吉林大學(xué)研究生復(fù)試形式及安排2022

發(fā)布時(shí)間:2022-03-25 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
吉林大學(xué)研究生復(fù)試形式及安排2022

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吉林大學(xué)研究生復(fù)試形式及安排2022 正文

復(fù)試主要方式和內(nèi)容
(一)復(fù)試方式及比例
采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試方式。
各學(xué)院(所、中心)實(shí)行差額復(fù)試,學(xué)院進(jìn)入復(fù)試考生比例一般不低于120%不高于130%。
(二)復(fù)試相關(guān)要求
同等學(xué)力及跨專(zhuān)業(yè)考生加試科目,在復(fù)試中進(jìn)行。
同一學(xué)科(類(lèi)別)專(zhuān)業(yè)(領(lǐng)域)各復(fù)試小組的復(fù)試方式、時(shí)間、試題難度和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)統(tǒng)一。
每生復(fù)試時(shí)間一般不少于20分鐘;復(fù)試全程錄音錄像;每個(gè)復(fù)試小組成員一般不少于5人,小組成員原則上應(yīng)具有副高級(jí)及以上職稱(chēng);小組成員須獨(dú)立打分;每個(gè)復(fù)試小組應(yīng)對(duì)每位考生的作答情況進(jìn)行記錄(包括書(shū)面記錄、影音和影像記錄),并妥善保存三年備查;復(fù)試小組成員在復(fù)試期間嚴(yán)禁做任何與復(fù)試考試無(wú)關(guān)的事情,如有特殊情況需離開(kāi),復(fù)試工作須暫停,待復(fù)試小組成員到齊后再進(jìn)行復(fù)試工作。
(三)復(fù)試主要內(nèi)容
復(fù)試主要考査考生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、分析解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新潛質(zhì)、思想道德品質(zhì)、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力等綜合素養(yǎng)。
1.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力
包括:大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績(jī);全面考核考生對(duì)本學(xué)科(類(lèi)別)、專(zhuān)業(yè)(領(lǐng)域)理論知識(shí)和應(yīng)用技能掌握程度,利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力,對(duì)本學(xué)科(類(lèi)別)發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解以及在本專(zhuān)業(yè)(領(lǐng)域)發(fā)展的能力;創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。考核應(yīng)涵蓋招生專(zhuān)業(yè)目錄中復(fù)試科目相關(guān)內(nèi)容的綜合性、開(kāi)放性的能力型試題。
2.綜合素質(zhì)和能力
包括:思想政治素質(zhì)和品德考核,內(nèi)容應(yīng)包含考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信等方面(人事檔案審查或政審必須在發(fā)放錄取通知書(shū)之前完成);本學(xué)科(類(lèi)別)專(zhuān)業(yè)(領(lǐng)域)以外的學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐(學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等)或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況;事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性(遵紀(jì)守法)、協(xié)作性;人文素養(yǎng);心理健康情況。
3.外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試
由各單位自行組織,主考教師須由精通外語(yǔ)的教師擔(dān)任。在進(jìn)行外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試時(shí),必須保持整個(gè)測(cè)試過(guò)程評(píng)分的一致性、連貫性和公正性。外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生須增加第二外國(guó)語(yǔ)的口語(yǔ)和聽(tīng)力測(cè)試。
4.專(zhuān)業(yè)學(xué)位測(cè)試內(nèi)容要求
全日制和非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)須執(zhí)行統(tǒng)一的復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)。在復(fù)試方法和內(nèi)容上,要突出專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)考生專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用和專(zhuān)業(yè)能力傾向的考查,同時(shí)還應(yīng)注重對(duì)考生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)及就業(yè)意向等方面的考查。
吉林大學(xué)

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