成都信息工程大學資源環(huán)境學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 資源環(huán)境學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考成都信息工程大學資源環(huán)境學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考成都信息工程大學資源環(huán)境學院研究生招生。

強烈建議各位準備考成都信息工程大學資源環(huán)境學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

成都信息工程大學資源環(huán)境學院的聯(lián)系方式

成都信息工程大學資源環(huán)境學院的聯(lián)系方式
電話：028-85966913（胡老師），028-85966070（楊老師）；
傳真：028-85966913；
郵箱：zyhjxy@cuit.edu.cn
QQ:50166057

成都信息工程大學資源環(huán)境學院環(huán)境科學與工程的研究生培養(yǎng)方案

告交由系研究生秘書歸檔保存。
 
論文題目確定后，應擬定學位論文工作計劃。學位論文計劃由研究生在導師指導下擬定，經系學位評定委員會審核批準后送院研究生處備案。
（2） 論文要求
 
學位論文應反映作者已掌握本學科堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識，并具有從事科學研究工作或擔負專業(yè)技術工作的能力，對所研究的課題有新見解、獲得新結果。學位論文必須是一篇系統(tǒng)完整的學術論文，使用規(guī)范的語言。嚴格按規(guī)定格式撰寫，并打印。學位論文包括：題目、摘要、關鍵詞、目錄、引言、正文、參考文獻、英文摘要等。論文字數(shù) 3 萬字左右。

八、 學位論文撰寫和學位論文答辯

 
按照《成都信息工程學院碩士學位授予工作細則》相關規(guī)定實施相關工作。

成都信息工程大學資源環(huán)境學院3S集成與氣象應用的研究生培養(yǎng)方案

見并按照有關規(guī)定做出是否授予學位的決定。本規(guī)定由本學位評定分委員會負責解釋。

成都信息工程大學資源環(huán)境學院環(huán)境工程專業(yè)的研究生培養(yǎng)方案

		2.1.2 環(huán)保設備的設計知識和研發(fā)能力	掌握扎實的環(huán)境工程技術的理論知 識，能夠進行具體的環(huán)保設備和構筑物的設計計算
		2.1.3 污染控制技術知識和設計研發(fā)能力	掌握大氣污染、水污染、固體廢棄物的處理與處置技術的新工藝、新方法、新材料、新設備和先進生產方式以及環(huán)境工程的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；具有工程技術創(chuàng)新和開發(fā)的基本 能力
		2.1.4 清潔生產與節(jié)能減排	掌握清潔生產的原理、工藝流程的產污分析的知識和能力；積極參與企業(yè)設計與開發(fā)項目，如節(jié)能環(huán)保產品指 標、設計、控制技術、測試方法等
	2.2 工程管理能力和態(tài)度	2.2.1 執(zhí)著與應變	能夠主動進行相關的工作并愿意承擔風險，具有主動采取行動的魄力并抓住機會，預見行動帶來的利益和風險；具有處理工程與社會和自然和諧 的基本能力
		2.2.2 求知欲和終身學習	充分認識自我的能力，個人知識、能力和態(tài)度，自身興趣、強項與弱點等，掌握知識的深度與廣度；具有信 息獲取、知識更新和終身學習的能力
		2.2.3 管理和調節(jié)能力	具有管理方面的能力，確定任務的主次、重要性和緊迫性并有效的執(zhí)行任 務
	2.3 職業(yè)能力和態(tài)度	2.3.1 工程師職業(yè)道德規(guī) 范	掌握成功進行工程實踐所需的職業(yè) 道德、正直誠信等職業(yè)能力
		2.3.2 責任感和責任心	具有責任感，能夠正視個人并承擔責 任
		2.3.3 法制意識和觀念	日常法制及與工程相關的法律法規(guī)
3. 人際交往能力	3.1 團隊協(xié)作能力	3.1.1 團隊意識	能夠組建或積極參與團隊，具有團隊合作意識，互通有無，互相溝通，各 環(huán)節(jié)合作協(xié)調
		3.1.2 組建高效團隊	善于根據(jù)任務要求和 特點組建團隊，為團隊成員分配任務，如：工藝工程師以及工程人員等需要有效合 作
		3.1.3 團隊工作運行	團隊成員開展工作、交流，團隊之間的相互幫助、任務的調整、妥協(xié)，具有規(guī)劃組織的能力，在項目的設計， 需求，進度，各環(huán)節(jié)銜接，時間安排， 統(tǒng)籌等方面都要團隊成員共進，實施 有效操作管理
		3.1.4 團隊成長和演變	在團隊協(xié)作中互相促進，互相提高， 注意團隊的成長，積極推進團隊進步
		3.1.5 領導能力	能在團隊中領導或支配能力，注重團

2、論文形式
(1) 學位論文須符合國家工程碩士教學指導委員會和學校關于各種內容與形式學位論文的標準與要求。
(2) 學位論文的研究內容可以是工程技術、產品開發(fā)、規(guī)劃設計等，研究成果的形式是報告或產品。
(3) 學位論文及研究成果應具有創(chuàng)新性，達到全日制工程碩士研究生授予學位論文的水平與要求。
(4) 學位論文須獨立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。
3、評審與答辯
學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應至少有2名相關行業(yè)實踐領域具有高級專業(yè)技術職稱的專家。
十一、畢業(yè)與學位授予
全日制工程碩士（環(huán)境工程）研究生完成規(guī)定學分的學習，學位論文答辯通過后，學院將申請人的有關學位申請材料報送校學位委員會辦公，校學位委員會對學位申請人進行全面審查和綜合評價，以不記名投票方式表決，做出是否授予工程碩士專業(yè)學位的決議。校學位委員會頒發(fā)由國務院學位辦統(tǒng)一印制的工程碩士專業(yè)學位證書。
十二、課程大綱
參見《成都信息工程學院全日制工程碩士研究生課程教學大綱（模板）》。

成都信息工程大學資源環(huán)境學院農業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)方案

七、學位論文

1、論文選題
 
論文選題應服務于農業(yè)、農村、農民和生態(tài)環(huán)境建設，論文要有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)技術推廣、農業(yè)和農村等問題的能力。
2、論文形式
 
可以是研究論文、項目（產品）設計、調研報告等。3、評審與答辯
學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)資源利用過程中實際問題的能力；審核學位論文工作難度和工作量。
研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。
學位論文應至少由 2 位副高及以上職稱的專家評閱，其中應有來自
 
實際工作部門的專家。答辯委員會由 3 至 5 名專家組成。

八、畢業(yè)與學位授予

課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生， 由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。

成都信息工程大學資源環(huán)境學院測繪科學與技術的介紹

測繪科學與技術簡介

一、基本情況 測繪科學與技術學科有3S集成與氣象應用碩士學位授權點，現(xiàn)有地理信息科學、遙感科學與技術、測繪工程三個本科專業(yè)。地理信息科學于2010年被評為省級特色專業(yè)。 該學科可依托氣象與環(huán)境3S技術研究所、高原大氣與環(huán)境四川省重點實驗室、測繪科學與技術實驗室。另外與西藏氣象局、西藏遙感應用研究中心、四川省氣象臺、四川省農業(yè)氣象中心等開展了科研合作，可為本學科的科學研究提供一些數(shù)據(jù)與研究條件。 二、主要學科方向及其學術隊伍 測繪科學與技術學科形成了一支年輕、有朝氣、有潛力的研究團隊。現(xiàn)有教師22人，其中教授4人、副教授5人、具有博士學位21人、碩士學位1人。 該學科80年代開始了遙感大氣輻射反演和氣象災害遙感監(jiān)測方面的研究，以3S為主的空間信息技術在區(qū)域環(huán)境研究中起到了其它技術無法替代的作用，近年來依賴于行業(yè)與地緣優(yōu)勢，圍繞四川及青藏高原的生態(tài)環(huán)境與氣象災害等關鍵問題進行研究，形成了一定特色。 該學科針對四川及青藏高原，將多源遙感與定量反演技術用于西部地區(qū)生態(tài)景觀類型識別與地表、大氣參數(shù)反演，將3S技術與氣象衛(wèi)星業(yè)務運行系統(tǒng)、氣象預報模式、大氣擴散模式結合構建氣象災害、環(huán)境監(jiān)測預警、環(huán)境應急處置決策支持系統(tǒng)，開展了青藏高原生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測與評價、四川礦區(qū)開發(fā)生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測與評價、氣象災害遙感監(jiān)測、基于遙感GIS的地質災害暴雨預報預警技術等相關研究，其研究成果在西藏生態(tài)環(huán)境保護、氣象災害遙感監(jiān)測等業(yè)務運行中得到應用。在青藏高原生態(tài)環(huán)境本底調查、氣象災害遙感監(jiān)測理論與方法、大氣與地表參數(shù)定量反演以及3S系統(tǒng)集成方面形成了一定特色。 三、科學研究 近五年來，該學科獲得國家自然科學基金項目10項（其中面上項目3項）、國家公益性行業(yè)（氣象）科研專項1項、四川省科技廳項目7項。另承擔西藏自治區(qū)氣象局、四川省氣象局、中國科學院等項目50余項，總科研經費700余萬元，發(fā)表文章60余篇，被SCI、EI、ISTP收錄20余篇。出版了《中國土地覆蓋遙感監(jiān)測》（星球地圖出版社）、《基于G/S模式的空間分析云服務關鍵技術研究》（四川大學出版社 ）等3部教材專著。獲軟件著作登記1項，《石棉縣林業(yè)信息化及其應用研究》榮獲四川省科技進步三等獎。 四、人才培養(yǎng) 經過多年的不懈努力，本學科在人才培養(yǎng)方面具有了一定的特色和優(yōu)勢，已培養(yǎng)出一批高素質復合型人才。本學科近五年培養(yǎng)的畢業(yè)生有1人獲四川省優(yōu)秀畢業(yè)生、2人獲得四川省大學生“綜合素質A級證書”；在“挑戰(zhàn)杯”、“地理信息科學技能大賽”、“SuperMap大賽”、“ESRI大賽”、“測繪儀器大賽”、”院級3S技能大賽”等各級別比賽成績突出。本學科學生近五年有30人次獲省級以上科技競賽獎勵，其中。榮獲“挑戰(zhàn)杯”科技競賽和創(chuàng)業(yè)大賽省級以上獎勵24項。 五、科研成果和人才培養(yǎng)工作服務國家、地方經濟社會建設的情況，取得的經濟效益和社會效益等 本學科將繼續(xù)保持特色，發(fā)揮優(yōu)勢，追蹤前沿，面向國民經濟建設主戰(zhàn)場，不斷拓展研究與服務領域，促進學科綜合，為地區(qū)氣象和環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻。 本學科近五年完成了“西藏自治區(qū)生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測與服務系統(tǒng)”等項目，為地方生態(tài)環(huán)境建設與保護提供了有效服務；承擔的“青藏鐵路沿線陸面溫度等特性的衛(wèi)星紅外遙感反演的研究”項目為青藏鐵路沿線和高原地區(qū)凍土的監(jiān)測研究提供了參考?；?S技術構建的“甘肅隴南地區(qū)暴雨決策服務系統(tǒng)”、“成都市大氣環(huán)境資源承載力分析與污染控制決策支撐服務系統(tǒng)”、“多時間尺度農業(yè)氣象服務系統(tǒng)”為地方氣象環(huán)保部門提供了準確、直觀、高效的決策服務。 近五年共培養(yǎng)本科畢業(yè)生800多人，碩士生30余人。畢業(yè)生主要涉及氣象、測繪、環(huán)保等企事業(yè)單位，遍及全國各地，許多人已成為有關部門、單位和政府的骨干。據(jù)麥克思調查，我院地信、遙感專業(yè)在就業(yè)人數(shù)、就業(yè)質量均處于四川省同專業(yè)的中上水平。 六、學術交流 近五年，本學科教師曾在美國馬里蘭大學、意大利環(huán)保部等進行學術交流，并在墨西哥參加了AGU2013年會。另外，多人參加First international symposium on land remote sensing: algorithms and products、The First International Conference on Agro-Geoinformatics (Agro-Geoinformatics 2012)、2012 Second International Workshop on Earth Observation and Remote Sensing Applications等國際會議并做了報告。

成都信息工程大學資源環(huán)境學院環(huán)境科學與工程一級學科的介紹

環(huán)境科學與工程一級學科

2019-10-29 16:16   審核人：

門類 一級學科 學科方向 方向帶頭人 簡 介 工學 環(huán)境科學與工程 環(huán)境信息分析 李祚泳 環(huán)境信息分析主要開展水環(huán)境信息分析、大氣環(huán)境信息分析、產業(yè)環(huán)境信息分析等方面的研究。該方向特色為：提出了多種水環(huán)境、大氣環(huán)境的信息分析計算新模型和新公式，并在對環(huán)境信息進行規(guī)范變換的基礎上，采用新的優(yōu)化算法對模型或公式中的參數(shù)進行優(yōu)化，得出一系列科學合理、普適通用、使用方便的環(huán)境信息分析計算的新模型和新公式；結合國內外最新發(fā)展趨勢，將新理論和新方法引入環(huán)境規(guī)劃和管理領域，從而為環(huán)境信息分析研究、環(huán)境規(guī)劃與管理開拓了新途徑，同時可為環(huán)境污染治理、保護規(guī)劃和管理決策提供科學依據(jù)。 環(huán)境監(jiān)測與評價 葉芝祥 該方向主要開展環(huán)境監(jiān)測新方法及環(huán)境樣品前處理技術；環(huán)境中痕量污染物的來源解析及質量評價；環(huán)境風險評價方法等研究。 該方向的特色是提出了一些新的環(huán)境樣品前處理技術，提出了相關的環(huán)境監(jiān)測新方法，并將有關的分離技術與檢測技術相結合，進行了大氣環(huán)境及土壤環(huán)境中有關痕量污染物以及環(huán)境示蹤物的監(jiān)測和分析，為進一步認識大氣和土壤環(huán)境問題的變遷和變化提供理論和實驗依據(jù)。 大氣污染控制及催化技術 徐成華 該方向主要開展燃煤煙氣脫硝、脫硫、脫汞新方法和新工藝，同時開展脫硝-脫硫-脫汞一體化工藝的研究；揮發(fā)性有機物VOCs的凈化與處理新技術、新工藝的開發(fā)；汽車尾氣凈化與處理；CO2綜合利用等研究。該方向的特色是將燃煤煙氣的脫硫、脫硝、脫汞實現(xiàn)一體化，在同一個反應塔中即可實現(xiàn)三種大氣污染物的凈化與治理；將新型中孔分子篩、類水滑石層狀材料等催化材料等應用于VOCs凈化與處理、汽車尾氣、溫室氣體排放與利用等領域。 固體廢物資源化 羊依金 本研究方向主要研究：（1）生物質固體廢物資源化利用；（2）城市污泥的處置及資源化利用；（3）工業(yè)固體廢物資源化利用。 本方向特色在于用城市污泥添加礦物材料增加污泥活性炭的比表面積，制備高效環(huán)境污染物吸附材料；用固態(tài)發(fā)酵法發(fā)酵中藥渣生產單細胞蛋白，提高中藥渣的蛋白質含量與營養(yǎng)價值，用于飼料；通過對鋼渣、粉煤灰等工業(yè)固體廢物進行物理或化學改性的方法制備高效環(huán)境污染物吸附材料。 水污染控制理論與技術 信欣 該方向以受污染的水環(huán)境為研究對象，以物理、化學以及環(huán)境生物學技術為手段，研究水污染控制理論與技術的研究及應用，主要從事環(huán)境生物技術的開發(fā)與應用、水處理反應器的設計與工藝、物化處理新技術等方面的研究。 主要特色是采用新型生物技術處理高濃度難降解有機廢水、水處理制劑的開發(fā)和應用、脫氮除磷技術。

成都信息工程大學資源環(huán)境學院的介紹

一、學院簡況
資源環(huán)境學院源于1979年建立的成都氣象學院氣象系，2000年更名為地球環(huán)境科學系，2005年建立環(huán)境工程系，2008年成立資源環(huán)境學院。
學院現(xiàn)有環(huán)境工程（1999年招生）、環(huán)境科學（2009年招生）、地理信息科學（2002年招生）、遙感科學與技術（2009年招生）、測繪工程（2011年招生）五個本科專業(yè)，其中環(huán)境工程和地理信息科學是省級特色專業(yè)，環(huán)境工程是四川省和國家卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，現(xiàn)有環(huán)境科學與工程（一級學科）、環(huán)境科學（二級學科、省重點學科）、3S集成與氣象應用(二級學科)、資源與環(huán)境碩士（環(huán)境工程領域、測繪工程領域）、農業(yè)碩士（資源利用與植物保護領域）等學位授權點。

二、學院師資情況
我院現(xiàn)有學院現(xiàn)有教職員工73人。其中專任教師58人，其中教授13人、副教授15人，高級職稱比例達48%；具有博士學位46人,比例達79%；碩士生導師29人；另有教學管理人員5人，學生管理人員6人，實驗技術人員3人，安全管理人員1人。
全國模范教師1人，教育部環(huán)境工程教學指導委員會委員1人，四川省學術和技術帶頭人后備人選5人，三育人標兵1人，成都市“一專多能”優(yōu)秀青年教師5人。具有職業(yè)資格證書（環(huán)境影響評價工程師、清潔生產審核、安全評價、水土保持、環(huán)境監(jiān)理及造價工程師等環(huán)境工程、測繪工程等經驗30余人。
近三年學院獲學校年度青年教師教學競賽一等獎1項、三等獎3項，省級教改項目2項，校級教學改革成果獎6項。學生評教優(yōu)良率99%。
三、科研情況
我院主要圍繞環(huán)境科學與工程類、測繪類兩大類學科開展環(huán)境監(jiān)測與評價、大氣環(huán)境及其污染控制、水污染控制理論與技術、環(huán)境催化技術、固體廢物資源化、環(huán)境遙感、大氣遙感、氣象地理信息系統(tǒng)等方面的研究，為環(huán)保、測繪、氣象等行業(yè)服務。
近五年承擔了國家自然科學基金項目、國家公益性行業(yè)科研專項、四川省科技支撐項目等近260項，到賬科研經費達5000余萬元。
近五年來共發(fā)表論文700余篇，其中被SCI和EI收錄300余篇，出版專著8部。獲發(fā)明專利授權、實用新型專利授權近40項、軟件著作權登記5項。
《BP網絡泛化能力與水資源水環(huán)境系統(tǒng)不確定性分析》榮獲四川省科技進步二等獎、《有機酸強化粗顆粒石灰石新型煙氣脫硫技術》榮獲四川省科技進步三等獎、成都市科技進步二等獎；《黃姜加工水污染控制關鍵技術研究與工業(yè)化》獲湖北省科技進步一等獎、《基于物質流與能流分析的區(qū)域環(huán)境問題診斷研究及應用》榮獲天津市科技進步獎二等獎；《石棉縣林業(yè)信息化及其應用研究》榮獲四川省科技進步三等獎
四、教學平臺資源
現(xiàn)有環(huán)境科學與工程實驗室、測繪科學與技術實驗室、創(chuàng)新開放實驗室，實驗面積共計4000余m²。其中，環(huán)境科學與工程學科方向實驗室面積約2500余m²，擁有實驗儀器設備臺套數(shù)1400余套、總資產達2000余萬元?，F(xiàn)有10萬元以上的進口高精密儀器26臺，主要包括：GC-2010型氣相色譜儀、UV-2550型紫外分光光度計、283型電化學系統(tǒng)、761型離子色譜儀、GCMS-QP2010plus型氣質聯(lián)用儀、Agilent1200型液相色譜儀、R-12型真空蒸發(fā)濃縮儀、multi N/C 2100型總有機碳分析儀、RF-5301PC型熒光分光光度計、XRF-1800型X射線熒光光譜儀、ICP725型全譜直讀光譜儀等。學院制定了創(chuàng)新開放實驗室管理和運行機制，近年來，年均開放100余個實驗，參加人數(shù)500余人次。
五、科研平臺情況

機構名稱	成立時間	機構類型
中—塞能源與環(huán)境“一帶一路”聯(lián)合實驗室	2019年10月	中國-中東歐創(chuàng)新實驗室
四川省變壓吸附氣體分離凈化工程技術研究中心	2018年7月	省級實驗室（中心）
大氣環(huán)境模擬與污染控制四川省高校重點實驗室	2010年11月	市廳級實驗室（中心）
環(huán)境發(fā)展與研究中心	2015年2月	校企聯(lián)合實驗室（中心）
成信大-之和環(huán)保污染防治聯(lián)合實驗室	2017年9月	校企聯(lián)合實驗室（中心）
生態(tài)環(huán)境治理與碳減排聯(lián)合實驗室	2019年4月	校企聯(lián)合實驗室（中心）

六、學生就業(yè)及發(fā)展
我學院學生就業(yè)率一直保持在90%以上。我院考研率一直位居全校前列。
七、主要就業(yè)單位
中國人民解放軍火箭軍、全國各氣象系統(tǒng)、全國各國土資源局、四川省核工業(yè)地質局、中國科學院研究所、四川省環(huán)境保護科學研究所、阿里巴巴、北京超圖軟件股份有限公司、中國葛洲壩集團基礎工程有限公司、成都市錦江區(qū)綠氧生態(tài)環(huán)境保護中心。
八、考研深造院校
中國科學院大學、北京大學、同濟大學、中山大學、四川大學、西南大學、西南交通大學、香港理工大學、悉尼大學、東京大學、英國萊斯特大學、美國特洛伊大學、澳大利亞新南威爾士大學。

成都信息工程大學資源環(huán)境學院考研參考書目

考試階段	考試科目	參考書目
初試	環(huán)境學原理	《環(huán)境學導論》　第三版　2004年　何強、井文涌主編　清華大學出版社
初試	天氣學	《天氣學原理和方法》　第四版　朱乾根等編著　氣象出版社
初試	高等數(shù)學	《高等數(shù)學》　第六版?。ㄉ?、下）　同濟大學應用數(shù)學系主編　高等教育出版社
初試	農業(yè)知識綜合一	《植物學》　第二版　金銀根主編　北京　科學出版社　2010 《生態(tài)學》　李振基主編　北京　科學出版社　2007 《土壤學》　第三版　黃昌勇主編　北京　中國農業(yè)出版社　2010
復試	環(huán)境生態(tài)學	《環(huán)境生態(tài)學》　胡榮桂主編　華中科技大學出版社　2010
復試	環(huán)境監(jiān)測	《環(huán)境監(jiān)測》　第四版　奚旦立等編　高等教育出版社
復試	地理信息系統(tǒng)原理	《地理信息系統(tǒng)—原理、方法和應用》　科學出版社　第一版　鄔倫
復試	遙感原理與方法	《遙感導論》　高等教育出版社　第一版　梅安新

成都信息工程大學研究生院資源環(huán)境學院聯(lián)系方式

成都信息工程大學研究生院資源環(huán)境學院聯(lián)系方式：胡蕾             028-85966913