浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-06 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院簡(jiǎn)介

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浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

人文與傳播學(xué)院簡(jiǎn)介
 


浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院成立于2002年。建院以來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院、和諧興院”的理念,近幾年來(lái)在“提升學(xué)科、發(fā)展專(zhuān)業(yè)、改革課程、建設(shè)團(tuán)隊(duì)”方面取得了快速發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)(含專(zhuān)升本)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、廣告學(xué)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體4個(gè)本科專(zhuān)業(yè),以及中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)。學(xué)院下設(shè)中文系、國(guó)際漢語(yǔ)系、廣告系、數(shù)字媒體系、通識(shí)教育教研室等5個(gè)教學(xué)單位,建有中華文化傳播研究院、中國(guó)書(shū)法產(chǎn)業(yè)研究院和漢字國(guó)際傳播與書(shū)法產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心,以及東亞漢字資源研究中心、浙江文學(xué)文獻(xiàn)研究所、文學(xué)倫理批評(píng)研究所、文化創(chuàng)意與傳播研究所等研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科為浙江省“十三五”規(guī)劃一流學(xué)科(B類(lèi)),漢語(yǔ)言文字學(xué)科為浙江省“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)學(xué)科,文藝學(xué)和傳播學(xué)為校“十二五”重點(diǎn)學(xué)科,漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為浙江省一流專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有在職教職工61人,其中教授9人,副教授19人,高級(jí)職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的53.1%;具有博士學(xué)位教師40人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的81.63%;有海外訪學(xué)經(jīng)歷教師17人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的34.69%。4名教師入選浙江省“151人才”培養(yǎng)工程,2名教師為浙江省中青年學(xué)科帶頭人,1名教師入選浙江省社科聯(lián)第四期“之江青年社科學(xué)者行動(dòng)計(jì)劃”,多名教師獲浙江省高校優(yōu)秀教師、浙江省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、浙江省高校“三育人”先進(jìn)個(gè)人、浙江省第四屆高校“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),學(xué)院教師第一黨支部入選浙江省黨建工作“樣板支部”培育創(chuàng)建對(duì)象和第二批全國(guó)黨建工作“樣板支部”培育創(chuàng)建對(duì)象。學(xué)院教師近年來(lái)主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目15項(xiàng)(其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)),省部級(jí)課題18項(xiàng),其他課題50余項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作50余部,在《文學(xué)評(píng)論》、《中國(guó)語(yǔ)文》等國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物等發(fā)表論文300余篇,獲得教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、省社聯(lián)及教育廳科研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生和研究生800多人。近年來(lái)學(xué)院積極探索大類(lèi)人才培養(yǎng)新模式,逐步推進(jìn)新文科建設(shè)。學(xué)院高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極鍛造和夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,實(shí)現(xiàn)人文與傳播的跨學(xué)科交叉培養(yǎng),將人文底蘊(yùn)與傳播技能有機(jī)融合,拓展人文通識(shí)的廣度和厚度,塑造學(xué)生博雅人格,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)合型素養(yǎng)和能力。2019年8月,《中國(guó)教育報(bào)》第4版以《專(zhuān)業(yè)育才通識(shí)育人 “全才”之思行“全人”之道》為題,大篇幅報(bào)道了我院人文通識(shí)教育的探索與實(shí)踐。近年來(lái)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、浙江省大學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽中共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)29個(gè),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)58個(gè)。本科生升學(xué)率達(dá)20%以上,40多名學(xué)生被北京大學(xué)、拉夫堡大學(xué)等國(guó)內(nèi)985、211高校和國(guó)外世界排名前100的高校(QS世界大學(xué)排名)錄取。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)98.07%以上,碩士研究生就業(yè)率達(dá)100%。

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院

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