華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院介紹

　　華中師范大學(xué)前身“中華大學(xué)”之文學(xué)院在20世紀(jì)30年代就開設(shè)了社會(huì)學(xué)課程。1946年至1947年，華中大學(xué)文學(xué)院設(shè)立歷史社會(huì)學(xué)系。1981年，華中師范學(xué)院恢復(fù)社會(huì)學(xué)課程教學(xué)。1993年學(xué)校成立社會(huì)學(xué)與行政學(xué)系，1994年面向全國(guó)招收社會(huì)學(xué)專業(yè)本科生。1997年學(xué)校單獨(dú)成立社會(huì)學(xué)系。1998年獲得社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)并招生，同年獲得社會(huì)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。2004年設(shè)立人口研究所，2005年獲得人口學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。2008年1月，成立社會(huì)學(xué)院。2009年7月獲得社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位授權(quán)。2009年11月獲得博士后流動(dòng)站。2009年12月獲得省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——湖北省社會(huì)發(fā)展與社會(huì)政策研究中心。

　　學(xué)院下設(shè)社會(huì)學(xué)系、社會(huì)工作系，同時(shí)設(shè)有人口研究所、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)與社會(huì)管理研究中心、社會(huì)工作職業(yè)水平培訓(xùn)中心、湖北城市社區(qū)研究中心、社會(huì)政策與社會(huì)發(fā)展研究中心、社會(huì)調(diào)查研究中心、社會(huì)思想文化研究中心等多個(gè)研究機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有教職工28人，其中國(guó)家級(jí)“百千萬人才”1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，教授8人，副教授7人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師13人，73%的教師具有博士學(xué)位。近年來，該院先后承擔(dān)社會(huì)學(xué)類國(guó)家社科基金8項(xiàng)，教育部人文社科基金重大項(xiàng)目2項(xiàng)、一般社科基金5項(xiàng)，主持或參與教育部重大招標(biāo)項(xiàng)目3項(xiàng)，橫向項(xiàng)目40余項(xiàng)，承擔(dān)科研經(jīng)費(fèi)近600萬元；在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版教材9部，專著11部，譯著4部，編著7部。著名社會(huì)學(xué)家、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)鄭杭生教授任我院特聘終身教授。

　　學(xué)院秉承“重基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力；重社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)研能力；重科研立項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和創(chuàng)新能力”辦學(xué)理念，建立了“科研導(dǎo)師指導(dǎo)制”，成立了“學(xué)生科研小組”和“學(xué)生讀書會(huì)”，配備了專門教師進(jìn)行指導(dǎo)；制定了“學(xué)院學(xué)生科研立項(xiàng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例”；創(chuàng)辦了《社會(huì)學(xué)刊》，開辟了多個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地，著力構(gòu)建具有自身特色的人才培養(yǎng)模式。在第六、七、八、九、十屆、十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中，該院學(xué)生共獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。有多篇碩士、博士學(xué)位論文獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文，有多人考取和被保送至北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)等重點(diǎn)高校的碩士、博士研究生，畢業(yè)生遍及黨政機(jī)關(guān)、高校、新聞媒體、研究機(jī)構(gòu)、金融系統(tǒng)等多個(gè)領(lǐng)域，顯示了社會(huì)學(xué)院學(xué)生良好的學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力和工作能力。

　　根據(jù)學(xué)校建設(shè)綜合性研究型大學(xué)的目標(biāo)定位，社會(huì)學(xué)院力爭(zhēng)把學(xué)院建成專業(yè)特色鮮明、綜合實(shí)力較強(qiáng)并有一定影響的院系。

　　一、社會(huì)學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究能力，能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事社會(huì)調(diào)查與研究，政策研究與評(píng)估，社會(huì)規(guī)劃與管理，發(fā)展研究與預(yù)測(cè)工作的社會(huì)學(xué)高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)理論社會(huì)學(xué)和應(yīng)用社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)，受到社會(huì)學(xué)研究能力和社會(huì)調(diào)查技能的基本訓(xùn)練，具備理論分析、實(shí)證調(diào)查研究等多方面的能力。

　　培養(yǎng)對(duì)象：四年本科學(xué)歷，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)

　　主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)思想史、國(guó)外社會(huì)學(xué)學(xué)說、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)展社會(huì)學(xué)、組織學(xué)原理、社區(qū)概論、社會(huì)工作

　　主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：專業(yè)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)

　　二、社會(huì)工作專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí)、較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力的高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠勝任政府民政、司法、衛(wèi)生、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門及相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和基層社區(qū)的管理和社會(huì)服務(wù)工作，可以在企事業(yè)單位從事社會(huì)工作實(shí)務(wù)，在教學(xué)科研單位從事與社會(huì)工作相關(guān)的教學(xué)與研究。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作的基本理論，樹立社會(huì)工作的價(jià)值理念，學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)工作的技能和方法，使學(xué)生具備進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究的方法和技能，掌握理論分析、實(shí)證研究、社會(huì)工作實(shí)踐等多方面的能力。

　　培養(yǎng)對(duì)象：四年本科學(xué)歷，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　主干學(xué)科：社會(huì)工作

　　主要課程:社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)個(gè)案工作、小組（群體）工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)福利思想、社會(huì)保障學(xué)

　　主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

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