2021東北電力大學(xué)中國(guó)服裝史研究生考試大綱 正文

“中國(guó)服裝史”考試大綱
一、考試的學(xué)科范圍
中國(guó)服裝史課程教學(xué)（大綱）基本要求的所有內(nèi)容。
二、評(píng)價(jià)目標(biāo)
主要考查考生對(duì)中國(guó)服裝史課程的服飾文化理論、專業(yè)知識(shí)掌握和運(yùn)用的情況。要求考生應(yīng)掌握以下有關(guān)知識(shí)：
1、大綱所列服裝史的基本理論和重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。
2、掌握分析服飾理論的一般方法，熟練運(yùn)用基礎(chǔ)服飾理論分析各時(shí)代背景及服裝文化風(fēng)俗風(fēng)尚。
3、分析服裝的產(chǎn)生、演變及發(fā)展過(guò)程，了解服飾文化理論內(nèi)涵，對(duì)主要服裝樣式的衍化有深層次的了解。
4、深刻理解各時(shí)期藝術(shù)思潮及文化變遷對(duì)服裝發(fā)展歷史的影響。
5、熟悉服裝發(fā)展歷史的分析方法，完成各時(shí)期服飾形態(tài)的對(duì)比與探索。
6、各時(shí)期特色服飾的流變規(guī)律研究。
三、試題主要類型
1、答題時(shí)間： 180分鐘
2、試題類型：名詞解釋；論述題
四、考查要點(diǎn)
（一）、先秦時(shí)期：
1、掌握冠服制度產(chǎn)生及形制；
2、胡服騎射起因及影響。
（二）、秦漢時(shí)期：
1、絲綢之路開通及意義；
2、袍服形成及特色；
3、深衣出現(xiàn)及形制，對(duì)后期服裝形態(tài)及變化的影響；
4、五行學(xué)說(shuō)哲學(xué)意義及相關(guān)朝代主體服色。
（三）、南北朝時(shí)期：
1、南北朝時(shí)期民族間服飾影響；
2、玄學(xué)及士人形象分析（如：竹林七賢形象）；
3、佛教石窟藝術(shù)與服飾形象。
（四）、隋唐時(shí)期：
1、唐朝開放背景分析；
2、社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣描繪；
3、胡文化對(duì)唐代服飾的影響；
4、唐代女子面妝面飾形態(tài)表現(xiàn)；
5、唐詩(shī)中的服飾描寫記載及分析。
（五）、宋遼金元時(shí)期：
1、宋朝時(shí)代背景分析；
2、理學(xué)思想對(duì)服飾的影響；
3、北方游牧民族服裝形態(tài)及細(xì)節(jié)特色分析。
（六）、明代：
1、官服等級(jí)標(biāo)志形態(tài)及內(nèi)容（如：補(bǔ)子）；
2、明代女裝種類及風(fēng)格；
3、吉祥圖案在服飾上的應(yīng)用。
（七）、清代：
1、改冠易服背景；
2、滿族女裝分類及特色；
3、漢女服飾裝飾特色；
4、清代絲織物水平及實(shí)例分析。
（八）、近代：
1、民國(guó)時(shí)期服裝中西合璧現(xiàn)象；
2、旗袍的改良變化過(guò)程，外來(lái)文化對(duì)其的影響；
3、中山裝形態(tài)及意義。
（九）、現(xiàn)代：
1、新中國(guó)時(shí)尚背景；
2、文革時(shí)期流行服裝起因及影響分析；
3、改革開放背景及服飾變化；
4、新中國(guó)時(shí)期男女同裝現(xiàn)象分析；
5、國(guó)際同化趨勢(shì)分析。
五、參考書目
華梅著,中國(guó)服裝史,（附盤）中國(guó)紡織出版社, 2007年
 
 
“藝術(shù)概論”考試大綱
一、考試的學(xué)科范圍
《藝術(shù)概論》課程教學(xué)（大綱）基本要求的所有內(nèi)容。
二、評(píng)價(jià)目標(biāo)
主要考查考生對(duì)《藝術(shù)概論》課程的基礎(chǔ)理論的掌握和對(duì)藝術(shù)實(shí)踐與藝術(shù)理論之間的基本問(wèn)題的掌握，要求考生應(yīng)掌握以下有關(guān)知識(shí)：
1、藝術(shù)的社會(huì)本質(zhì)、認(rèn)識(shí)本質(zhì)、審美本質(zhì)：理解藝術(shù)和社會(huì)生活之間的關(guān)系；掌握藝術(shù)用形象反映世界；藝術(shù)形象的基本特征；藝術(shù)典型及其特征；藝術(shù)的認(rèn)識(shí)本質(zhì)；藝術(shù)的審美本質(zhì)；情感在藝術(shù)中的作用和地位。
2、藝術(shù)門類：掌握各門類藝術(shù)的主要特征及其代表性的藝術(shù)作品。
3、藝術(shù)的發(fā)生、藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律、藝術(shù)的世界性與民族性：理解歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種主要理論；掌握藝術(shù)發(fā)生的根本動(dòng)力；掌握藝術(shù)發(fā)生的歷史過(guò)程；理解歷史上對(duì)于藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的研究和藝術(shù)發(fā)展的他律性與自律性；掌握藝術(shù)的世界性與民族性之間的關(guān)系。
4、創(chuàng)作的主體——藝術(shù)家、藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程、藝術(shù)創(chuàng)作中的心理和思維活動(dòng)、藝術(shù)的創(chuàng)作方法與流派、思潮：掌握藝術(shù)家與社會(huì)的關(guān)系；理解藝術(shù)家的主體性；掌握藝術(shù)家的修養(yǎng)和審美創(chuàng)造能力；掌握藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程；理解形象思維與藝術(shù)思維；掌握藝術(shù)的創(chuàng)作方法；掌握藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮和創(chuàng)作方法的關(guān)系。
5、藝術(shù)作品的構(gòu)成因素、藝術(shù)作品的相關(guān)屬性、藝術(shù)作品的藝術(shù)美：對(duì)藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的辯證認(rèn)識(shí)；掌握藝術(shù)作品的內(nèi)容的構(gòu)成因素；掌握藝術(shù)作品的形式的構(gòu)成因素；掌握藝術(shù)作品的意蘊(yùn)、意境、風(fēng)格、格調(diào)和品位等相關(guān)屬性。
6、藝術(shù)接受論：藝術(shù)接受是一個(gè)無(wú)限創(chuàng)造的過(guò)程、藝術(shù)的社會(huì)功能。
三、試題主要類型
1、答題時(shí)間:180分鐘
2、題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題
四、考查要點(diǎn)
(一) 藝術(shù)本質(zhì)論
1、藝術(shù)的社會(huì)生活本質(zhì)
2、藝術(shù)用形象反映世界
3、藝術(shù)的認(rèn)識(shí)本質(zhì)
4、藝術(shù)典型及其特征
5、藝術(shù)的審美本質(zhì)
6、情感在藝術(shù)中的作用和地位
(二)藝術(shù)門類論n
1、美術(shù)的主要特征和類型
2、音樂(lè)的特征
　　3、舞蹈的特征
　　4、攝影的特征
　　5、電影與電視的特征
　　6、建筑與園林的特征
(三) 藝術(shù)發(fā)展論
1、歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種主要理論
2、藝術(shù)發(fā)生的根本動(dòng)力
3、藝術(shù)發(fā)生的歷史過(guò)程
4、世界藝術(shù)的特征
5、藝術(shù)的世界性與民族性的關(guān)系
(四) 藝術(shù)創(chuàng)作論
1、藝術(shù)家與社會(huì)
　　2、藝術(shù)家的修養(yǎng)和審美創(chuàng)造能力
3、藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程
4、靈感的產(chǎn)生所具備的條件和特征
5、形象思維及其特征
6、藝術(shù)的創(chuàng)作方法與表現(xiàn)手法的關(guān)系
7、創(chuàng)作方法的兩大主流：現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法和浪漫主義創(chuàng)作方法
8、古典主義創(chuàng)作方法的特征
9、自然主義創(chuàng)作方法的特征
10、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮
11、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮與創(chuàng)作方法的關(guān)系
(五) 藝術(shù)作品論
1、藝術(shù)作品的內(nèi)容的構(gòu)成因素
2、藝術(shù)作品的形式的構(gòu)成因素
3、藝術(shù)作品的意蘊(yùn)、意境、風(fēng)格、格調(diào)、品位
（六）藝術(shù)接受論
1、藝術(shù)接受是一個(gè)無(wú)限創(chuàng)造的過(guò)程
2、藝術(shù)的社會(huì)功能
五、主要參考書目
王宏建，主編，藝術(shù)概論，北京：文化藝術(shù)出版社，2010年10月第1版
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“設(shè)計(jì)素描”考試大綱
一、考試的學(xué)科范圍
設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)（大綱）基本要求的所有內(nèi)容。
二、評(píng)價(jià)目標(biāo)
主要考查考生對(duì)設(shè)計(jì)素描課程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況，要求考生應(yīng)掌握以下有關(guān)知識(shí)：
1、設(shè)計(jì)素描的基本概念和基礎(chǔ)造型、創(chuàng)意造型、素描與設(shè)計(jì)技巧方法之間的關(guān)系，了解素描在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的作用，通過(guò)素描的分類和設(shè)計(jì)素描概述，引導(dǎo)考生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)素描與設(shè)計(jì)的關(guān)系。考生應(yīng)該掌握素描的基本造型規(guī)律，并對(duì)物象的形體結(jié)構(gòu)、比例透視、形態(tài)機(jī)理有充分的理解和認(rèn)識(shí)，以客觀物象為依據(jù)，通過(guò)創(chuàng)意思維和素描造型技巧，完成突出主觀個(gè)性化的素描視覺表現(xiàn)。素描與設(shè)計(jì)的結(jié)合，不僅擴(kuò)展了素描的含義，也豐富了設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。
2、設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意造型表現(xiàn)：要求考生利用所學(xué)知識(shí)，對(duì)所給形態(tài)的造型、質(zhì)感、肌理進(jìn)行細(xì)致觀察、分析，以聯(lián)想和創(chuàng)意的形式重新表現(xiàn)對(duì)象。在設(shè)計(jì)素描表現(xiàn)形式上，考生可以采用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)、平面表現(xiàn)、立體空間表現(xiàn)等不同方式進(jìn)行，以不同的思維方式完成創(chuàng)意風(fēng)格各異的設(shè)計(jì)素描作品。
3、設(shè)計(jì)素描的意象圖形表現(xiàn)：掌握?qǐng)D形的象征性和寓意，利用人們對(duì)圖形的聯(lián)想和想象，達(dá)到溝通情感、傳遞信息的目的。掌握逆向思維、聯(lián)想與想象、發(fā)散思維、抽象思維等思維方式，充分利用個(gè)人的主觀能動(dòng)性，提高對(duì)設(shè)計(jì)素描的認(rèn)識(shí)，更好的運(yùn)用設(shè)計(jì)素描為未來(lái)設(shè)計(jì)服務(wù)。
三、試題主要類型
1、答題時(shí)間： 180分鐘
2、設(shè)計(jì)素描試題類型：理論、繪畫表現(xiàn)
四、考查要點(diǎn)
（一）設(shè)計(jì)素描的基本概念
1、設(shè)計(jì)素描的基本概念、特點(diǎn)及其屬性；
2、素描觀念剖析：基礎(chǔ)素描與設(shè)計(jì)素描的關(guān)系；
（二）設(shè)計(jì)素描的形態(tài)、肌理、觀察與表現(xiàn)
1、形態(tài)的概念、特征及基本要素；
2、形態(tài)的機(jī)理與觀察
3、形態(tài)結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)；
4、立體空間的表現(xiàn)；
5、平面空間的表現(xiàn)；
（三）繪畫工具
不同繪畫工具的特點(diǎn)及應(yīng)用；
（四）設(shè)計(jì)素描的聯(lián)想與創(chuàng)意 
1、聯(lián)想；
2、創(chuàng)意
3、創(chuàng)意的基本方式
（五）設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意造型
1、點(diǎn)的擴(kuò)展與延伸；
2、線的擴(kuò)展與延伸；
 3、面的擴(kuò)展與延伸；
（六）設(shè)計(jì)素描創(chuàng)作
1、把握基礎(chǔ)素描與設(shè)計(jì)素描的關(guān)系；
2、設(shè)計(jì)素描的構(gòu)圖與布局；
3、設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意表現(xiàn)；
4不同風(fēng)格設(shè)計(jì)素描的技法及應(yīng)用；
五、主要參考書目
1、設(shè)計(jì)素描新題解析，范川主編  中國(guó)青年出版社，2013年5月  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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