培養(yǎng)目標(biāo)
      本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展以及電子和材料等相關(guān)行業(yè)需要，具有較扎實(shí)的物理學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專門知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠在微電子器件與材料、功能材料與應(yīng)用等相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，從事研究、教學(xué)、新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用及管理和服務(wù)等工作的應(yīng)用型人才。
核心課程
模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、固體物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、晶體管原理、微電子工藝、電子器件可靠性等。
專業(yè)方向及特色
方向：微電子學(xué)、材料科學(xué)。
特色：基礎(chǔ)力量與實(shí)踐應(yīng)用并重，理科優(yōu)勢(shì)、工科發(fā)展，學(xué)生應(yīng)用能力突出。
就業(yè)方向
      專業(yè)對(duì)口或相關(guān)的企業(yè)遍布汽車、半導(dǎo)體、光電信息、平板顯示、新能源等諸多領(lǐng)域。繼續(xù)讀研深造，可選擇凝聚態(tài)物理、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、物理電子學(xué)、材料學(xué)等。
師資力量與教學(xué)成果
      應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)目前有專任教師27人，其中教授2人，副教授4人，講師15人；具有博士學(xué)位的教師8人。教師均承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，專業(yè)知識(shí)功底扎實(shí)，授課能力較強(qiáng)。本專業(yè)學(xué)生在遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中分別獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)。劉文彥老師獲得第二屆“高等教育杯”全國高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽吉林賽區(qū)一等獎(jiǎng)和東北賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
      應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)教師隊(duì)伍科研實(shí)力雄厚，近三年本專業(yè)教師主持科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，其中國家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)，完成省科技廳項(xiàng)目1項(xiàng)，有一定的科研經(jīng)費(fèi)；近三年本專業(yè)教師以第一作者名義發(fā)表論文共41篇；其中SCI/EI論文16篇。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件
      應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)建有集教學(xué)與科研于一身的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為本科生在功能材料和微電子器件方面的理論知識(shí)學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐支撐。同時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室還可從事陶瓷材料、無機(jī)功能材料、光電子器件等方向的科學(xué)研究工作。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室與北京量拓科技有限公司簽訂協(xié)議，正式成立“吉林化工學(xué)院-北京量拓科技有限公司橢偏技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)科研儀器設(shè)備先進(jìn)，主要有多源有機(jī)氣相分子沉積系統(tǒng)、太陽光模擬光源、變角度光譜橢偏儀、探測(cè)器光譜響應(yīng)測(cè)試系統(tǒng)、紫外可見分光光度計(jì)、電子式金屬拉伸機(jī)、壓力試驗(yàn)機(jī)和流延機(jī)等。