測評等角度,進行了全方位的學科建設(shè)。緊緊圍繞著“多語種、多區(qū)域、跨文化”的辦學特色,實現(xiàn)了全英文授課、多元文化課堂、中外聯(lián)合培養(yǎng)、全方位實踐教學,將MIB項目打造成了具有突出北外特色的精品項目。將北外的國際資源與大灣區(qū)的產(chǎn)業(yè)資源相結(jié)合,創(chuàng)辦了佛山校區(qū)國際商務(wù)碩士項目。發(fā)揮北外特色學科優(yōu)勢,與國際關(guān)系學院合作開設(shè)了商務(wù)外交特色方向。與為保證教學質(zhì)量,學校組建了一支涵蓋學術(shù)導師、實踐導師、兼職講座教師在內(nèi)的強大的師資隊伍,并從課程設(shè)置、授課模式、課外學習、社會實踐、論文寫作、教學監(jiān)控、就業(yè)指導等角度,建立了一套嚴密的質(zhì)量保障體系,確保每一名畢業(yè)生專業(yè)能力與綜合素質(zhì)的提高。畢業(yè)生就業(yè)薪資和就業(yè)率在國內(nèi)高校排名中均位居前列。
1.目標定位
北京外國語大學國際商務(wù)專業(yè)型碩士項目經(jīng)過充分的論證,將培養(yǎng)目標定位于:為我國經(jīng)濟外交、貿(mào)易強國、“走出去”戰(zhàn)略服務(wù),充分發(fā)揮北外在語言文化、對象國研究、國際經(jīng)濟、國際關(guān)系和跨文化管理等方面的優(yōu)勢,依托遍布全球的校友與國際合作網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)國家亟需的復語型、復合型國際商務(wù)應用人才。要求學生具備感知商務(wù)環(huán)境和世界文化差異的人文修養(yǎng)以及相應的專業(yè)素養(yǎng),具有一流外語水平和跨文化溝通能力,熟悉國際商業(yè)規(guī)則,能在復雜的國際商務(wù)環(huán)境中從事跨國經(jīng)營、貿(mào)易、投資管理,從容應對跨國經(jīng)營中的經(jīng)濟摩擦、文化沖突、投資風險,能夠為海外市場開拓、貿(mào)易與投資談判、爭端解決、企業(yè)跨國公關(guān)、政府間經(jīng)濟協(xié)調(diào)服務(wù)。
這一目標定位有利于充分發(fā)揮我校學科優(yōu)勢,推動復合型應用人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新發(fā)展,也受到商務(wù)部、外交部、建設(shè)銀行、中國銀行等用人單位的支持。為了保證這一目標定位的實現(xiàn),我校制定了一系列人才培養(yǎng)標準,比如,將跨文化溝通能力、團隊協(xié)作能力作為學習績效評價標準;要求學生在申請學位前,外語水平達到一定程度;要求學生實踐學分達到4分。
2. 辦學特色與創(chuàng)新
為實現(xiàn)MIB項目的培養(yǎng)目標,我校重點建設(shè)了國際商務(wù)和商務(wù)外交兩個特色方向,并從以下方向突出辦學特色,形成了依托MIB項目平臺、整合多院系資源的復合型、復語型、體驗式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
首先,國際化的師資,全英文專業(yè)課程,小班授課,確保學生將英語作為工作語言、無障礙溝通的能力。
其次,招收國際學生,中外學生同堂授課、一起實踐、完成小組課題,提供浸泡式、立體化的跨文化學習環(huán)境。讓學生深刻理解文化差異,增強文化敏感性與包容能力,并取得跨國經(jīng)營必要的人脈資源。
第三, 建立海外院校聯(lián)合培養(yǎng)機制,為學生提供聯(lián)合培養(yǎng)、交流學習或者實訓的機會。比如與都柏林大學、法國歐洲商學院(ESCP)、雷恩商學院等,與來自世界各地的優(yōu)秀商業(yè)人士同堂上課,體驗和學習不同的商業(yè)文化與思維。
第四,注重實踐,嚴格區(qū)別于學術(shù)型碩士。按照ESCP課程教學大綱增強課程的實踐性,每門課中大量使用小組作業(yè)、案例討論、分析報告等體驗式教學方法。比如《國際商務(wù)談判》課,中外學生組隊談判,在真實的商業(yè)場景中鍛煉談判與溝通技巧。《國際市場調(diào)研》課程,學生分組赴企業(yè)做咨詢,完成國際市場調(diào)研或咨詢報告。
第五,設(shè)立《法語》、《西班牙語》和《區(qū)域投資環(huán)境》、《經(jīng)濟外交》等特色選修課。為學生提供第二語言的學習機會,讓學生深入了解世界不同區(qū)域投資、商務(wù)環(huán)境的基本狀況,如歐盟商務(wù)環(huán)境、拉美商務(wù)環(huán)境、非洲商務(wù)環(huán)境、阿拉伯地區(qū)商務(wù)環(huán)境。
第六,開設(shè)暑期小學期,集中進行語言與溝通能力的培訓,提高學生用英語作為工作語言進行工作的能力。
北京外國語大學

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