2016年跨專業(yè)考研指南之跨考研難度較大的10大本科專業(yè)
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2016年考研大軍中,一定也存在不少跨專業(yè)考研的同學(xué),考研本就不是一件輕松的事情,跨專業(yè)考研更是難上加難??鐚I(yè)考研的考生大多會(huì)選擇專業(yè)性不是很強(qiáng)的專業(yè),但也不乏考生出于各種原因挑戰(zhàn)難考專業(yè),本文為大家盤點(diǎn)跨專業(yè)考研難度較大的10大本科專業(yè),望對(duì)大家有所幫助,最后預(yù)祝2016跨考生成功飛躍?。ㄔ斠姟?016跨專業(yè)考研指南攻略》)
跨專業(yè)考研難度較大的專業(yè)之臨床醫(yī)學(xué)
跨專業(yè)考研難度較大的專業(yè)之臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
主干課程
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。
其實(shí),對(duì)于幾乎所有醫(yī)學(xué)類專業(yè)來(lái)說(shuō),專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng),跨專業(yè)考研難度非常之大,因此建議希望在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的考生在高考志愿填報(bào)時(shí)盡量就選擇相關(guān)專業(yè)。
跨專業(yè)考研難度較大的專業(yè)之臨床醫(yī)學(xué)
跨專業(yè)考研難度較大的專業(yè)之臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
主干課程
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。
其實(shí),對(duì)于幾乎所有醫(yī)學(xué)類專業(yè)來(lái)說(shuō),專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng),跨專業(yè)考研難度非常之大,因此建議希望在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的考生在高考志愿填報(bào)時(shí)盡量就選擇相關(guān)專業(yè)。
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