發(fā)布時間:2020-08-20 編輯:考研派小莉
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1、教育學原理專業(yè)研究方向
各大院校的研究方向略有不同,以華東師范大學課程與教學系為例,
01 課程教學理論
02 課堂學習
03 課程發(fā)展與教師發(fā)展
04 教學模式
05 課程資源開發(fā)
06 數(shù)學教學
07 英語教學
08 語文教學
09 文科教學(歷史、地理、社會)
10 理科教學(科學、化學、計算機)
2、教育學原理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治、思想和品德素質(zhì),較高的教育理論水平、教學和科學研究能力的高級專門人才。其目標是:
01、熱愛社會主義,堅持四項基本原則,專心從事教育工作和教育研究,品行端正,作風正派,遵紀守法,開拓創(chuàng)新,積極為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量。
02、能以馬克思主義基本原理為指導,系統(tǒng)掌握具有中國特色的社會主義教育理論和西方教育理論,了解國內(nèi)外教育理論發(fā)展最新成果,具有相鄰學科的有關知識,能獨立進行教育科學研究,承擔教育學的教學任務。
03、較熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文資料,具有用外語進行專業(yè)交流的能力。
04、身心健康。
3、教育學原理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
教育學原理專業(yè)就業(yè)方向
主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術與管理等
01、普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
02、中小學校
現(xiàn)在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校,今年還出現(xiàn)了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。
03、出版社、報社
出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
04、政府單位
還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務員考試進入了教育行政單位,但要求教育類專業(yè)的公務員招考很少,想當公務員的同學可以努力一把,但要做好心理準備,因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
教育學原理專業(yè)就業(yè)前景
隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中,教育學原理的就業(yè)方向主要是去學校做老師,事實上有相當一部分教育學專業(yè)畢業(yè)的學生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。
4、教育學原理專業(yè)比較不錯的大學推薦,排名不分先后
排名 |
學校名稱 |
1 |
華中師范大學 |
2 |
南京師范大學 |
3 |
山東師范大學 |
4 |
沈陽師范大學 |
5 |
中南民族大學 |
6 |
河南師范大學 |
7 |
南京農(nóng)業(yè)大學 |
8 |
中山大學 |
9 |
河北大學 |
10 |
蘇州大學 |
11 |
曲阜師范大學 |
12 |
延邊大學 |
13 |
上海師范大學 |
14 |
青海師范大學 |
15 |
廣西師范大學 |
16 |
武漢大學 |
17 |
江南大學 |
18 |
廣州大學 |
19 |
天津師范大學 |
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