化學(xué) (一級(jí)學(xué)科 0703)

發(fā)布時(shí)間：2020年04月09日  點(diǎn)擊數(shù)：26

 

一、學(xué)科簡(jiǎn)介及研究方向

 

華北理工大學(xué)化學(xué)學(xué)科可追溯到1958年立校之初煉焦化學(xué)專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，一直承擔(dān)著全校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)。1985年開(kāi)始成為工業(yè)分析專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)獨(dú)立招生，同年與河北大學(xué)等聯(lián)合招收“冶金化學(xué)分析”碩士研究生，當(dāng)時(shí)在稀土元素?zé)晒夥治龇矫娴难芯恳堰_(dá)到國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平。1997年并入化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)，作為專(zhuān)業(yè)方向保持每年約30名本科生的培養(yǎng)規(guī)模；2008年，重新申報(bào)了化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)， 2018年，化學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)獲批。根據(jù)最新的美國(guó)的基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我院化學(xué)學(xué)科全球排名1516名（全球進(jìn)前EIS 1%共1172個(gè)），已接近ESI前1%。作為基礎(chǔ)性很強(qiáng)的化學(xué)學(xué)科，還能夠?yàn)槲倚Ｆ渌鼘W(xué)科提供很好的支撐，如冶金工程、材料科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、生物學(xué)、藥物化學(xué)等。

 

學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)和能源化學(xué)工程6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有化學(xué)工程與技術(shù)、化學(xué)工程和公共衛(wèi)生化學(xué)等碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科領(lǐng)域，是河北省重點(diǎn)學(xué)科，擁有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)創(chuàng)新高地、省級(jí)教學(xué)示范中心、省級(jí)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地等教學(xué)平臺(tái)；擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心和市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)。

 

學(xué)科團(tuán)隊(duì)24人，其中教授15人，具有博士學(xué)位的教師23人。擁有河北省教學(xué)名師1人、省杰青獲得者2人、省青年拔尖人才2人等優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才，已形成了一支青年人才儲(chǔ)備足，結(jié)構(gòu)合理，科研能力突出的師資隊(duì)伍。

 

學(xué)科堅(jiān)持分析化學(xué)的傳統(tǒng)特色，形成了化學(xué)與電化學(xué)分析、能源化學(xué)、催化化學(xué)、有機(jī)合成與超分子組裝等為四大主體學(xué)科方向，積累了深厚的研究基礎(chǔ)。完成/承擔(dān)了16項(xiàng)國(guó)家基金和34項(xiàng)省部級(jí)及其他項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)930萬(wàn)元；取得多項(xiàng)創(chuàng)新性成果，獲省市級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，發(fā)表SCI論文302篇，2篇ESI熱點(diǎn)論文，21篇ESI前1%高被引論文，其中第一單位19篇，在論文總量、Top論文數(shù)量和ESI高被引論文均排名全校第一，且對(duì)工程學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)等交叉學(xué)科貢獻(xiàn)度較大，為高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了有力支撐與保障。

 

化學(xué)是一門(mén)兼具實(shí)用性和創(chuàng)造性的應(yīng)用型基礎(chǔ)學(xué)科，就業(yè)領(lǐng)域廣泛，如化學(xué)工業(yè)、能源、生命科學(xué)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、商品檢驗(yàn)等領(lǐng)域。學(xué)科多年的辦學(xué)歷程已建立了一整套科學(xué)合理的本科生教育管理制度，以“崇術(shù)重用，服務(wù)地方”為宗旨，注重學(xué)生的黨建工作和政治思想教育，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬廣、富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。學(xué)科走以產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合為特色的人才培養(yǎng)之路。依托唐山進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局、三友化工等多個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，突出學(xué)生工程素質(zhì)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。近五年，本學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%，考研率達(dá)到22%。據(jù)調(diào)查，在省化學(xué)化工領(lǐng)域中，有58%以上的工程技術(shù)人員為我校畢業(yè)生，推動(dòng)了我省化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，深受用人單位和社會(huì)各界好評(píng)。

 

發(fā)展綠色新能源和清潔生產(chǎn)技術(shù)是解決能源短缺和環(huán)境污染等問(wèn)題的有效途徑，也是我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。本學(xué)科的四個(gè)主干研究方向與上述產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)，隨著化學(xué)學(xué)科需要解決的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，需要培養(yǎng)大量該領(lǐng)域的高層次專(zhuān)業(yè)人才?；瘜W(xué)是一門(mén)兼具實(shí)用性和創(chuàng)造性的應(yīng)用型基礎(chǔ)學(xué)科，是當(dāng)代基礎(chǔ)學(xué)科中最活躍的領(lǐng)域之一，在自然科學(xué)中位居基礎(chǔ)核心地位，涵蓋了分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等二級(jí)學(xué)科，形成了化學(xué)及電化學(xué)分析、能源化學(xué)、催化化學(xué)、有機(jī)合成與超分子組裝等四個(gè)研究方向。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)

 

1、掌握馬克思主義的基本原理、毛澤東思想和鄧小平里理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，身體健康，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

 

2、在掌握化學(xué)及相關(guān)二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基本理論、研究方法及實(shí)驗(yàn)技能的基礎(chǔ)上，深入掌握一個(gè)分支學(xué)科的系統(tǒng)深入的專(zhuān)門(mén)知識(shí)。取得本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位除掌握化學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能外，還要具備從事教案、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)及管理工作的能力。

 

3、有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)任專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。

 

4、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能熟練地應(yīng)用本專(zhuān)業(yè)外文資料，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

 

5、碩士論文在理論上應(yīng)有新見(jiàn)解，在方法和技術(shù)上有創(chuàng)新點(diǎn)。

 

6、能從事本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)以及其它工程技術(shù)工作及管理工作。

 

三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

 

研究生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照相關(guān)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。碩士研究生的科研及論文工作實(shí)行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴?fù)責(zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

 

碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報(bào)告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵(lì)和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。

 

學(xué)習(xí)年限為3年，最長(zhǎng)修業(yè)年限5年，從事學(xué)位論文工作的時(shí)間應(yīng)不少于1年。

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