哈爾濱理工大學(xué)專業(yè)介紹:英語語言文學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-19 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
哈爾濱理工大學(xué)專業(yè)介紹:英語語言文學(xué)

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哈爾濱理工大學(xué)專業(yè)介紹:英語語言文學(xué) 正文

一、學(xué)科,專業(yè)名稱:英語語言文學(xué)

  二、發(fā)展的主要研究方向及其特色
  哈爾濱理工大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于1996年。于2003年批準(zhǔn)建立碩士學(xué)位點(diǎn),現(xiàn)有在校碩士研究生96人。

  主要研究方向:
  碩士研究生
  1.心理語言學(xué):率先提出非宏觀語言習(xí)得理論,運(yùn)用語言大社群、子社群、語言習(xí)得者和言語輸入量等全新概念,突破了傳統(tǒng)的母語習(xí)得外語學(xué)習(xí)界說以及后來的第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得界說,界定了宏觀語言習(xí)得和非宏觀語言習(xí)得。把母語習(xí)得,外語學(xué)習(xí),第一語言習(xí)得,第二語言習(xí)得納入統(tǒng)一理論框架。
  2.應(yīng)用語言學(xué):應(yīng)用語言學(xué)在教學(xué)法測試,語用和跨文化交際方面開拓較深。曾經(jīng)提出“不要托托福之福”的論點(diǎn)。
  3.科技翻譯:科技翻譯方向在理論上提出了“翻譯的可譯性與不可逆性”,界定了翻譯的科學(xué)性和藝術(shù)性,并提出了翻譯是譯者知識(shí)總和的綜合運(yùn)用的實(shí)踐觀點(diǎn)。

  三、研究生培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀分析與提高質(zhì)量措施。
  本專業(yè)現(xiàn)有研究生96人,2004級(jí)26人,2005級(jí)55人,2006級(jí)15人。原有導(dǎo)師6人,由于教師嚴(yán)重不足,于2005年末增補(bǔ)導(dǎo)師2人。2006年初因一名導(dǎo)師身體原因不能繼續(xù)指導(dǎo)研究生,故現(xiàn)有導(dǎo)師總?cè)藬?shù)實(shí)為7人。因生源渠道不一,質(zhì)量參差不齊。加之2005級(jí)研究生招生嚴(yán)重超限,給學(xué)科科學(xué)發(fā)展造成極大困難,碩士點(diǎn)處于非常被動(dòng)的局面。導(dǎo)師數(shù)量亟待增加,導(dǎo)師水平亟待提高。為擺脫困境應(yīng)采取以下措施:
  1.壓縮招生規(guī)模。
  2.穩(wěn)定提高師資隊(duì)伍。
  3.通過多種渠道,聘請高層次人才。
  4.提高教學(xué)及學(xué)術(shù)研究質(zhì)量,嚴(yán)格按著學(xué)術(shù)規(guī)范要求,抓好第一批畢業(yè)生,使之起到良好的示范作用。

  在辦好現(xiàn)有的三個(gè)研究方向基礎(chǔ)上,增加三個(gè)新的研究方向。
  1.社會(huì)語言學(xué)
  2.跨文化交際
  3.英美文學(xué)
哈爾濱理工大學(xué)

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