河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院導(dǎo)師:張英麗

發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院導(dǎo)師:張英麗

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河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院導(dǎo)師:張英麗 正文


【個(gè)人簡(jiǎn)介】
姓名:張英麗
性別:女,出生日期:1975年5月,籍貫:河南舞陽(yáng)。
學(xué)歷/學(xué)位:研究生/博士 職稱(chēng)/職務(wù):教副教授/育管理學(xué)系副主任,
導(dǎo)師:碩士生導(dǎo)師。
研究方向:高等教育管理、教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政、比較高等教育
聯(lián)系方式:yinglizhang75@163.com

【學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介】
2005—2008年:華中科技大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)博士生,獲管理學(xué)博士學(xué)位。
2001—2004年:中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士生,獲法學(xué)碩士學(xué)位。
1994—1998年:河南師范大學(xué)教育管理系本科生,獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【主講課程】
碩士生課程:《教育財(cái)政學(xué)研究》、《西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)流派研究》
本科生課程:《教育倫理學(xué)》、《教育科研方法》、《管理文秘》

【研究領(lǐng)域和興趣】
主要研究大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)與博士生教育相關(guān)問(wèn)題。

【主要論著】
學(xué)術(shù)著作:
張英麗.學(xué)術(shù)職業(yè)與博士生教育[M].武漢:華中科技大學(xué)出版社,2009.
學(xué)術(shù)論文:
[1] 張英麗.我國(guó)博士生的學(xué)術(shù)職業(yè)選擇及影響因素[J].高教探索,2009(2).
[2] 張英麗.博士生教育在學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展中的價(jià)值[J].江蘇高教,2009(3).
[3] 張英麗.我國(guó)博士生的學(xué)術(shù)職業(yè)選擇與準(zhǔn)備[J].學(xué)位與研究生教育,2009(2).
[4] 張英麗.論學(xué)術(shù)職業(yè)使命的演變[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社版),2009.
[5] 張英麗.美國(guó)博士生教育中的未來(lái)師資培訓(xùn)計(jì)劃及對(duì)我國(guó)的啟示[J].學(xué)位與研究生教育,2007(6).
[6] 張英麗.論我國(guó)博士生教育的國(guó)家性[J].中國(guó)成人教育,2009(6).
[7] 張英麗.論我國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)的后法力[J].中國(guó)成人教育,2009(16).
[8] 張英麗,沈 紅.學(xué)術(shù)職業(yè):概念界定中的困境[J].江蘇高教,2007(5).
[9] 張英麗,沈 紅.論學(xué)術(shù)職業(yè)人才儲(chǔ)備在我國(guó)博士生教育中的缺失[J].高等工程教育研究,2007(1).
[10]張英麗,戎華剛.北京大學(xué)教師聘任制政策的回溯性?xún)r(jià)值分析[J].高教探索,2007(2).
[11]張英麗,沈 紅.學(xué)術(shù)職業(yè):國(guó)內(nèi)研究進(jìn)展與文獻(xiàn)述評(píng)[J].大學(xué)?研究與評(píng)價(jià),2007(1).

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