2021贛南師范大學課程與教學論專業(yè)研究生考試大綱

發(fā)布時間：2020-11-07 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2021贛南師范大學課程與教學論專業(yè)研究生考試大綱

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2021贛南師范大學課程與教學論專業(yè)研究生考試大綱 正文

    同等學力加試科目：
    《課程與教學論》考試大綱
    一、試卷滿分及考試時間
    試卷滿分：100分
    考試時間：1.5小時
    二、考試題型
    名詞解釋；簡答題；論述題
    三、考試大綱及參考書目
    （一）考試大綱
    第一章緒論
    1、什么是課程與教學論
    2、課程論與教學論的關(guān)系
    3、 “課程教學”概念的提出及其內(nèi)涵
    第二章課程的基本理論
    1、課程的基本概念
    2、課程內(nèi)涵的發(fā)展趨勢
    3、“空無課程”的涵義及其形成原因
    4、課程的表現(xiàn)形式
    第三章課程目標與課程內(nèi)容
    1、課程目標的涵義及其形式取向
    2、課程內(nèi)容選擇與組織的原則
    第四章課程實施與課程評價
    1、課程編制的過程與環(huán)節(jié)
    2、課程實施及其取向
    3、課程評價的涵義
    4、課程編制的“泰勒模式”和“塔巴模式”比較
    第五章校本課程開發(fā)
    1、校本課程的概念
    2、校本課程開發(fā)的現(xiàn)實意義和現(xiàn)狀討論
    第六章教學的基本理論
    1、教學概念與教學過程的本質(zhì)
    2、現(xiàn)代教學及其特征
    第七章教學目標
    1、教學目標及其分類
    2、教學目標的設(shè)計與表述
    第八章教學模式
    1、教學模式的概念及價值
    2、教學模式的生成及運用
    第九章教學方法
    1、教學方法概述
    2、小學常用的教學方法
    3、小學教學方法的改革及其發(fā)展趨勢
    第十章教學手段
    1、教學手段概述
    2、小學常用的教學手段
    3、教學手段現(xiàn)代化對教學的影響。
    第十一章教學組織形式
    1、教學組織形式概述
    2、目前小學教學組織形式的優(yōu)化策略
    3、教學工作的基本環(huán)節(jié)與技能
    第十二章教學管理與教學評價
    1、教學管理與教學評價概述
    2、小學教學管理與評價的主要內(nèi)容
    3、小學教學管理與評價的改革及其發(fā)展趨勢
    （二）參考書目
    《課程與教學論》，王本陸主編，高等教育出版社，2017年（第三版）。
贛南師范大學

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本文來源：http://www.scstrans.com/gnsfxy/cksm_368886.html

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