江西科技師范學(xué)院教育學(xué)院導(dǎo)師胡重慶 正文

　　1．個(gè)人簡(jiǎn)介

　　胡重慶，女，漢族，1973年10月出生，江西南昌人，本科畢業(yè)于江西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)，碩士畢業(yè)于江西師范大學(xué)教育學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。教授，江西省中青年骨干教師 （2011-2013）。

　　2．聯(lián)系方式

　　辦公：0791-83847561

　　移動(dòng)電話：13970882987

　　Email：hcq8873@126．com

　　3．科研項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　主持完成省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，主持在研全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度教育部青年規(guī)劃課題1項(xiàng)以及省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)

　　4．科研成果及獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)介

　　省級(jí)獲獎(jiǎng)2次

　　5．人才培養(yǎng)及指導(dǎo)研究生情況

　　目前還非碩導(dǎo)

　　6．研究方向和擬招收的學(xué)科專(zhuān)業(yè)（方向）

　　研究方向：職業(yè)技術(shù)教育．高等教育學(xué)

　　擬招收的學(xué)科專(zhuān)業(yè)（方向）：高等教育學(xué)

　　7．詳細(xì)目錄（含項(xiàng)目．論文．論著．專(zhuān)著．教材．獲獎(jiǎng)及人才培養(yǎng)等）

　　近年來(lái)科研立項(xiàng)．結(jié)項(xiàng)情況

　　1．主持完成1項(xiàng)江西省教育規(guī)劃課題：

　　《基礎(chǔ)教育課程改革與中考招生制度研究》2005年立項(xiàng)，2008年12月完成

　　2．主持完成2項(xiàng)江西省社科規(guī)劃課題：

　　（1）《少年犯的人格特征分析及預(yù)防對(duì)策》 2007年立項(xiàng)，2009年12月完成

　?。?）《促進(jìn)人力資源能力建設(shè)的教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》2008年立項(xiàng)，2009年12月完成

　　3．主持完成1項(xiàng)江西省高校人文規(guī)劃課題：

　　《對(duì)獨(dú)生子女人格的異質(zhì)分析》 2003年立項(xiàng)，2004年12月完成

　　4．主持在研1項(xiàng)全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度教育部青年規(guī)劃課題：

　　《反思實(shí)踐者范式下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究》，2010年6月獲批準(zhǔn)

　　5．主持在研1項(xiàng)省高校人文社科課題：

　　《教學(xué)反思與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究》，2010年3月獲批準(zhǔn)

　　近年來(lái)論文

　　1．《行動(dòng)導(dǎo)向法及其在職業(yè)院校的實(shí)現(xiàn)機(jī)制》發(fā)表在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》（中文核心）2009年第33期，該文被中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心《職業(yè)技術(shù)教育》2010年第4期全文轉(zhuǎn)載

　　2．《某未成年人管教所不同類(lèi)型少年犯人格特征比較》發(fā)表在《中國(guó)心理衛(wèi)生》（中文核心）2009年第10期

　　3．《對(duì)我國(guó)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考》發(fā)表在《江西社會(huì)科學(xué)》（中文核心，CSSCI來(lái)源刊）2007年第6期

　　4．《職教集團(tuán)發(fā)展面臨的困境及其對(duì)策研究》發(fā)表在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》（教學(xué)版）（中文核心）2010年第23期

　　5．《對(duì)青年初期獨(dú)生與非獨(dú)生子女人格的異質(zhì)分析》發(fā)表在《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)•理科版》（中文核心）2005年第3期

　　6．《少年犯父母教養(yǎng)方式研究》發(fā)表在《教育導(dǎo)刊》（中文核心）2009年第8期

　　7．《發(fā)展型職業(yè)教育：人力資源能力建設(shè)的新視角》發(fā)表在《企業(yè)經(jīng)濟(jì)》（中文核心）2009年第8期

　　8．《職校人力資源能力建設(shè)中的教育病理現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略》發(fā)表在《教育學(xué)術(shù)月刊》（中文核心）2009年第4期

　　9．《金融危機(jī)背景下返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)的有效需求與培訓(xùn)策略》發(fā)表在《農(nóng)業(yè)考古》（中文核心）2009年第3期

　　10．《中考招生制度改革應(yīng)以發(fā)展性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向》發(fā)表在《教育學(xué)術(shù)月刊》（中文核心）2008年第5期

　　11．《試論農(nóng)民工子女受教育權(quán)的保護(hù)》發(fā)表在《農(nóng)業(yè)考古》（中文核心）2007年第6期

　　12．《實(shí)踐導(dǎo)向范式教師教育課程的重構(gòu)》發(fā)表在《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（文科版）2010年第1期

　　13．《中小學(xué)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)分析》發(fā)表在《集美大學(xué)學(xué)報(bào)》（教科版）2011年第3期

　　14．《父母教養(yǎng)方式影響少年犯人格特征的機(jī)制研究》發(fā)表在《兒童衛(wèi)生保健雜志》2009年第10期

　　15．《芻議中小學(xué)教師繼續(xù)教育的創(chuàng)新》發(fā)表在《現(xiàn)代企業(yè)教育》2007年12月下期

　　16．《基礎(chǔ)教育中滲透職業(yè)教育的實(shí)現(xiàn)機(jī)制與路徑選擇》發(fā)表在《黑龍江科技信息》2008年第36期

　　17．《關(guān)于中考招生制度改革的若干思考》發(fā)表在《新課程》2008年第9期

　　18．《小學(xué)班主任的素質(zhì)與工作藝術(shù)》發(fā)表在《江西教育》2010年第3期

　　近年來(lái)論著（專(zhuān)著．教材）：

　　參編《職業(yè)教育與職業(yè)心理研究方法》一書(shū)，任副主編

　　近年來(lái)獲獎(jiǎng)情況

　　1．論文《對(duì)青年初期獨(dú)生和非獨(dú)生子女人格的異質(zhì)分析》2007年7月獲江西省第十二次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，2006年3月獲南昌市第十一次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)

　　2．2010年12月獲江西省教師教育院校“曙光杯”青年教師錄像課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

　　3．2007年12月獲江西科技師范學(xué)院教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

　　4．2010年10月參編專(zhuān)著《職業(yè)教育與職業(yè)心理研究方法》獲江西省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)

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