廣州大學(xué)教育學(xué)院（師范學(xué)院）2019年研究生招生專業(yè)簡(jiǎn)章 正文

廣州大學(xué)教育學(xué)院擁有教育學(xué)與心理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，教育碩士和應(yīng)用心理兩個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，面向全國(guó)招生。
廣州大學(xué)教育學(xué)院的教育學(xué)科有著悠久的歷史和雄厚的實(shí)力。1953年學(xué)校就開設(shè)了教育學(xué)類課程，教育學(xué)科在1995年獲得教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，2005年獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2010年獲得教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)。2012年教育學(xué)被評(píng)為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科。
當(dāng)前，學(xué)科共有成員45人，其中教授13人，副教授22人，碩士生導(dǎo)師10人。前任學(xué)科帶頭人張人杰教授是國(guó)內(nèi)外享有很高知名度的教育社會(huì)學(xué)家，曾任第三屆國(guó)務(wù)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員?，F(xiàn)任首席學(xué)科帶頭人劉暉教授是國(guó)內(nèi)知名教育學(xué)者，中國(guó)高教學(xué)會(huì)教育管理研究會(huì)理事，廣東省高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，廣東省教育規(guī)劃與政策專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。
目前教育學(xué)科有一批團(tuán)結(jié)協(xié)作、年富力強(qiáng)、充滿活力的高學(xué)歷高職稱的中青年學(xué)術(shù)骨干。學(xué)科承擔(dān)各類課題60余項(xiàng)，在《教育研究》等各類刊物發(fā)表論文140余篇，出版著作、教材39部；科研成果獲得教育部全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果8項(xiàng)，廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果6項(xiàng)。學(xué)位點(diǎn)整體學(xué)術(shù)水平在廣東省名列前茅，在全國(guó)教育學(xué)科排名中也位居前列。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期累積，形成了教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等六個(gè)特色鮮明的二級(jí)學(xué)科專業(yè)方向。
廣州大學(xué)教育學(xué)院的心理學(xué)科也有著悠久的歷史，是中國(guó)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)祥地。1984年，以吳江霖教授為帶頭人的“社會(huì)心理學(xué)”獲碩士學(xué)位授予權(quán)，這是我國(guó)第一個(gè)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)。此后，心理學(xué)科一直穩(wěn)步發(fā)展，至今心理學(xué)科已經(jīng)擁有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。2013年心理學(xué)被評(píng)為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科。
當(dāng)前，心理學(xué)科共有成員31人，其中教授13人，副教授7人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師17人。首席學(xué)科帶頭人為葉浩生教授，是中國(guó)心理學(xué)會(huì)首批認(rèn)證心理學(xué)家，國(guó)際理論心理學(xué)協(xié)會(huì)執(zhí)委，《心理學(xué)探新》副主編，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育心理學(xué)學(xué)科評(píng)審組成員、全國(guó)博士后管理委員會(huì)第五屆專家組成員、教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，首屆羊城學(xué)者首席科學(xué)家項(xiàng)目主持人，2005-2013年兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、《心理學(xué)報(bào)》副主編。
心理學(xué)科具有較強(qiáng)的科研能力，近5年發(fā)表核心期刊論文258篇（在SCI/SSCI、《中國(guó)科學(xué)》、《心理學(xué)報(bào)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文58篇），出版“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材2部，承擔(dān)省部級(jí)以上課題26項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金5項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金6項(xiàng)，獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。
教育學(xué)院碩士研究生的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，當(dāng)前共有在校學(xué)術(shù)型碩士研究生137人，專業(yè)學(xué)位型碩士研究生329人。學(xué)院有省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（未成年人心理健康與教育神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）和省級(jí)學(xué)科研究平臺(tái)（臺(tái)灣教育政策研究平臺(tái)），心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、教師技能訓(xùn)練中心、學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)1800多平方米，擁有近紅外成像、ERP、眼動(dòng)儀、生理多導(dǎo)儀、腦生物反饋儀、非線性編輯工作站、移動(dòng)錄音工作站、數(shù)字音頻工作站等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器，設(shè)備價(jià)值總額1051萬(wàn)元，教育學(xué)、心理學(xué)藏書近7萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊（含電子期刊）近200種，基本能滿足研究生學(xué)習(xí)與科研的需要。
教育學(xué)院有著完善的研究生實(shí)踐與管理機(jī)制。我們與政府部門、學(xué)校、企業(yè)、部隊(duì)與監(jiān)獄等有著廣泛的合作，能為學(xué)生提供不同類型的實(shí)習(xí)基地與豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。多年來(lái)，我們畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，很多研究生在廣州等大城市找到了如意的工作。此外，我們還設(shè)立了各種獎(jiǎng)勵(lì)制度，保證真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子能得到更多獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。凡學(xué)院在讀的碩士研究生，除享受廣州大學(xué)提供的各種豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)院專門建立了研究生科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)資助辦法，為研究生的學(xué)習(xí)和研究營(yíng)造良好的氛圍。
另外，學(xué)院注重為研究生的進(jìn)一步深造創(chuàng)造條件，目前已與臺(tái)灣屏東教育大學(xué)、美國(guó)印第安納州立大學(xué)等建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，研究生可作為交換生赴臺(tái)學(xué)習(xí)，可以推薦優(yōu)秀的碩士生去美國(guó)、意大利等攻讀博士學(xué)位和參加廣州市菁英計(jì)劃攻讀博士項(xiàng)目。

廣州大學(xué)

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