自動(dòng)化專業(yè)是以過(guò)程控制、電氣自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用為特色的寬領(lǐng)域?qū)I(yè)，培養(yǎng)能在過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)軟硬件、控制理論與應(yīng)用及管理決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行、研究及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)人才。系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工電子、控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、系統(tǒng)工程等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有自動(dòng)化裝置和自動(dòng)控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)及仿真、優(yōu)化能力，畢業(yè)后可在高科技公司、科研院所、高等院校、政府管理部門(mén)、廠礦企業(yè)等就業(yè)。
黑龍江科技學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)始建于1978年，原名為工業(yè)電氣自動(dòng)化，1997年改為自動(dòng)化專業(yè)，2000年成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，在省教育廳、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在專業(yè)建設(shè)帶頭人的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，建設(shè)之初，自動(dòng)化專業(yè)就遵循“以育人為本、以科研為主、以服務(wù)社會(huì)為綱”的理念，對(duì)當(dāng)前的專業(yè)及學(xué)科建設(shè)思路進(jìn)行了改革，結(jié)合實(shí)際確定了“重基礎(chǔ)，寬口徑，重能力、有特色”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，旨在建設(shè)特色鮮明的自動(dòng)化專業(yè)。
教師20人，其中高級(jí)職稱以上13人，講師7人，100%具有碩士學(xué)位，博士2人，在讀博士3，教師在研究生、本科教學(xué)、教學(xué)研究、科研、素質(zhì)教育、服務(wù)地方等方面取得了驕人的成績(jī)。
自動(dòng)化專業(yè)自組建以來(lái)，在本科、研究生教學(xué)、教學(xué)研究、科研、素質(zhì)教育、服務(wù)地方等方面取得了驕人的成績(jī)，2人次獲校教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、1人獲“十佳教案”能手稱號(hào)。參與建設(shè)《電氣工程實(shí)踐》國(guó)家精品課建設(shè)，完成2門(mén)校級(jí)精品課建設(shè)。圖1所示為自動(dòng)化專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。


幾年來(lái)，共發(fā)表科研論文220篇，SCI、EI檢索共15篇，承擔(dān)省級(jí)教科研項(xiàng)目7項(xiàng)，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，地市級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)，并成功申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)；獲得黑龍江省高?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)多項(xiàng)，科研能力不斷提高，并有4項(xiàng)科研產(chǎn)品投入生產(chǎn)，部分產(chǎn)品填補(bǔ)省內(nèi)煤炭行業(yè)電氣產(chǎn)品空白。
在人才培養(yǎng)方面突出實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)的綜合運(yùn)用能力方面在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先，突出理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐掌握理論，鍛煉工程實(shí)踐能力；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課內(nèi)課外貫徹始終，相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建高水平的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐中心，為實(shí)踐學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供了硬件條件。使實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，突出創(chuàng)新能力與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)相融合，突出培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、工程能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力。本專業(yè)擁有電機(jī)拖動(dòng)、電氣傳動(dòng)、控制系統(tǒng)、過(guò)程控制、單片機(jī)控制、可編程控制器（PLC）、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理器（DSP）、電工電子基礎(chǔ)等10個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率95%以上，可以完成大綱規(guī)定的核心課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；除此之外，本專業(yè)依托電氣學(xué)院的電氣實(shí)踐基地，對(duì)學(xué)生在電子工藝、電子工程、電機(jī)維修、低壓電器設(shè)備電氣控制、電氣CAD制圖，ASIC芯片電路設(shè)計(jì)，PLC基礎(chǔ)應(yīng)用，單片機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用等方面進(jìn)行10周的校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。為了拓展學(xué)生的專業(yè)視野和職業(yè)技能，本專業(yè)建立了校外實(shí)踐基地，長(zhǎng)期與哈爾濱電機(jī)廠、九洲電氣、三精制藥等企事業(yè)單位合作，采取認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。圖2所示為學(xué)生在PLC工程實(shí)踐基地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)與調(diào)試。
      
本專業(yè)教師組建的電力電子研究所，長(zhǎng)期為煤炭行業(yè)、石油行業(yè)服務(wù)，與企業(yè)深度合作完成電氣生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)改造，并先后開(kāi)發(fā)了“有源濾波器”、提升機(jī)制動(dòng)器、礦用變頻調(diào)速系統(tǒng)、采油節(jié)能裝置，為企業(yè)創(chuàng)造了2000萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益。圖3為學(xué)生在電力電子研究所進(jìn)行科研活動(dòng)。

以電子設(shè)計(jì)大賽為標(biāo)志的各類大賽獲獎(jiǎng)率列省內(nèi)前3名，外語(yǔ)四級(jí)考試一次通過(guò)率平均 73.2％，考研率20%以上，就業(yè)率始終保持94%左右，進(jìn)入500強(qiáng)大中型企業(yè)的學(xué)生比例逐年提高。“理論基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的自動(dòng)化專業(yè)人才特色在教學(xué)評(píng)價(jià)和高校建設(shè)評(píng)估中獲得了專家的一致認(rèn)同，畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度不斷提高。圖4為學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)
新實(shí)踐基地進(jìn)行科研活動(dòng)。