吉林化工學院信息與控制工程學院電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案
 
    一、人才培養(yǎng)目標
    培養(yǎng)適應社會與經濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和社會責任感、健康的身體素質和審美情趣，具有扎實的電子信息工程專業(yè)理論基礎、實踐能力和較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，掌握現(xiàn)代電子技術、通信技術和信息技術，具備良好的學習能力和計算機應用能力，具有利用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決工程問題的能力，在通信與網絡系統(tǒng)、信息系統(tǒng)和電子設備等專業(yè)領域的生產、管理與服務一線從事應用開發(fā)、產品設計、網絡運營、技術管理和支持等工作的工程師和管理者。
    二、培養(yǎng)要求
    1．基本要求
    本專業(yè)學生主要學習通信與信息處理領域的基本理論，使學生受到工程實踐技能和方法的基本訓練，掌握電路分析與設計、微處理器原理與應用、信號與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)與網絡、信息及信號的獲取與處理、計算機應用程序開發(fā)等方面的專業(yè)基本知識，具備通信、信息系統(tǒng)的基本開發(fā)、設計能力和電子設備、系統(tǒng)的基本集成、應用能力。
    2．培養(yǎng)要求
    通過系統(tǒng)的學習和訓練，本專業(yè)學生畢業(yè)本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：
    （1）具有電子信息領域所需要的數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識，能夠運用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析電子信息工程領域的工程實際問題，獲得有效結論；
    （2）掌握現(xiàn)代電子、信息和通信相關的基本理論與技術，能夠應用現(xiàn)代工程工具軟件及相關技術，對實際工程問題進行預測與模擬，并對理論結論與實際問題間的偏差有充分認識，同時具備基本的計算機理論與初步的計算機軟件應用及開發(fā)能力，具有系統(tǒng)的與電子信息專業(yè)相關的工程實踐學習經歷，了解電子信息類專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
    （3）能夠熟練使用常用電子儀器儀表，初步具備設計、實施電子信息領域工程實驗的能力，能夠對實驗結果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結論，具有分析、提出方案并解決電子信息領域理論或工程實際問題的初步能力，可參與相關系統(tǒng)的設計、運行與維護；
    （4）具有創(chuàng)新意識，初步具備電子信息領域中綜合性實踐、實驗的獨立設計、分析和調試能力及產品開發(fā)和設計、技術改造、工程設計和分析等解決實際工程問題的能力；在設計過程中能夠綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等制約因素；
    （5）掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取信息的基本方法，具備科技論文寫作的初步能力；
    （6）了解與電子信息工程專業(yè)相關行業(yè)的生產、設計、研究、開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的技術標準、方針、政策、法津、法規(guī)，了解基本工程管理原理及經濟管理知識，能正確認識電子信息技術對于客觀世界和社會的影響，具有良好的質量、安全、效益、環(huán)境、職業(yè)健康和服務意識；
    （7）具有良好的人文社會科學素養(yǎng)和較強的社會責任感，嚴謹、科學的學習態(tài)度，求真務實的工程職業(yè)道德，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；
    （8）具有一定的組織管理能力、表達能力、人際交往能力以及良好的團隊協(xié)作精神，具備開展交叉學科背景下團隊合作的基本能力；
    （9）掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)領域的外文資料，具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下進行技術層面交流與合作的基本能力；
    （10）養(yǎng)成良好的學習習慣，對終身學習有正確認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
    三、主干學科
  信息與通信工程 電子科學與技術
    四、核心課程
    電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、DSP原理及應用、電磁場與電磁波、通信原理、計算機網絡、數字圖像處理、語音信號處理。
    五、實踐環(huán)節(jié)
    主要專業(yè)實驗：電路理論實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、單片機原理及應用實驗、通信電子線路實驗、數字信號處理實驗、信號與系統(tǒng)實驗、通信原理實驗。
    主要專業(yè)實踐：電子技術基礎課程設計、硬件課程設計、工程訓練、生產實習、專業(yè)綜合設計、畢業(yè)設計（論文）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合訓練。
    六、專業(yè)方向及特色
    本專業(yè)以通信與信息系統(tǒng)和信號與信息處理為方向，注重培養(yǎng)學生電子信息領域的基本理論、基本技能、工程實踐能力及創(chuàng)新意識，畢業(yè)生可以從事電子系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、信息系統(tǒng)和計算機應用等領域的相關工作，也可以選擇攻讀信號與信息處理、電子與通信工程，通信與信息系統(tǒng)等方向的研究生。
    1．通信與信息系統(tǒng)
    該專業(yè)方向主要面向通信系統(tǒng)、通信網絡、信息的傳輸與交換、信息處理、通信電子系統(tǒng)設計等領域，畢業(yè)生可工作于通信網絡的建設、運行、維護及測試，數字信號處理、電子系統(tǒng)設計、計算機技術應用等相關行業(yè)。
    2．信號與信息處理
    該專業(yè)方向主要面向實時信號與信息處理、語音與圖像處理、智能信息處理、現(xiàn)代電子系統(tǒng)設計和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)等領域，畢業(yè)生可工作于信號和信息的處理、傳輸、集成及識別，電路與系統(tǒng)設計、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、計算機技術應用等相關行業(yè)。
    七、畢業(yè)合格標準
    在學校規(guī)定的年限內，修完本方案規(guī)定的內容，取得相應的學分，德、智、體達到畢業(yè)要求。
    八、修業(yè)年限
    四至六年
    九、授予學位
    工學學士

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