河南大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)碩培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-04-23 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
河南大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)碩培養(yǎng)方案

河南大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)碩培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

河南大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)碩培養(yǎng)方案 正文

 
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(050106)
Modern Chinese Literature
一、學(xué)科簡介
河南大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)1978年開始招收研究生,1981年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科點(diǎn)之一。在近30年中,經(jīng)過幾代學(xué)人的辛勤耕耘,本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)已成為河南省重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)外學(xué)界產(chǎn)生良好的學(xué)術(shù)影響,為推動(dòng)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)端于五四新文化運(yùn)動(dòng),其發(fā)生和發(fā)展與近、現(xiàn)代中華民族的歷史命運(yùn)休戚相關(guān)。加強(qiáng)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究,可以幫助人們反思近百年來中華民族的歷史命運(yùn),使學(xué)生在特殊的審美感受中受到啟迪和鼓舞。作為一個(gè)逐漸成熟和獨(dú)立的學(xué)科,近50年來它已成為我國高等學(xué)校的一門主干課程。隨著時(shí)代的發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的需要,各高校逐漸將本學(xué)科的現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)合并,兩者只在教學(xué)和研究格局上有所區(qū)分,而不再分屬兩門課程。由于本學(xué)科研究的對象處于我國文學(xué)發(fā)展的前沿,與比鄰的文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等形成交叉,因而容易尋找到新的教學(xué)和科研生長點(diǎn),其教學(xué)和研究成果對于推動(dòng)中華民族文化的發(fā)展有著更為直接的現(xiàn)實(shí)意義。
二、研究方向
1.中國現(xiàn)代文學(xué)
2.中國當(dāng)代文學(xué)
3.中國近代文學(xué)
三、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本理論,能夠靈活運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義方法研究和分析社會(huì)問題;具有良好的道德品質(zhì),自覺維護(hù)社會(huì)主義民主和法制,牢固確立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)的思想;具備本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識,了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新成果,養(yǎng)成健全的人格和良好的審美心理結(jié)構(gòu);有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;能熟練掌握一門外語。畢業(yè)后能夠勝任高校、科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究工作以及文化、出版、宣傳部門的實(shí)際工作。
四、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科(或本科同等學(xué)力)人員。
五、學(xué)習(xí)形式與年限
學(xué)習(xí)年限三年,一至二年級為碩士必修課程和指定課程的學(xué)習(xí),三年級進(jìn)行教育實(shí)習(xí),撰寫學(xué)位論文和進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
六、課程設(shè)置
 
 
 

課程名稱 考核
方式
學(xué)時(shí) 開課
學(xué)期
學(xué)分 授課教師
專業(yè)基礎(chǔ)課 文學(xué)理論基礎(chǔ)與前沿 考試 54 1 3 李偉昉教授
張清民教授
張大新教授等
The Basic and Newest Theory of Literature
文學(xué)專題研究 考試 54 1 3 耿占春教授
張先飛教授
齊文榜教授等
Literature Special Study
文學(xué)研究方法與學(xué)術(shù)規(guī)范 考試 54 1 3 梁工教授
劉進(jìn)才教授
王利鎖教授等
The Technique of Literature Research and Academic Standard
專業(yè)課 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史專題 考試 54 1 3 關(guān)愛和教授
白春超教授
The special topics of modern Chinese literature
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮史 考試 54 1 3 孫先科教授
張先飛教授
The history of modern Chinese literary trends
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史料與方法 考試 54 2 3 劉進(jìn)才教授
劉濤教授
Historical materials and research methods of modern Chinese literature
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)前沿與動(dòng)態(tài) 考試 54 2 3 武新軍教授
孟慶澍教授
The forefront of modern Chinese literature
選修課 新文學(xué)淵源研究 考查 36 2 2 侯運(yùn)華教授
朱秀梅副教授
The research on the origin of New literature
中國近代文學(xué)專題研究 考查 36 3 2 胡全章教授
魏春吉副教授
 
The special topics of early modern Chinese literature
中國現(xiàn)代文學(xué)專題研究 考查 36 3 2 李國平副教授等
The special topics of modern Chinese literature
中國當(dāng)代文學(xué)專題研究 考查 36 3 2 田銳生教授等
The special topics of contemporary  Chinese literature
現(xiàn)當(dāng)代作家研究 考查 36 1 2 沈紅芳副教授等
The research on modern Chinese writers
現(xiàn)當(dāng)代小說研究 考查 36 2 2 張樂林教授等
The research on modern Chinese novels
文學(xué)社團(tuán)與流派研究 考查 36 3 2 楊萌芽副教授
楊站軍副教授
The research on the societies and schools of modern Chinese literature
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著研究 考查 36 1 2 李敏副教授等
The research on the canons of modern Chinese  literature
補(bǔ)修課 中國古代文學(xué) 考試 - - - 隨本科生
外國文學(xué) 考試 - - - 隨本科生
文藝?yán)碚?/td> 考試 - - - 隨本科生
 
 
七、學(xué)位論文與學(xué)位授予
1.研究生入學(xué)后,即可在導(dǎo)師引導(dǎo)下有意識地逐步確立論文的研究方向。
2.學(xué)位論文內(nèi)容不做明確限制,但要與專業(yè)研究方向一致。學(xué)位論文的選題要求在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行,選題要切近學(xué)科前沿問題,具有一定的學(xué)術(shù)性和現(xiàn)實(shí)意義。
3.論文開題至學(xué)位論文答辯之間的研究時(shí)間不應(yīng)少于一年。第三學(xué)期須完成學(xué)位論文開題工作,確立論文題目和詳細(xì)的工作計(jì)劃,該工作由教研室統(tǒng)一組織。三年級全年進(jìn)行論文寫作。論文初稿經(jīng)過反復(fù)修改后于畢業(yè)前兩個(gè)月定稿。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.課堂教學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,著重培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力。除認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)位課程外,要求研究生按時(shí)完成教師指定的教學(xué)必讀書,并努力擴(kuò)大閱讀面,掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論,了解本學(xué)科的最新研究進(jìn)展。
2.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,每年撰寫學(xué)年論文一篇。
3.實(shí)行導(dǎo)師制。在必修課、選修課教學(xué)中,采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和導(dǎo)師組負(fù)責(zé)制相結(jié)合的模式,以充分發(fā)揮導(dǎo)師學(xué)術(shù)群體的作用,在指導(dǎo)學(xué)生時(shí),既有分工負(fù)責(zé),又有合作互補(bǔ)。負(fù)責(zé)導(dǎo)師應(yīng)對研究生的政治思想,專業(yè)學(xué)習(xí)、論文寫作進(jìn)行具體指導(dǎo)。
4.因材施教,采取具體措施,鼓勵(lì)研究生發(fā)揮學(xué)術(shù)特長。
5.要求研究生積極參加導(dǎo)師所在系、室的形勢、任務(wù)教育和公益勞動(dòng)等活動(dòng)。
6.專業(yè)指導(dǎo)小組每學(xué)期檢查一至二次研究生培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
河南大學(xué)

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