東南大學(xué)體育系簡介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
東南大學(xué)體育系簡介

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東南大學(xué)體育系簡介 正文

東南大學(xué)創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂,1905年學(xué)校把體操列入課程之一;1915年著名教育家江謙校長提倡德、智、體三育并重,他認(rèn)為“學(xué)生用腦過多,非教育之幸”,“教育事業(yè)是精神事業(yè),有賴完全強(qiáng)健的軀干作基礎(chǔ),否則學(xué)科程度縱有可觀,而孱弱的肢體不足以發(fā)展其文明的思想,而于應(yīng)盡之義務(wù),亦不能收到良好之效果,這種看不見的損失,對教育事業(yè)及其前途影響甚巨。”在他的倡導(dǎo)下,不論何系科學(xué)生,體育列為必修課,學(xué)生晨起后,一律做米勒氏呼吸操,創(chuàng)全國之先河。1916年開設(shè)體育師資科,率先為全國培養(yǎng)體育師資,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批體育英才,如吳蘊(yùn)瑞、夏翔、徐鑣等著名體育教育家。1923年成立體育系,直至1952年院系專業(yè)調(diào)整,才停招體育專業(yè)學(xué)生,原上海華東體育學(xué)院(現(xiàn)上海體院)就是以我校體育系為主體建立的。
   新中國成立后,體育系認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,銳意改革,大力開展群眾體育活動(dòng),把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為首要任務(wù)。1954年作為全國高校“勞衛(wèi)制”試點(diǎn)校取得了可喜成績。1979年5月,教育部、國家體委、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央在揚(yáng)州召開的全國學(xué)校體育工作會(huì)議上,我校被表彰為“體育衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”;1981年6月,教育部委托江蘇省高教局在我校召開全國高校體育工作現(xiàn)場會(huì),推廣和發(fā)揚(yáng)“三個(gè)為主”的典型經(jīng)驗(yàn)。1983年我校群眾體育工作榮獲第五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾體育先進(jìn)單位,1988年體育系受到江蘇省人民政府嘉獎(jiǎng),1989年體育課程獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
   2000年4月,東南大學(xué)與南京鐵道醫(yī)學(xué)院、南京交通高等??茖W(xué)校合并,南京地質(zhì)學(xué)校并入,目前體育系現(xiàn)有教職工80人,專職教師69人,師資隊(duì)伍中有江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程“首批中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人”1名,有教授2人、副教授48人,其中有博士學(xué)位教師4人,碩士學(xué)位教師25人,有22人修完研究生課程;有6人在省級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職,45名教師獲得國家一級(jí)以上裁判稱號(hào),其中國際級(jí)8人、國家級(jí)8人,國家一級(jí)23人。
   近年來,學(xué)校體育取得了豐碩成果,體育學(xué)科建設(shè)已從單一的大學(xué)公共體育教學(xué),發(fā)展成為已有《體育教育訓(xùn)練學(xué)》和《體育人文社會(huì)學(xué)》兩個(gè)碩士點(diǎn)的體育學(xué)科;大學(xué)公共體育課程自兩次評為江蘇省高校一類優(yōu)秀課程后,于05年評為國家級(jí)精品課程,07年獲得江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng); 2017年連續(xù)第九次評為全國群眾體育工作先進(jìn)單位,是全國唯一連續(xù)九次獲此殊榮的學(xué)校;競技體育水平在全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,連續(xù)第七次榮獲“校長杯”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 
   2006年9月,學(xué)校整體搬遷至九龍湖校區(qū),學(xué)校體育將在這片嶄新的土地上以《大學(xué)體育》國家級(jí)精品課程建設(shè)為平臺(tái),以體育科學(xué)研究為先導(dǎo),以體育教學(xué)和群眾體育為兩翼,全面推進(jìn)以“面向全體大學(xué)生”和“放眼世界大運(yùn)會(huì)”為目標(biāo)的學(xué)校體育戰(zhàn)略,以提高適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的學(xué)生身心素質(zhì)為抓手,以創(chuàng)建文明、健康、積極向上的體育文化構(gòu)建和諧校園為契機(jī),構(gòu)筑以學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍管理、場地建設(shè)等為支撐的全方位、立體化的學(xué)校體育工作體系,全面提升學(xué)校體育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的作用。
東南大學(xué)

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