北華大學(xué)北華大學(xué)工程訓(xùn)練中心簡(jiǎn)介

 

北華大學(xué)工程訓(xùn)練中心2003年9月正式成立。在整合原金工實(shí)習(xí)中心、電工工藝、電子工藝實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用日元貸款項(xiàng)目資金，中央與地方共建項(xiàng)目資金和學(xué)校的配套資金支持，是面向全校工科及相關(guān)專業(yè)學(xué)生，進(jìn)行工程技術(shù)實(shí)習(xí)和工程素質(zhì)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐性教學(xué)基地。2008年6月，中心被授予“吉林省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號(hào)。2014年12月建成省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室“吉林省智能機(jī)械裝備控制系統(tǒng)工程實(shí)驗(yàn)室”1個(gè)。

 

中心擁有各類教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備共計(jì)2965臺(tái)件，價(jià)值3016.8余萬(wàn)元；其中，10萬(wàn)元以上大型貴重儀器設(shè)備共計(jì)40臺(tái)套。儀器設(shè)備主要種類為：數(shù)控機(jī)床、特種加工設(shè)備、機(jī)器人、幾何量精密檢測(cè)設(shè)備、制版系統(tǒng)、過(guò)程控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)、工程軟件、金屬切削機(jī)床和塑性成型設(shè)備等?？砷_設(shè)出基礎(chǔ)制造技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、電工電子工藝、自動(dòng)化技術(shù)、信息技術(shù)等方面的70個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

 

中心現(xiàn)有實(shí)習(xí)課程15門，實(shí)習(xí)課程覆蓋我校機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)、汽車與建筑、經(jīng)濟(jì)管理、林學(xué)、物理等7個(gè)學(xué)院28個(gè)專業(yè)，每年接待學(xué)生實(shí)習(xí)5000余人次，40萬(wàn)人時(shí)/年。

 

中心現(xiàn)有工訓(xùn)樓、金工車間、鍛造車間、鉗工室等實(shí)習(xí)場(chǎng)地，建筑面積 8500 平方米 ，總計(jì)5個(gè)車間24個(gè)實(shí)訓(xùn)室，可同時(shí)容納600人進(jìn)行工程實(shí)訓(xùn)。

 

目前，中心現(xiàn)有專職教師46人。其中博士7人，碩士20人；正高級(jí)職稱的3人，副高級(jí)職稱的11人，中級(jí)職稱的19人；培養(yǎng)和引進(jìn)了有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師1人、技師4人。已初步形成了結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新精神的“三師型”指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

 

2012年以來(lái)，先后發(fā)表科研論文100余篇，其中核心及以上論文57篇，另SCI檢索2篇，EI、CPCI-S檢索41篇；獲得國(guó)家自然基金、省部級(jí)科研項(xiàng)目各類科研課題20余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)280余萬(wàn)元；完成各類科研項(xiàng)目20項(xiàng)；獲得國(guó)家授權(quán)專利43項(xiàng)，其中，發(fā)明專利5項(xiàng)，實(shí)用新型專利38項(xiàng)；吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，吉林市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)；公開出版教材6部。中心教師指導(dǎo)的學(xué)生共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)37項(xiàng)，其中國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目14項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)7項(xiàng)。

 

北華大學(xué)工程訓(xùn)練中心正處于良好發(fā)展時(shí)機(jī)，我們將繼續(xù)深化實(shí)踐教學(xué)改革，加強(qiáng)工程技術(shù) “大平臺(tái)”的開放性和綜合性建設(shè)，注重育人的質(zhì)量和效果，將中心建設(shè)成具有多學(xué)科工程技術(shù)培養(yǎng)特色和創(chuàng)新精神的國(guó)內(nèi)一流工程訓(xùn)練中心。

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