湖北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)簡介 正文

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域中研究內(nèi)容最廣泛的一門學(xué)科，它是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會和人文科學(xué)的主要橋梁。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好應(yīng)用數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，有較強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力的應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的人才，能獨立地進(jìn)行和組織科學(xué)研究和專門技術(shù)工作。能在生產(chǎn)經(jīng)營、管理部門、科研部門、教學(xué)部門等從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究、理論研究和教學(xué)等工作。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)已經(jīng)涉及到物理學(xué)、建筑工程學(xué)、生物學(xué)、無線電學(xué)、氣象學(xué)、海洋學(xué)、信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融管理學(xué)等。因此數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)有著良好的社會需求。
經(jīng)過長期的建設(shè)，本專業(yè)已經(jīng)形成一支學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃厚，思想活躍，團(tuán)結(jié)向上，結(jié)構(gòu)優(yōu)良的學(xué)術(shù)梯隊。這支隊伍具有堅實的理論基礎(chǔ)，科研實力強(qiáng)，具有很高的學(xué)術(shù)水平。無論在教學(xué)還是在科研方面都取得了豐碩的成果。近五年來，被SCI、EI等收錄300多篇；主編或參編專著、教學(xué)參考書10余部；主持國家自然科學(xué)基金項目3項，主持湖北省自然科學(xué)基金項目1項；獲湖北省自然科學(xué)二等獎1項，獲湖北省優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果三等獎1項，獲湖北省教學(xué)成果三等獎1項等。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛教師教育事業(yè)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)及數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論與基本方法，能夠綜合運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和教育管理能力、同時接受初步科學(xué)研究訓(xùn)練，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有比較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法，具有運用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型以解決實際問題的初步能力；
2.能熟練使用計算機(jī)（包括常用語言及數(shù)學(xué)軟件），具有編寫相關(guān)程序的能力；
3.有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力；
4.具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，了解教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學(xué)、心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論，了解教育研究發(fā)展的新成果和新動向，掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本方法、規(guī)律和技能，具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力；
5.具有一定的實踐能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)業(yè)能力，在畢業(yè)后能夠適應(yīng)人才市場的需求，成為相關(guān)領(lǐng)域的合格人才。
三、主要課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)模型與實驗、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)、抽象代數(shù)、初等數(shù)學(xué)研究、實變函數(shù)。
四、課程體系結(jié)構(gòu)
通識教育課程、學(xué)科專業(yè)課程、教育專業(yè)課程、教育實踐課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等。
五、學(xué)制與學(xué)位
本專業(yè)學(xué)制為四年。
本專業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 

湖北師范大學(xué)

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