華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)導(dǎo)師：王小明 正文

     
　　?個(gè)人簡(jiǎn)介
　　姓名：王小明
　　現(xiàn)任職務(wù)：副教授、碩士生導(dǎo)師
　　郵編：200062
　　地址：上海市中山北路3663號(hào)華東師范大學(xué)

　　?主授課程
　　學(xué)習(xí)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

　　?研究領(lǐng)域
　　課程與教學(xué)理論、學(xué)習(xí)與教學(xué)心理、學(xué)科教學(xué)心理

　　?主要著作
　　學(xué)習(xí)心理學(xué)，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2009年
　　教學(xué)設(shè)計(jì)（第二版）（副主編），高等教育出版社，2009年
　　學(xué)習(xí)心理學(xué)：面向教學(xué)的取向（第三版）（譯著），華東師范大學(xué)出版社，2007年
　　教學(xué)設(shè)計(jì)原理（第五版）（譯著），華東師范大學(xué)出版社，2007年
　　教學(xué)論：心理學(xué)取向，上海教育出版社，2005年
　　現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)（副主編），首都師范大學(xué)出版社，2005年
　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)（小學(xué)卷），上海教育出版社，2004年
　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)（中學(xué)卷）（合著），上海教育出版社，2004年
　　教育心理學(xué)（第三版）（副主編），上海教育出版社，2004年

　　?主要論文
　　“我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的例中學(xué)思想述評(píng)”，《基礎(chǔ)教育》，2012年3期
　　“樣例學(xué)習(xí)研究及其課改意蘊(yùn)”，《基礎(chǔ)教育》，2011年2期
　　“樣例學(xué)習(xí)研究對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的啟示”，《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》，2011年4期
　　“語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的例中學(xué)探析”，《中國(guó)教育學(xué)刊》，2010年5期
　　“布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類學(xué)修訂版對(duì)課程目標(biāo)制定的啟示”，《全球教育展望》，2011年4期
　　“科學(xué)教科書圖解運(yùn)用的調(diào)查與分析以上教版七年級(jí)科學(xué)教科書為例”，《浙江教育科學(xué)》，2008年3期
　　“閱讀與閱讀教學(xué)心理學(xué)視角”，《課程教材教法》，2008年9期
　　“多媒體學(xué)習(xí)與多媒體設(shè)計(jì)認(rèn)知觀點(diǎn)”，《全球教育展望》，2008年2期
　　“榜樣示范法的心理學(xué)研究”，《浙江教育科學(xué)》，2007年4期
　　“國(guó)外有關(guān)樣例學(xué)習(xí)的研究”，《外國(guó)中小學(xué)教育》，2007年1期
　　“研究性學(xué)習(xí)中問題解決能力的培養(yǎng)”，《課程研究》，2006年2期

　　?科研項(xiàng)目
　　教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“樣例學(xué)習(xí)理論在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究”

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