湖南工程學院考研專業(yè)介紹:紡織工程
發(fā)布時間:2018-08-02 編輯:考研派小莉 推薦訪問:專業(yè)介紹
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湖南工程學院考研專業(yè)介紹:紡織工程 正文
一、培養(yǎng)目標秉承“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念,以行業(yè)需求為導向,以實際工程為背景,以工程技術為主線,著力培養(yǎng)具有扎實的自然科學基礎、人文社會科學基礎和紡織工程領域?qū)I(yè)基礎,具有較強的工程意識、工程素質(zhì)、工程實踐能力、工程設計能力、工程管理能力、自我獲取知識能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、組織溝通能力和廣闊視野的紡織工程領域高層次應用型人才。
二、培養(yǎng)思路
堅持“以實踐為導向、以企業(yè)緊缺人才培養(yǎng)為目標”的原則,遵循“從理論到實踐再到理論……”螺旋遞進的培養(yǎng)方式,強調(diào)企業(yè)實踐必須與理論學習緊密結合并貫穿于整個培養(yǎng)過程。積極吸取國內(nèi)外高層次工程應用型人才教育培養(yǎng)的經(jīng)驗,改變學校過去以課堂教學為主的單線條式的教學模式,依托行業(yè),聯(lián)合企業(yè)合作培養(yǎng)適應環(huán)境友好、資源節(jié)約“兩型”社會所需要的紡織工程領域高素質(zhì)、高層次應用型人才。充分發(fā)揮我校紡織工程領域?qū)W科專業(yè)群的比較優(yōu)勢,以學校與企業(yè)聯(lián)合組建的學術水平高、工程實踐能力強、教育經(jīng)驗豐富的教學團隊為保障,以緊密結合工程實際的專業(yè)課程群為課堂教學鏈,以省級實驗教學示范中心、規(guī)?;M鈱嵙暬?、產(chǎn)學研合作平臺和各類專業(yè)實驗室等為工程實踐鏈,以國內(nèi)紡織類產(chǎn)品設計大賽、課外科技競賽、國內(nèi)外學術會議、校企科研合作與職工培訓等為交流合作鏈,創(chuàng)建立體化、開放式的紡織工程碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)體系
三、培養(yǎng)方向
?、偶徔椈瘜W與染整工程
研究方向:環(huán)保型染料助劑的應用技術;低溫等離子體表面處理技術;生物酶技術;新型整理技術及新纖維整理技術;功能性整理劑的綠色合成技術等。
?、萍徔椥虏牧吓c數(shù)字化紡織加工技術
研究方向:新型紡織材料及其產(chǎn)品的設計與開發(fā);麻類紡織產(chǎn)品開發(fā)與性能研究;紡織復合材料的結構性能研究;現(xiàn)代紡紗技術與織造技術;紡織、服裝CAD技術研究及應用等。
?、欠b設計與工程
研究方向:時尚產(chǎn)業(yè)與時尚文化;品牌服裝設計與管理;服裝人體工程與服裝設計技術;服裝先進制造工程與數(shù)字化技術;服裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與市場營銷等。
四、培養(yǎng)方式
?、挪捎眯F蠛献魅罩婆囵B(yǎng)模式。實踐教學貫徹和體現(xiàn)“集中實踐和分段實踐相結合、校內(nèi)實踐與現(xiàn)場實踐相結合、專業(yè)實踐與論文工作相結合”的原則。研究生在企業(yè)實踐的時間累計不少于1年。
?、茖嵭须p導師制。學校導師負責學術指導、課程學習、課程論文寫作,企業(yè)導師負責實踐指導、實踐實習、實踐研究報告。研究生入學1年內(nèi)通過雙向選擇,確定校內(nèi)導師和企業(yè)導師。導師應根據(jù)培養(yǎng)計劃督促研究生的課程學習,指導論文選題、文獻查閱、調(diào)研、課題研究、工程實踐、學位論文撰寫和答辯;并以高度的責任心教書育人,保證培養(yǎng)質(zhì)量。
⑶整個培養(yǎng)過程應貫徹理論聯(lián)系實際的方針,課程學習與企業(yè)實踐并重,不僅使研究生掌握堅實的基礎理論、實驗技術和系統(tǒng)的專門知識,著重培養(yǎng)綜合運用知識解決現(xiàn)代化建設中行業(yè)、企業(yè)實際問題的能力。
?、挪捎眯F蠛献魅罩婆囵B(yǎng)模式。實踐教學貫徹和體現(xiàn)“集中實踐和分段實踐相結合、校內(nèi)實踐與現(xiàn)場實踐相結合、專業(yè)實踐與論文工作相結合”的原則。研究生在企業(yè)實踐的時間累計不少于1年。
?、茖嵭须p導師制。學校導師負責學術指導、課程學習、課程論文寫作,企業(yè)導師負責實踐指導、實踐實習、實踐研究報告。研究生入學1年內(nèi)通過雙向選擇,確定校內(nèi)導師和企業(yè)導師。導師應根據(jù)培養(yǎng)計劃督促研究生的課程學習,指導論文選題、文獻查閱、調(diào)研、課題研究、工程實踐、學位論文撰寫和答辯;并以高度的責任心教書育人,保證培養(yǎng)質(zhì)量。
⑶整個培養(yǎng)過程應貫徹理論聯(lián)系實際的方針,課程學習與企業(yè)實踐并重,不僅使研究生掌握堅實的基礎理論、實驗技術和系統(tǒng)的專門知識,著重培養(yǎng)綜合運用知識解決現(xiàn)代化建設中行業(yè)、企業(yè)實際問題的能力。
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