人類遺傳學(xué)與人類學(xué)系

 

      人類學(xué)是研究人類及其性狀特征的起源和進化的學(xué)科，人類遺傳學(xué)是研究人類性狀的遺傳、進化和發(fā)育機理的學(xué)科。人類群體特征和個體性狀的可遺傳性決定了這兩個學(xué)科的殊途同歸，而兩個學(xué)科的融合加速了人類對自身性狀及其進化歷史的認識。復(fù)旦大學(xué)人類學(xué)與人類遺傳學(xué)可上溯至吳定良院士、談家楨院士和劉祖洞先生所建立的人類學(xué)科和人類遺傳學(xué)科。
      復(fù)旦大學(xué)人類學(xué)專業(yè)歷史悠久、發(fā)展迅速、門類齊全、學(xué)科交叉緊密，曾是復(fù)旦大學(xué)生物系最具特色的專業(yè)之一。上世紀二十年代，復(fù)旦大學(xué)在中國首開人類學(xué)的教學(xué)和科研，1952年院系調(diào)整后全國生物人類學(xué)力量集中于復(fù)旦大學(xué)，在生物系設(shè)立了人類學(xué)教研室，人類學(xué)專業(yè)的教研力量空前壯大，使復(fù)旦大學(xué)成為唯一培養(yǎng)人類學(xué)專業(yè)學(xué)生并進行人類學(xué)研究的高校，在吳定良院士（中國第一批院士，1948年）領(lǐng)導(dǎo)下，為我國培養(yǎng)了大批人類學(xué)專業(yè)人才，在海內(nèi)外享有盛譽。1957年，吳定良院士和劉咸教授在原復(fù)旦大學(xué)生物系設(shè)立了“人類學(xué)”專業(yè)的本科生和碩士生招生點，上世紀90年代前,在國內(nèi)從事體質(zhì)人類學(xué)研究的專業(yè)人員基本上都由復(fù)旦大學(xué)培養(yǎng)。文革后期復(fù)旦大學(xué)人類學(xué)專業(yè)暫停，后在談家楨先生的努力下于1997年得以恢復(fù)。2004年，在復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院（原生物系）原有的“人類學(xué)”學(xué)科的基礎(chǔ)上，恢復(fù)“人類學(xué)”專業(yè)的碩士點招生，并獲批設(shè)立了“人類生物學(xué)”專業(yè)博士招生點，這也是目前國內(nèi)唯一的“人類生物學(xué)”專業(yè)碩士和博士招生點。人類遺傳學(xué)是遺傳學(xué)的一個分支，是復(fù)旦大學(xué)另一個優(yōu)勢學(xué)科，由劉祖洞教授建立，長期以來在全國處于領(lǐng)先地位。
      人類學(xué)與人類遺傳學(xué)兩大學(xué)科的有機結(jié)合是復(fù)旦大學(xué)人類生物學(xué)在全國高校學(xué)科建設(shè)中的一面獨特而鮮明的旗幟，研究特色體現(xiàn)在兩個“結(jié)合”：生命科學(xué)與數(shù)理科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)和人文科學(xué)等學(xué)科相結(jié)合；基礎(chǔ)研究的發(fā)展與應(yīng)用相結(jié)合。1997年，金力教授建立了人類群體及多基因病遺傳學(xué)實驗室，繼承前輩的學(xué)術(shù)血脈，在學(xué)科交叉和國際合作這兩大宗旨的指引下，復(fù)旦大學(xué)人類學(xué)與人類遺傳學(xué)學(xué)科進入了飛速發(fā)展期，在人類復(fù)雜疾病、東亞人群的遺傳結(jié)構(gòu)和出生缺陷的分子機制等方面做出了國際水平的工作，尤其在把人類遺傳學(xué)的研究思路和工具應(yīng)用于人類學(xué)研究方面取得了一系列標志性成果，如“東亞人群非洲起源”、“東亞人群的東南亞源流”、“漢藏同源”、“漢人群的南向融合”、“東亞人群的兩次擴張”、“歐亞大陸東西方人群的基因混合”、“現(xiàn)代人與早期智人的基因混合”、“硝酸甘油療效的個體差異”、“東亞人外胚層調(diào)控基因突變對多個性狀的影響”、 “新發(fā)突變導(dǎo)致出生缺陷”、“泰州大型隊列研究”、“如皋長壽與衰老研究”、“多個人類復(fù)雜疾病和性狀的遺傳學(xué)機理”等。2016年在與國際權(quán)威機構(gòu)的對比中，復(fù)旦大學(xué)的人類遺傳學(xué)與人類學(xué)研究成果立于世界前沿，綜合水平在國際人類學(xué)領(lǐng)域位列第二，緊隨德國馬普人類進化所，成為引領(lǐng)國際人類學(xué)研究方向的領(lǐng)軍團隊，尤其在亞太人類學(xué)研究領(lǐng)域，已成為世界級研究中心。
      依托復(fù)旦大學(xué)的生物科學(xué)一級學(xué)科和人類生物學(xué)及遺傳學(xué)兩個二級學(xué)科，2005年12月教育部批準建設(shè)現(xiàn)代人類學(xué)教育部重點實驗室，2008年7月通過教育部驗收。在國際基因地理人類遷徙研究計劃中，本實驗室是該項目全球十個中心實驗室之一（東亞－東南亞中心），與國內(nèi)外相關(guān)科研單位建立了廣泛的合作關(guān)系，對東亞人群的起源、進化、遷徙及各人群間的關(guān)系等領(lǐng)域開展了較為深入的研究，重構(gòu)了人類的史前發(fā)展過程，大幅推進了全球分子人類學(xué)的發(fā)展，也促發(fā)了人類生物學(xué)學(xué)科的快速發(fā)展?；虻乩碛媱澋膮⑴c單位來自全球13個國家的15個分子人類學(xué)實驗室，分擔全球10個區(qū)域的人類群體調(diào)查研究工作。其中，復(fù)旦大學(xué)承擔了人類多樣性極高的東亞與東南亞地區(qū)，在第一個五年計劃中完成了全世界總完成工作量的60%，成為最出色的區(qū)域中心。團隊在Nature、Science、Cell、NEJM、PNAS、AJHG等權(quán)威期刊發(fā)表了系列科研論文，培養(yǎng)的人類生物學(xué)專業(yè)碩士及博士研究生的學(xué)位論文多次獲得全國和上海市優(yōu)秀學(xué)位論文，包括四次全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎。在人類學(xué)與人類遺傳學(xué)領(lǐng)域的研究成果也多次獲得國家重大科研成果獎，其中以第一完成人兩次獲得國家自然科學(xué)二等獎，2015年獲批自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體。
       人類遺傳學(xué)與人類學(xué)系共有人員45 名，以現(xiàn)代人類學(xué)教育部重點實驗室教師為主體，固定人員32 名（隸屬生科院），校內(nèi)雙聘人員13 名（隸屬文科及醫(yī)學(xué)各院系）；包括：教授/研究員26人、副教授/副研究員12人、青年研究員2人、青年副研究員2人、高級工程師1人、講師2人。
      人類遺傳學(xué)與人類學(xué)系隸屬于復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，致力于將人類學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等自然科學(xué)與人文科學(xué)及醫(yī)學(xué)科學(xué)相結(jié)合，致力于人類學(xué)與人類遺傳學(xué)人才培養(yǎng)，借助對人類基因組的分析，全面解析東亞遺傳結(jié)構(gòu)，建立人群譜系結(jié)構(gòu)，重構(gòu)民族類群的演化歷史，揭示人群差異，挖掘遺傳資源，為重要體質(zhì)、生理、病理表型的遺傳分析提供精準研究對象，成為亞太人類學(xué)與人類遺傳學(xué)研究領(lǐng)域的世界級中心。

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