2022年江蘇海洋大學碩士研究生考試科目340農(nóng)業(yè)知識綜合二考試大綱
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2022年江蘇海洋大學碩士研究生考試科目340農(nóng)業(yè)知識綜合二考試大綱 正文
考試科目代碼 | 340 | 考試科目名稱 | 農(nóng)業(yè)知識綜合二 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考查目標 |
1.系統(tǒng)掌握《魚類增養(yǎng)殖學》、《水產(chǎn)動物育種學》和《水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學》的基本知識、基本概念和基本理論; 2.能夠應(yīng)用所學知識解決魚類增養(yǎng)殖、水產(chǎn)動物遺傳育種和水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料等方面的實際問題。 |
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考試形式 | 閉卷筆試,考試時間為180分鐘 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
試卷結(jié)構(gòu)及題型 |
名詞解釋:12小題,每題3分,共36分; 簡答題:9小題,每題8分,共72分, 計算題:3小題,每題14分,共42分; 滿分:150分。 內(nèi)容比例 《魚類增養(yǎng)殖學》、《水產(chǎn)動物育種學》和《水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學》各占50分 |
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考查知識要點 |
《魚類增養(yǎng)殖學》 一、重要名詞 1、 性成熟系數(shù): 2、 日攝食率: 3、 對流: 4、 透明度: 5、 鹽度: 6、 硬度: 7、 堿度: 8、 草型湖泊: 9、 藻型湖泊: 10、 絮凝作用: 11、 排卵: 12、 產(chǎn)卵: 13、 魚苗培育: 14、 魚種培育: 15、 輪捕輪放: 16、 混養(yǎng): 17、 效應(yīng)時間: 18、 飼料系數(shù): 19、 人工繁殖: 20、 催產(chǎn)劑: 二、重要知識點 1、養(yǎng)殖魚類有哪幾種主要食性?每種食性的代表魚類有哪些? 2、主要養(yǎng)殖魚類在不同地區(qū)性的性成熟年齡不同,造成原因是什么?說明我國主要養(yǎng)殖魚類在長江流域的性成熟年齡。 3、如何確定四大家魚人工繁殖的催產(chǎn)期?長江中下游地區(qū),四大家魚人工繁殖的開始時間在每年的大約是什么日期? 4、比較鯉魚腦垂體(PG)、人體絨毛膜促性腺激素(HCG)、促黃體生成素釋放激素的類似物(LRH-A)對四大家魚的催產(chǎn)效果。 5、提高1齡草魚的成活率綜合措施有哪些? 6、如何預測浮頭?如何判斷浮頭輕重?預防浮頭和減輕浮頭的方法有哪些。 7、何謂對流,其對養(yǎng)魚生產(chǎn)有何影響? 8、夏花、魚種運輸前為什么要拉網(wǎng)鍛煉?如何操作? 9、如何鑒定四大家魚性腺的成熟度。 10、影響鯉魚受精卵孵化率的因素有哪些?如何防止水霉菌的感染? 11、什么是飼料系數(shù)?在養(yǎng)魚生產(chǎn)上,如何降低飼料系數(shù)? 12、試述投餌的“四定”原則。 13、增氧機的種類有哪些?作用是什么?怎樣合理使用增氧機? 14、試述精養(yǎng)池塘溶氧的來源和消耗。 15、生石灰、漂白粉清塘的原理和方法。 三、重要論述問題 1、設(shè)計以異育銀鯽為主養(yǎng)魚,投喂顆粒飼料,畝凈產(chǎn)1000kg食用魚(總凈產(chǎn)量,含配養(yǎng)魚產(chǎn)量)的放養(yǎng)收獲模式1個,要求鯽魚出塘規(guī)格達0.4kg/尾以上。并給出應(yīng)具備的池塘條件、設(shè)備條件和飼料營養(yǎng)水平。如果飼料系數(shù)按1.6計算,每畝應(yīng)準備多少顆粒飼料?(要求:至少4種或以上魚類混養(yǎng))。 表1 以鯽魚為主養(yǎng)魚畝產(chǎn)1000kg食用魚的放養(yǎng)收獲模式
3、有一口10畝池塘,投放鯉魚種600kg,共10000尾。經(jīng)過4個月的飼養(yǎng),共出塘鯉魚9000kg,共9000尾??傆嬐段诡w粒飼料14000kg,花費42000元,購魚種花費4800元,若其它費用不計,成魚售價9元/kg,請問:(1)魚種成活率。(2)鯉魚凈增重倍數(shù)。(3)飼料系數(shù)。(4)每千克魚成本。(5)畝收入及畝利潤。(精確到小數(shù)點后一位)。 4、設(shè)計以草魚為主養(yǎng)魚,畝產(chǎn)800~1000kg(總產(chǎn)量,含配養(yǎng)魚)的夏花放養(yǎng)收獲模式1個。要求:草魚魚種出塘規(guī)格0.1kg/尾以上。并給出應(yīng)具備的池塘條件、設(shè)備條件等。 表1 以草魚為主養(yǎng)魚畝產(chǎn)800~1000kg的夏花放養(yǎng)收獲模式
《水產(chǎn)動物育種學》 一、重要名詞 1、品種 2、原種 3、雜種不育 4、雜種優(yōu)勢 5、異源多倍體 6、選擇反應(yīng) 7、全魚基因 8、同質(zhì)雌核發(fā)育 9、家系選擇 10、育成雜交 11、基因遷移 12、遺傳力 13、染色體組工程 14、生理性別 15、遺傳性別 16、單倍體育種 17、分子標記輔助育種 18、品系 19、頂交種 20、輪回親本 二、重要知識點 1、如何用三系配套技術(shù)生產(chǎn)全雄性石斑魚?(假定此魚性染色體類型為XX-XY)。 2、簡述魚類選擇育種過程。 3、簡述人工誘導魚類雌核發(fā)育過程、雌核發(fā)育個體簽定手段及影響誘導率的主要因素。 4、如何根據(jù)育種目標進行雜交育種的親本選擇? 5、品種必須具備哪些條件? 6、簡述什么是Hertwig 效應(yīng)及其形成原因?。 7、大黃魚為例簡述魚類三倍體誘導原理、染色體加倍方法及誘導后代倍性簽定手段?(注:20℃水溫條件下,大黃魚受精后6 min中排出極體)。 8、簡述魚類染色體性別有哪幾種類型?分別列舉每種類型的體表魚類。 9、如何根據(jù)育種目標進行雜交育種的親本選擇? 10、簡述轉(zhuǎn)基因魚的構(gòu)建過程。 11、列舉我國目前養(yǎng)殖生產(chǎn)中應(yīng)用比較成功的魚、蝦、蟹、貝、藻育成品種(系)。 12、簡述人工誘導魚類三倍體主要方法、簽定手段及影響誘導率的主要因素。 13、簡述水產(chǎn)動物的育種目標? 14、簡述水產(chǎn)動物增殖放流的意義及注意事項。 15、簡述水產(chǎn)動物品種退化原因及提純復壯方法 三、重要論述問題 1、在一次鯉魚良種選育實踐中, 從塘中捕出的群體中隨機取樣,統(tǒng)計算出的平均體重為500g,在這群體中選出較大個體, 計算出平均體重725g。 已知鯉魚體重性狀的遺傳力h2=0.1,性成熟為4年,試計算使其群體增重20%(100g)大約需要經(jīng)過多少年選擇? 2、試在對鯉的體色基因選擇時,紅色鯉相對于青灰色為隱性,在一個100尾鯉的群體中,紅色的鯉為81尾(基因型為aa),青灰色的鯉為19尾(基因型為AA和Aa)。如果想要通過選擇育種的方法育成紅色鯉,但又由于一些不定因素對青灰色鯉只能部分淘汰,假設(shè)淘汰率為s=50%,即淘汰一半,則其選擇后下一代的隱性基因頻率為多少? 3、常用的經(jīng)濟雜交方式有哪些?這些雜交方式各有什么特點? 4、選擇育種的原則有哪些? 5、試述我國鯉科魚類育種主要成就。 《水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學》 一、重要名詞 1、氨基酸平衡 2、必需氨基酸 3、必需脂肪酸 4、蛋白質(zhì)效率 5、非營養(yǎng)性添加劑 6、活動代謝 7、配合飼料 8、氨基酸平衡模式 9、必需氨基酸指數(shù) 10、代謝能 11、蛋白價 12、蛋白質(zhì)互補作用 13、稀釋劑 14、限制性氨基酸 15、HSI(肝體比) 16、必需脂肪酸 17、營養(yǎng)性添加劑 18、氨基酸中毒 19、抗營養(yǎng)因子 20、VSI(臟體比) 二、重要知識點 1、與畜禽相比水產(chǎn)飼料加工工藝有何特點? 2、簡述海水魚類必須脂肪酸種類及功能。 3、水產(chǎn)全價配合飼料由哪幾大類原料組分構(gòu)成?可從哪幾方面衡量其質(zhì)量? 4、簡述影響水產(chǎn)動物消化速度的主要因素。 5、水生動物對碳水化合物利用率低的原因是什么? 6、影響水生動物攝食量的因素主要有哪些? 7、簡述魚粉質(zhì)量判別和摻假鑒別。 8、簡述磷脂在魚、蝦生長中的功能。 9、簡述可消化糖類的生理功能。 10、簡述水產(chǎn)動物必需脂肪酸的主要缺乏癥。 11、簡述礦物質(zhì)在水產(chǎn)動物體內(nèi)的生理功能。 12、水產(chǎn)動物需要的營養(yǎng)素有哪幾類,主要功能如何? 13、影響水產(chǎn)飼料系數(shù)的因素有哪些?生產(chǎn)中如何降低飼料系數(shù)? 14、圖示飼料生產(chǎn)中先配合后粉碎加工工藝。 三、重要論述問題 1、試述水生動物在對蛋白質(zhì)、碳水化合物和能量的需求方面有何特點? 2、論述飼料中蛋白質(zhì),脂肪及糖類在水產(chǎn)動物體內(nèi)利用時的相互關(guān)系。 3、論述脂溶性維生素和水溶性維生素在水產(chǎn)動物體內(nèi)的功能。 4、影響水生動物蛋白質(zhì)消化吸收的主要因素有哪些? 5、以圖解形式畫出魚、蝦體內(nèi)能量轉(zhuǎn)化過程示意圖。 |
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考試用具說明 |
(需要考生使用計算器或其他考試用具的請在該欄內(nèi)詳細說明,如不需要,則填“無”) 無 |
江蘇海洋大學
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