公共管理
江蘇師范大學(xué)公共管理學(xué)科是江蘇重點序列學(xué)科“區(qū)域新型城鎮(zhèn)化與社會治理創(chuàng)新”的支撐學(xué)科之一。本學(xué)科深度整合哲學(xué)與公共管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、地測與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院、傳媒與影視學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院和圖書館等多個學(xué)院和科研機構(gòu)的師資力量，經(jīng)過多年快速發(fā)展，已形成鮮明的特色和明顯的優(yōu)勢，多個研究方向處于全省乃至全國領(lǐng)先水平。
        本學(xué)科充分發(fā)揮我校作為省部共建重點師范大學(xué)的優(yōu)勢，深度整合多學(xué)院師資，設(shè)置了行政管理、新型城鎮(zhèn)化、公共政策、社會治理與公共危機管理、教育經(jīng)濟管理、旅游公共管理、新聞傳播管理等學(xué)科方向。各方向既各具特色，又在團隊、科研、平臺、人才培養(yǎng)等各層面高度交叉融合。目前本學(xué)科擁有導(dǎo)師50名，其中教授26人，占導(dǎo)師總數(shù)的52%；副教授24人，占總數(shù)的48%。有30位教師具有博士學(xué)位，博士學(xué)位獲得者占到導(dǎo)師總數(shù)的60%；有20位導(dǎo)師有一年以上國外留學(xué)或進修經(jīng)歷。導(dǎo)師中入選江蘇省“三三三”人才工程的8人，占16%；入選江蘇高校“青藍工程”的導(dǎo)師9人，占18%。另外，聘請了楊海蛟、竺乾威、倪星、朱正威等著名學(xué)者和徐州市公安局副局長王躍、發(fā)改委副主任高山等兼職導(dǎo)師或?qū)嵺`導(dǎo)師。
        在科學(xué)研究方面，本學(xué)科充分利用地處蘇魯豫皖四省交界的獨特優(yōu)勢，獨辟蹊徑開展多省交界處跨域公共危機治理、區(qū)域新型城鎮(zhèn)化、地方政府執(zhí)行力建設(shè)與政府改革，多省交界區(qū)公共政策等研究，已形成獨特研究領(lǐng)域和明顯優(yōu)勢。5年來國家社科基金課題20項，國家自然科學(xué)基金課題5項；教育課題15項，其他省部級課題21項；承擔(dān)各類橫向科研課題25項。5年獲取課題經(jīng)費共600多萬元；導(dǎo)師人均科研經(jīng)費12.4萬元。5年內(nèi)在CSSCI來源期刊發(fā)表論文183篇，其中A以上類權(quán)威期刊30篇；在SSCI和SCI期刊發(fā)表論文4篇。出版專著8部。獲得省部級科研獎勵5項。成果被《新華文摘》轉(zhuǎn)載3篇，被《中國社會科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載5篇，被《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載23篇。
        在服務(wù)地方方面，本學(xué)科充分自身應(yīng)用性強和與地方政府聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，5年來為各級政府制定發(fā)展規(guī)劃、城市規(guī)劃、土地規(guī)劃等各類規(guī)劃20多個，提供咨詢報告15篇，專題報告和輔導(dǎo)35場次，承擔(dān)各類橫向課題25項，8人兼任徐州及周邊省市公務(wù)員培訓(xùn)專家，為地方公務(wù)員和事業(yè)單位培訓(xùn)130多場次，主持公務(wù)員考試、事業(yè)單位人員招錄、公推公選等各類地方選拔考試80多場次，為地方做各類輔導(dǎo)報告、專題報告50多場次。
在人才培養(yǎng)方面，本學(xué)科通過契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量的科學(xué)研究，既可以奠定人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，又可以更好地服務(wù)地方；通過有效地服務(wù)地方，既可以促進科研的創(chuàng)新和深入，又可以為科研和人才培養(yǎng)獲取必須的資源和平臺；通過培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，既可以更好地服務(wù)地方的實踐，又可以產(chǎn)生高水平科研成果，促進科學(xué)研究的發(fā)展。
        本學(xué)科制定并執(zhí)行了嚴格落實了系統(tǒng)性學(xué)術(shù)訓(xùn)練制度，通過導(dǎo)師組的全程嚴密監(jiān)控，保障了研究生選題、開題、中期檢查、預(yù)答辯和答辯各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。嚴格執(zhí)行每日考勤制度、定期讀書會制度、每周學(xué)術(shù)匯報制度、學(xué)期考核制度等，確保對研究生的日常管理質(zhì)量。要求所有研究生必須參加徐州之外的學(xué)術(shù)會議，必須發(fā)表一篇以上論文才可以開題，必須發(fā)表一篇以上核心期刊論文才可以參加答辯等制度，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。