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復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生

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復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生 以下是2020年的錄取名單,成績(jī)從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
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復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院金融學(xué)(專業(yè)學(xué)位) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介
 
 
 
       復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院金融學(xué)(專業(yè)碩士學(xué)位)項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱“金融項(xiàng)目”)是自2011年起全國(guó)首批依據(jù)教育部學(xué)位條例,并應(yīng)國(guó)家與上海市對(duì)高端金融技術(shù)人才需求而設(shè)置的專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目。該項(xiàng)目學(xué)制為二年,為全日制學(xué)習(xí)。
 
       金融項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo) —— 培養(yǎng)符合金融市場(chǎng)需求的高層次、應(yīng)用型專門人才,精通衍生品的定價(jià)與計(jì)算、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與定價(jià)、財(cái)務(wù)分析及相關(guān)數(shù)學(xué)原理,具有很強(qiáng)的解決金融實(shí)際問題的能力。
 
       金融項(xiàng)目以金融業(yè)界需求為導(dǎo)向,以核心課程學(xué)習(xí)為主體,以金融企業(yè)實(shí)踐為載體,同時(shí)要求完成有金融實(shí)務(wù)背景的碩士學(xué)位論文。金融項(xiàng)目的核心課程是基于牛津大學(xué) (Oxford University) 和斯坦福大學(xué) (Stanford University) 金融碩士方向的相關(guān)課程,結(jié)合長(zhǎng)期以來復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科金融人才培養(yǎng)形成的特色,并充分考慮金融市場(chǎng)對(duì)于高端技術(shù)人才的具體要求而科學(xué)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)構(gòu)建的。
 
金融項(xiàng)目核心課程分為五個(gè)系列:
       I. 金融系列 ——
          公司金融、投資學(xué)、金融機(jī)構(gòu)與市場(chǎng)、金融理論與政策、利息理論
       II. 數(shù)理金融系列 ——
           金融衍生工具、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)分析引論、金融數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、金融統(tǒng)計(jì)分析、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型、時(shí)間序列分析
       III. 計(jì)算系列 ——
             數(shù)值方法與計(jì)算、C++與金融計(jì)算、微分方程數(shù)值解、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)軟件
       IV. 精算系列 ——
             精算學(xué)概論、壽險(xiǎn)精算與實(shí)務(wù)、非壽險(xiǎn)精算與實(shí)務(wù)
        V. 運(yùn)籌優(yōu)化系列 ——
             博弈論、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)
 
       金融項(xiàng)目在學(xué)位論文完成階段還設(shè)有如下四個(gè)方向:
              金融工程與管理、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)精算、隨機(jī)金融與風(fēng)險(xiǎn)分析、金融衍生產(chǎn)品的定價(jià)與計(jì)算
 
         金融項(xiàng)目的學(xué)生通過雙向選擇的方式,確定相關(guān)方向的教師和來自于金融機(jī)構(gòu)的兼職導(dǎo)師共同指導(dǎo)其學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐和學(xué)位論文。導(dǎo)師選擇與確定一般在第二學(xué)期中旬完成。學(xué)生在規(guī)定學(xué)制內(nèi)修滿學(xué)分,成績(jī)達(dá)到要求,并且通過碩士學(xué)位論文答辯后,將被授予復(fù)旦大學(xué)頒發(fā)的金融碩士(專業(yè)學(xué)位)畢業(yè)證書、學(xué)位證書。金融項(xiàng)目執(zhí)行期間,部分學(xué)生還有機(jī)會(huì)去往國(guó)內(nèi)外一流的大學(xué)、金融研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、交流與訪學(xué)。

        我們建議,在金融項(xiàng)目偏數(shù)學(xué)類課程的學(xué)習(xí)中,鑒于課程知識(shí)銜接的連續(xù)性,學(xué)生應(yīng)按以下課程修讀計(jì)劃及實(shí)踐、論文環(huán)節(jié)進(jìn)行 ——
第一學(xué)期:應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、精算學(xué)概論、數(shù)值計(jì)算與方法、金融衍生工具、隨機(jī)分析引論等;
第二學(xué)期:金融數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、利息理論、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、壽險(xiǎn)精算與實(shí)務(wù)等;
第三學(xué)期:金融統(tǒng)計(jì)方法、微分方程數(shù)值解、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)軟件、博弈論、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型、時(shí)間序列分析,學(xué)位論文開題及實(shí)踐等 (課程依賴于具體開設(shè)情況而定);
第四學(xué)期:其它感興趣的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)選修課,以及學(xué)位論文撰寫、評(píng)審和答辯。
 

應(yīng)用數(shù)學(xué)--培養(yǎng)方案基本信息

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德智體全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究與面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的高級(jí)應(yīng)用人才。
學(xué)習(xí)年限三--四年(碩博連讀五--六年,直博生五--六年)具體培養(yǎng)目標(biāo)是:
(1) 掌握馬克思主義的基本原理和當(dāng)代社會(huì)主義建設(shè)的基本理論。熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正,愿為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(2) 堅(jiān)實(shí)寬廣地掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),并在應(yīng)用數(shù)學(xué)某些研究方向有系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識(shí);具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;在有關(guān)的研究方向上做出重要的有理論或?qū)嶋H意義的創(chuàng)造性的研究成果;熟練地掌握一門外語,并能用二外閱讀專業(yè)文獻(xiàn)。
(3) 身心健康。

二、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求

總學(xué)分 42學(xué)分(未包括必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
公 共 學(xué) 位 課       須 修 5 門     10 學(xué) 分學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分學(xué) 位 專 業(yè) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分專 業(yè) 選 修 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分討 論 班              須 修 1 門     3 學(xué) 分跨一級(jí)學(xué)科課程 須修1門 2學(xué)分

三、必修環(huán)節(jié)的基本要求

(一)實(shí)踐的基本范圍或基本形式(包括教學(xué)實(shí)踐、醫(yī)療實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、科技開發(fā)和服務(wù)等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式)
    直博生及碩博連讀生須擔(dān)任一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科方面課程的習(xí)題課或?qū)嶒?yàn)課的實(shí)踐,工作量每周不少于2小時(shí)。由主講教師對(duì)其教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行綜合評(píng)分。
   攻讀博士學(xué)位期間,以助教或助研身份參與本科生、研究生的教學(xué)或助研工作。工作量一般不超過0.5 個(gè)教師工作量。
(二)學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
(1) 學(xué)術(shù)報(bào)告、講座課和討論班的基本范圍和基本形式:
  學(xué)術(shù)報(bào)告:中期考核報(bào)告;參加年度校慶學(xué)術(shù)報(bào)告;積極參加國(guó)內(nèi)舉辦的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議并做學(xué)術(shù)報(bào)告
。
  講座課:主要指基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)組織的數(shù)學(xué)綜合報(bào)告會(huì)或?qū)n}報(bào)告會(huì)。
  討論班:所選專業(yè)方向的固定討論班。
(2) 次數(shù)、考核方式及基本要求:
  學(xué)術(shù)報(bào)告至少4次
  講座每學(xué)期參加至少6次
  討論班每周一次(第二、第三學(xué)年)
 

四、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求 博士生:

    博士生學(xué)科綜合考試主要是對(duì)所修專業(yè)學(xué)位課的內(nèi)容由指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考察,形式是口試,在博士
生中期業(yè)務(wù)考核前或同時(shí)進(jìn)行。直博生:
    直博生的資格考試與同年級(jí)優(yōu)秀碩士生申請(qǐng)碩博連讀的資格考試同步進(jìn)行,具體時(shí)間、方式、標(biāo)準(zhǔn)及考核形式見第九部分。
    未通過資格考試者,可開始撰寫碩士論文,申請(qǐng)碩士學(xué)位五、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求

成績(jī)優(yōu)秀的碩士生可以在二年級(jí)申請(qǐng)碩博連讀,但須通過資格考試。資格考試由一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一組織,自愿報(bào)名。報(bào)名條件是已完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)(并有一定的科研工作成績(jī)),專業(yè)課成績(jī)必須良以上(含良)

     時(shí)間:二年級(jí)下學(xué)期(3月份)
     方式:采用筆試、口試相結(jié)合的方式。筆試部分為基礎(chǔ)性的綜合考試,由一級(jí)學(xué)科組織命題;口試由專業(yè)方向(指導(dǎo)小組)組織進(jìn)行。筆試基本合格后,方可參加口試。
     標(biāo)準(zhǔn):筆試考查一級(jí)學(xué)科學(xué)位基礎(chǔ)課的基本內(nèi)容,時(shí)間3小時(shí),百分制計(jì)分;口試以專業(yè)課和研究課題方面的內(nèi)容為主,(著重考察科研能力和發(fā)展?jié)摿?,)百分制?jì)分。口試、筆試成績(jī)都在60分以上為通

六、學(xué)位論文的基本要求

(1) 論文選題應(yīng)屬于本學(xué)科專業(yè)有關(guān)研究方向的應(yīng)用基礎(chǔ)研究的重要課題、學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿課題或有較大應(yīng)用價(jià)值及成果的應(yīng)用性課題,有較大的理論意義或應(yīng)用價(jià)值,對(duì)學(xué)科的發(fā)展有重要學(xué)術(shù)意義;
(2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)論文作者具有堅(jiān)實(shí)寬廣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)深入的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)方向的某種專門知識(shí),并對(duì)所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)有廣泛的了解。論文中研究方法應(yīng)有作者本人創(chuàng)造性思維的特色,主要結(jié)果應(yīng)是創(chuàng)造性的;至少含有在SCI(包括SCIE)雜志上發(fā)表二篇以上研究論文的研究?jī)?nèi)容;從事應(yīng)用課題研究者,應(yīng)在重要的應(yīng)用項(xiàng)目中發(fā)揮重大作用(應(yīng)通過鑒定或獲得專利或獎(jiǎng)勵(lì),或有實(shí)際單位的肯定評(píng)價(jià)).
(3) 論文應(yīng)有系統(tǒng)性和完整性,表達(dá)清楚,論證嚴(yán)謹(jǐn),引文準(zhǔn)確、全面,行文規(guī)范。七、科學(xué)研究能力與水平的基本要求
(1) 具有扎實(shí)寬廣的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),并系統(tǒng)地掌握有關(guān)研究方向的專門知識(shí)。全面了解有關(guān)研究方向的發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉并全面了解與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn);
(2) 具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。能獨(dú)立提出有關(guān)研究方向上具有創(chuàng)新性的課題,獨(dú)立完成學(xué)位論文, 學(xué)位論文的主要研究?jī)?nèi)容達(dá)到在SCI刊物上發(fā)表的水平;從事應(yīng)用課題研究者,應(yīng)在重要的應(yīng)用項(xiàng)目中發(fā)揮重大作用(應(yīng)通過鑒定或獲得專利或獎(jiǎng)勵(lì),或有實(shí)際單位的肯定評(píng)價(jià));
(3) 熟練掌握一門外國(guó)語(一般為英語),能流暢地閱讀專業(yè)文獻(xiàn),具有用外文獨(dú)立撰寫和發(fā)表專業(yè)論文的能力,并能作簡(jiǎn)短的口頭報(bào)告;
(4) 具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)處理和資料檢索的能力

運(yùn)籌學(xué)與控制論(數(shù)學(xué)學(xué)院)--培養(yǎng)方案基本信息

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德智體全面發(fā)展的運(yùn)籌學(xué)或控制科學(xué)方向理論研究和應(yīng)用研究高級(jí)人才。基本要求:
(1) 努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,熱愛祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,品行端正,具有艱苦奮斗、為人民服務(wù)和為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身。
(2) 勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,熱愛運(yùn)籌學(xué)或控制科學(xué)研究事業(yè)。
(3) 掌握運(yùn)籌學(xué)或控制科學(xué)的寬廣扎實(shí)的理論基礎(chǔ),并在運(yùn)籌學(xué)或控制科學(xué)某研究方向上有系統(tǒng)深入的專門知識(shí),具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作和解決實(shí)際問題的能力,在有關(guān)的研究方向上作出有重要的理論或?qū)嶋H意義的創(chuàng)造性的研究成果。
(4) 具有健康的體格和心理素質(zhì),熟練掌握一門外語。二、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求
總學(xué)分 42學(xué)分(未包括必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
公 共 學(xué) 位 課       須 修 5 門     10 學(xué) 分學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分學(xué) 位 專 業(yè) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分專 業(yè) 選 修 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分討 論 班              須 修 1 門     3 學(xué) 分跨一級(jí)學(xué)科課程 須修1門 2學(xué)分

三、必修環(huán)節(jié)的基本要求

(一)實(shí)踐的基本范圍或基本形式(包括教學(xué)實(shí)踐、醫(yī)療實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、科技開發(fā)和服務(wù)等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式)
  攻讀博士學(xué)位期間(包括五---六年制博士生(直博生)及碩博連讀生),以助教或助研身份參與本科生
、研究生的教學(xué)或助研工作。每周工作量一般不超過3個(gè)小時(shí)。
(二)學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
 (1)學(xué)術(shù)報(bào)告、講座課和討論班的基本范圍和基本形式:
    學(xué)術(shù)報(bào)告:中期考核報(bào)告;參加年度校慶學(xué)術(shù)報(bào)告;積極參加國(guó)內(nèi)主辦的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議并做學(xué)術(shù)報(bào)告。
    講座課:主要指數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院組織的數(shù)學(xué)綜合或?qū)n}報(bào)告會(huì)(在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、控制科學(xué)、金融數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)范圍內(nèi))。
    討論班:所選專業(yè)方向的定期的討論班。
(2)次數(shù)、考核方式及基本要求:
    講座每學(xué)期參加至少4次
    討論班每周一次(第二和第三學(xué)年)
    參加講座以簽到計(jì)次數(shù);討論班以學(xué)生為主報(bào)告,教師在期末根據(jù)報(bào)告情況綜合評(píng)分。四、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求
博士生:
    三---四年制博士生學(xué)科綜合考試:由指導(dǎo)小組對(duì)所修專業(yè)學(xué)位課的內(nèi)容進(jìn)行綜合考察,形式是口試, 時(shí)間放在博士生中期業(yè)務(wù)考核前或同時(shí)進(jìn)行。
直博士生:
  五---六年制博士生的資格考試與同年級(jí)優(yōu)秀碩士生申請(qǐng)碩博連讀的資格考試同步進(jìn)行,具體時(shí)間、方式
、標(biāo)準(zhǔn)及考核形式見第九部分。
   未通過資格考試者,在指導(dǎo)老師同意的前提下可開始撰寫碩士論文,申請(qǐng)碩士學(xué)位。五、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求

成績(jī)優(yōu)秀的碩士生可以在二年級(jí)申請(qǐng)碩博連讀,但須通過資格考試。資格考試由一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一組織,自愿報(bào)名。報(bào)名條件是已完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)(并有一定的科研工作成績(jī)),專業(yè)課成績(jī)必須良以上(含良)
。
   時(shí)間:二年級(jí)下學(xué)期(5月份)
   方式:采用筆試、口試相結(jié)合的方式。筆試部分為基礎(chǔ)性的綜合考試,由一級(jí)學(xué)科組織命題;口口試由專業(yè)方向(指導(dǎo)小組)組織進(jìn)行。筆試基本合格后,方可參加口試。
   標(biāo)準(zhǔn):筆試考查一級(jí)學(xué)科學(xué)位基礎(chǔ)課的基本內(nèi)容,時(shí)間3小時(shí),百分制計(jì)分;口試以專業(yè)課和研究課題方面的內(nèi)容為主,(著重考察科研能力和發(fā)展?jié)摿?,)百分制?jì)分??谠嚒⒐P試成績(jī)都在60分以上為通過

六、學(xué)位論文的基本要求

(1) 論文選題應(yīng)屬于本學(xué)科專業(yè)有關(guān)研究方向的應(yīng)用基礎(chǔ)研究的重要課題、學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿課題或有較大應(yīng)用價(jià)值及成果的應(yīng)用性課題,有較大的理論意義或應(yīng)用價(jià)值,對(duì)學(xué)科的發(fā)展有重要學(xué)術(shù)意義;
(2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)論文作者具有堅(jiān)實(shí)寬廣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)深入的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)方向的某種專門知識(shí),并對(duì)所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)有廣泛的了解。論文中研究方法應(yīng)有作者本人創(chuàng)造性思維的特色,主要結(jié)果應(yīng)是創(chuàng)造性的;至少含有在SCI(包括SCIE)雜志上發(fā)表二篇以上研究論文的研究?jī)?nèi)容;
(3) 論文應(yīng)有系統(tǒng)性和完整性,表達(dá)清楚,論證嚴(yán)謹(jǐn),引文準(zhǔn)確、全面,行文規(guī)范。七、科學(xué)研究能力與水平的基本要求
(1) 具有扎實(shí)寬廣的運(yùn)籌學(xué)或控制科學(xué)或金融數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),并系統(tǒng)地掌握有關(guān)研究方向的專門知識(shí)。全面了解有關(guān)研究方向的發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉并全面了解與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn)。
(2) 具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。能獨(dú)立提出有關(guān)研究方向上具有創(chuàng)新性的課題,獨(dú)立完成學(xué)位論文, 學(xué)位論文的主要研究?jī)?nèi)容達(dá)到在SCI刊物上發(fā)表的水平。
(3) 熟練掌握一門外國(guó)語(一般為英語),能流暢地閱讀專業(yè)文獻(xiàn),具有用外文獨(dú)立撰寫和發(fā)表專業(yè)論文的能力,并能作簡(jiǎn)短的口頭報(bào)告。
(4) 具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)處理和資料檢索的能力。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(數(shù)學(xué)學(xué)院)--培養(yǎng)方案基本信息

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德智體全面發(fā)展的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)高級(jí)研究人才。
基本學(xué)習(xí)年限三年(碩博連讀五年,直博生五年)具體培養(yǎng)目標(biāo)是:
(1) 掌握馬克思主義的基本原理和當(dāng)代社會(huì)主義建設(shè)的基本理論。熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正,愿為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(2) 堅(jiān)實(shí)寬廣地掌握概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的理論基礎(chǔ),并在概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的某些研究方向有系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識(shí);具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;在有關(guān)的研究方向上做出重要的有理論或?qū)嶋H意義的創(chuàng)造性的研究成果;熟練地掌握一門外語,并能用二外閱讀專業(yè)文獻(xiàn)。
(3) 身心健康。

二、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求

總學(xué)分 42學(xué)分(未包括必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
公 共 學(xué) 位 課       須 修 5 門     10 學(xué) 分學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分學(xué) 位 專 業(yè) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分專 業(yè) 選 修 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分討 論 班              須 修 1 門     3 學(xué) 分跨一級(jí)學(xué)科課程 須修1門 2學(xué)分

三、必修環(huán)節(jié)的基本要求

(一)實(shí)踐的基本范圍或基本形式(包括教學(xué)實(shí)踐、醫(yī)療實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、科技開發(fā)和服務(wù)等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式)
   (1)能夠很好地?fù)?dān)任本專業(yè)本科生及碩士研究生的課程教學(xué),能協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生及碩士研究生的科研及畢業(yè)論文。
   (2)能參與導(dǎo)師的課題研究。具有將自己的研究結(jié)果熟練地撰寫為科學(xué)論文能力,能將自己的研究成果在規(guī)定的時(shí)間以口頭的形式進(jìn)行報(bào)告。
   (3)能熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、文字和圖形處理。
   (4)五年制博士生(直博生)及碩博連讀生須擔(dān)任一個(gè)學(xué)期的相關(guān)學(xué)科方面課程與項(xiàng)目的助教或助研工作,工作量每周不少于2小時(shí)。由主講教師對(duì)其教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行綜合評(píng)分。
(二)學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
   (1)學(xué)科前沿講座:邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者和專家做本學(xué)科前沿研究的學(xué)術(shù)報(bào)告,由研究生自主選擇聽講,以簽到記次數(shù),每學(xué)期不少于5次。
   (2)討論班:本專業(yè)方向文獻(xiàn)報(bào)告和問題討論,每周一次。由學(xué)生參加報(bào)告,教師評(píng)分四、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求
三年制博士生:
    三年制博士生學(xué)科綜合考試主要是對(duì)所修專業(yè)學(xué)位課的內(nèi)容由指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考察,形式是口試, 時(shí)間放在博士生中期業(yè)務(wù)考核前或同時(shí)進(jìn)行。
五年制博士生:
    五年制博士生的資格考試與同年級(jí)優(yōu)秀碩士生申請(qǐng)碩博連讀的資格考試同步進(jìn)行,具體時(shí)間、方式、標(biāo)準(zhǔn)及考核形式見碩博連讀部分。
    未通過資格考試者,可開始撰寫碩士論文,申請(qǐng)碩士學(xué)位五、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求
成績(jī)優(yōu)秀的碩士生可以在二年級(jí)申請(qǐng)碩博連讀,但須通過資格考試。資格考試由一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一組織,自愿報(bào)名。報(bào)名條件是已完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)(并有一定的科研工作成績(jī)),專業(yè)課成績(jī)必須良以上(含良)
。
    時(shí)間:二年級(jí)下學(xué)期(3月份)
    方式:采用筆試、口試相結(jié)合的方式。筆試部分為基礎(chǔ)性的綜合考試,由一級(jí)學(xué)科組織命題;口試由專業(yè)方向(指導(dǎo)小組)組織進(jìn)行。筆試基本合格后,方可參加口試。
    標(biāo)準(zhǔn):筆試考查一級(jí)學(xué)科學(xué)位基礎(chǔ)課的基本內(nèi)容,時(shí)間3小時(shí),百分制計(jì)分;口試以專業(yè)課和研究課題方面的內(nèi)容為主,著重考察科研能力和發(fā)展?jié)摿?,百分制?jì)分。口試、筆試成績(jī)都在60分以上為通過。

六、學(xué)位論文的基本要求

(1) 論文選題應(yīng)屬于本學(xué)科專業(yè)有關(guān)研究方向的基礎(chǔ)研究的重要課題或?qū)W術(shù)發(fā)展的前沿課題,有較大的理論意義或應(yīng)用價(jià)值,對(duì)學(xué)科的發(fā)展有重要學(xué)術(shù)意義;
(2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)論文作者具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)和系統(tǒng)深入的某些數(shù)學(xué)專業(yè)方向的專門知識(shí), 并對(duì)所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)有廣泛的了解。論文中研究方法應(yīng)有作者本人創(chuàng)造性思維的特色, 主要結(jié)果應(yīng)是創(chuàng)造性的;至少含有在SCI(包括SCIE)雜志上發(fā)表二篇以上研究論文的研究?jī)?nèi)容;
(3) 論文應(yīng)有系統(tǒng)性和完整性,表達(dá)清楚,論證嚴(yán)謹(jǐn),引文準(zhǔn)確、全面,行文規(guī)范。七、科學(xué)研究能力與水平的基本要求
(1) 具有扎實(shí)寬廣的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),并系統(tǒng)地掌握有關(guān)研究方向的專門知識(shí)。全面了解有關(guān)研究方向的發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉并全面了解與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn);
(2) 具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。能獨(dú)立提出有關(guān)研究方向上具有創(chuàng)新性的課題,獨(dú)立完成學(xué)位論文,學(xué)位論文的主要研究?jī)?nèi)容達(dá)到在SCI刊物上發(fā)表的水平;
(3) 熟練掌握一門外國(guó)語(一般為英語),能流暢地閱讀專業(yè)文獻(xiàn),具有用外文獨(dú)立撰寫和發(fā)表專業(yè)論文的能力,并能作簡(jiǎn)短的口頭報(bào)告;
(4) 具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)處理和資料檢索的能力。

計(jì)算數(shù)學(xué)--培養(yǎng)方案基本信息

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德智體全面發(fā)展的高級(jí)計(jì)算數(shù)學(xué)理論研究人才。
學(xué)習(xí)年限三---四年(碩博連讀生及直博生五---六年)具體培養(yǎng)目標(biāo)是:
(1) 掌握馬克思主義的基本原理和當(dāng)代社會(huì)主義建設(shè)的基本理論。熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正,愿為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(2) 堅(jiān)實(shí)寬廣地掌握計(jì)算數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),并在計(jì)算數(shù)學(xué)某些研究方向有系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識(shí);具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;在有關(guān)的研究方向上做出重要的有理論或?qū)嶋H意義的創(chuàng)造性的研究成果;熟練地掌握一門外語,并能用二外閱讀專業(yè)文獻(xiàn)。
(3) 身心健康。

二、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求

總學(xué)分 42學(xué)分(未包括必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
公 共 學(xué) 位 課       須 修 5 門     10 學(xué) 分學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分學(xué) 位 專 業(yè) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分專 業(yè) 選 修 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分討 論 班              須 修 1 門     3 學(xué) 分跨一級(jí)學(xué)科課程 須修1門 2學(xué)分

三、必修環(huán)節(jié)的基本要求

(一)實(shí)踐的基本范圍或基本形式(包括教學(xué)實(shí)踐、醫(yī)療實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、科技開發(fā)和服務(wù)等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式)
    直博生及碩博連讀生須擔(dān)任一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科方面課程的習(xí)題課或?qū)嶒?yàn)課的實(shí)踐,工作量每周不少于2小時(shí)。由主講教師對(duì)其教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行綜合評(píng)分。
   攻讀博士學(xué)位期間,以助教或助研身份參與本科生、研究生的教學(xué)或助研工作。工作量一般不超過0.5 個(gè)教師工作量。
(二)學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
 (1)學(xué)術(shù)報(bào)告、講座課和討論班的基本范圍和基本形式:
  學(xué)術(shù)報(bào)告:中期考核報(bào)告;參加年度校慶學(xué)術(shù)報(bào)告;積極參加國(guó)內(nèi)組織的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議并做學(xué)術(shù)報(bào)告

  講座課:主要指計(jì)算數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)組織的數(shù)學(xué)綜合報(bào)告會(huì)或?qū)n}報(bào)告會(huì)。
  討論班:所選專業(yè)方向的固定討論班。
 (2)次數(shù)、考核方式及基本要求:
  學(xué)術(shù)報(bào)告至少4次
  講座每學(xué)期參加至少6次
  討論班每周一次(第二、第三學(xué)年)
 

四、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求 博士生:

    博士生學(xué)科綜合考試主要是對(duì)所修專業(yè)學(xué)位課的內(nèi)容由指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考察,形式是口試,時(shí)間放
在博士生中期業(yè)務(wù)考核前或同時(shí)進(jìn)行。直博生:
    直博生的資格考試與同年級(jí)優(yōu)秀碩士生申請(qǐng)碩博連讀的資格考試同步進(jìn)行,具體時(shí)間、方式、標(biāo)準(zhǔn)及考核形式見第碩博連讀部分。
   未通過資格考試者,可開始撰寫碩士論文,申請(qǐng)碩士學(xué)位。五、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求

成績(jī)優(yōu)秀的碩士生可以在二年級(jí)申請(qǐng)碩博連讀,但須通過資格考試。資格考試由一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一組織,自愿報(bào)名。報(bào)名條件是已完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)(并有一定的科研工作成績(jī)),專業(yè)課成績(jī)必須良以上(含良)
。
    時(shí)間:二年級(jí)下學(xué)期(5月份)
   方式:采用筆試、口試相結(jié)合的方式。筆試部分為基礎(chǔ)性的綜合考試,由一級(jí)學(xué)科組織命題;口試由專業(yè)方向(指導(dǎo)小組)組織進(jìn)行。筆試基本合格后,方可參加口試。
   標(biāo)準(zhǔn):筆試考查一級(jí)學(xué)科學(xué)位基礎(chǔ)課的基本內(nèi)容,時(shí)間3小時(shí),百分制計(jì)分;口試以專業(yè)課和研究課題方面的內(nèi)容為主,(著重考察科研能力和發(fā)展?jié)摿?,)百分制?jì)分??谠嚒⒐P試成績(jī)都在60分以上為通過

六、學(xué)位論文的基本要求

(1) 論文選題應(yīng)屬于本學(xué)科專業(yè)有關(guān)研究方向的基礎(chǔ)研究的重要課題或?qū)W術(shù)發(fā)展的前沿課題,有較大的理論意義或應(yīng)用價(jià)值,對(duì)學(xué)科的發(fā)展有重要學(xué)術(shù)意義;
(2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)論文作者具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)和系統(tǒng)深入的某些計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)方向的專門知識(shí),并對(duì)所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)有廣泛的了解。論文中研究方法應(yīng)有作者本人創(chuàng)造性思維的特色,主要結(jié)果應(yīng)是創(chuàng)造性的;至少含有在SCI(包括SCIE)雜志上發(fā)表二篇以上研究論文的研究?jī)?nèi)容;
(3) 論文應(yīng)有系統(tǒng)性和完整性,表達(dá)清楚,論證嚴(yán)謹(jǐn),引文準(zhǔn)確、全面,行文規(guī)范。七、科學(xué)研究能力與水平的基本要求
(1) 具有扎實(shí)寬廣的計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),并系統(tǒng)地掌握有關(guān)研究方向的專門知識(shí)。全面了解有關(guān)研究方向的發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉并全面了解與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn);
(2) 具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。能獨(dú)立提出有關(guān)研究方向上具有創(chuàng)新性的課題,獨(dú)立完成學(xué)位論文, 學(xué)位論文的主要研究?jī)?nèi)容達(dá)到在SCI刊物上發(fā)表的水平;
(3) 熟練掌握一門外國(guó)語(一般為英語),能流暢地閱讀專業(yè)文獻(xiàn),具有用外文獨(dú)立撰寫和發(fā)表專業(yè)論文的能力,并能作簡(jiǎn)短的口頭報(bào)告;
(4) 具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)處理和資料檢索的能力。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)--培養(yǎng)方案基本信息

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德智體全面發(fā)展的高級(jí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論研究人才。
學(xué)習(xí)年限三---四年(碩博連讀五---六年,直博生五---六年)具體培養(yǎng)目標(biāo)是:
(1) 掌握馬克思主義的基本原理和當(dāng)代社會(huì)主義建設(shè)的基本理論。熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正,愿為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(2) 堅(jiān)實(shí)寬廣地掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),并在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)某些研究方向有系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識(shí);具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;在有關(guān)的研究方向上做出重要的有理論或?qū)嶋H意義的創(chuàng)造性的研究成果;熟練地掌握一門外語,并能用二外閱讀專業(yè)文獻(xiàn)。
(3) 身心健康。

二、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求

總學(xué)分 42學(xué)分(未包括必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
公 共 學(xué) 位 課       須 修 5 門     10 學(xué) 分學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分學(xué) 位 專 業(yè) 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分專 業(yè) 選 修 課       須 修 3 門     9 學(xué) 分討 論 班              須 修 1 門     3 學(xué) 分跨一級(jí)學(xué)科課程 須修1門 2學(xué)分

三、必修環(huán)節(jié)的基本要求

(一)實(shí)踐的基本范圍或基本形式(包括教學(xué)實(shí)踐、醫(yī)療實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、科技開發(fā)和服務(wù)等內(nèi)容的基本要求、工作量及考核方式)
    博士生(直博生)及碩博連讀生須擔(dān)任一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科方面課程的習(xí)題課或?qū)嶒?yàn)課的實(shí)踐,工作量每周不少于2小時(shí)。由主講教師對(duì)其教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行綜合評(píng)分。
    攻讀博士學(xué)位期間,以助教或助研身份參與本科生、研究生的教學(xué)或助研工作。工作量一般不超過0.5 個(gè)教師工作量。
(二)學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
  (1)學(xué)術(shù)報(bào)告、講座課和討論班的基本范圍和基本形式:
    學(xué)術(shù)報(bào)告:中期考核報(bào)告;參加年度校慶學(xué)術(shù)報(bào)告;積極參加國(guó)內(nèi)舉辦的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議并做學(xué)術(shù)報(bào)告。
    講座課:主要指基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)組織的數(shù)學(xué)綜合報(bào)告會(huì)或?qū)n}報(bào)告會(huì)。
    討論班:所選專業(yè)方向的固定討論班。
(2)次數(shù)、考核方式及基本要求:
    學(xué)術(shù)報(bào)告至少4次
    講座每學(xué)期至少參加6次
    討論班每周一次(第二、第三學(xué)年)
    參加講座以簽到計(jì)次數(shù);討論班以學(xué)生為主報(bào)告,教師在期末根據(jù)報(bào)告情況綜合評(píng)分。四、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求
三年制博士生:
    三年制博士生學(xué)科綜合考試主要是對(duì)所修專業(yè)學(xué)位課的內(nèi)容由指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考察,形式是口試, 時(shí)間放在博士生中期業(yè)務(wù)考核前或同時(shí)進(jìn)行。
五年制博士生:
   五年制博士生的資格考試與同年級(jí)優(yōu)秀碩士生申請(qǐng)碩博連讀的資格考試同步進(jìn)行,具體時(shí)間、方式、標(biāo)準(zhǔn)及考核形式見第碩博連讀部分。
  未通過資格考試者,可開始撰寫碩士論文,申請(qǐng)碩士學(xué)位。五、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求

成績(jī)優(yōu)秀的碩士生可以在二年級(jí)申請(qǐng)碩博連讀,但須通過資格考試。資格考試由一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一組織,自愿報(bào)名。報(bào)名條件是已完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)(并有一定的科研工作成績(jī)),專業(yè)課成績(jī)必須良以上(含良)

時(shí)間:二年級(jí)下學(xué)期(5月份)
方式:采用筆試、口試相結(jié)合的方式。筆試部分為基礎(chǔ)性的綜合考試,由一級(jí)學(xué)科組織命題;口試由專業(yè)方向(指導(dǎo)小組)組織進(jìn)行。筆試基本合格后,方可參加口試。
標(biāo)準(zhǔn):筆試考查一級(jí)學(xué)科學(xué)位基礎(chǔ)課的基本內(nèi)容,時(shí)間3小時(shí),百分制計(jì)分;口試以專業(yè)課和研究課題方面的內(nèi)容為主,著重考察科研能力和發(fā)展?jié)摿?,百分制?jì)分。口試、筆試成績(jī)都在60分以上為通過。

六、學(xué)位論文的基本要求

(1) 論文選題應(yīng)屬于本學(xué)科專業(yè)有關(guān)研究方向的基礎(chǔ)研究的重要課題或?qū)W術(shù)發(fā)展的前沿課題,有較大的理論意義或應(yīng)用價(jià)值,對(duì)學(xué)科的發(fā)展有重要學(xué)術(shù)意義;
(2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)論文作者具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)和系統(tǒng)深入的某些數(shù)學(xué)專業(yè)方向的專門知識(shí), 并對(duì)所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)有廣泛的了解。論文中研究方法應(yīng)有作者本人創(chuàng)造性思維的特色, 主要結(jié)果應(yīng)是創(chuàng)造性的;至少含有在SCI(包括SCIE)雜志上發(fā)表二篇以上研究論文的研究?jī)?nèi)容;
(3) 論文應(yīng)有系統(tǒng)性和完整性,表達(dá)清楚,論證嚴(yán)謹(jǐn),引文準(zhǔn)確、全面,行文規(guī)范。七、科學(xué)研究能力與水平的基本要求
(1) 具有扎實(shí)寬廣的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),并系統(tǒng)地掌握有關(guān)研究方向的專門知識(shí)。全面了解有關(guān)研究方向的發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉并全面了解與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn);
(2) 具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。能獨(dú)立提出有關(guān)研究方向上具有創(chuàng)新性的課題,獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文的主要研究?jī)?nèi)容達(dá)到在SCI刊物上發(fā)表的水平;
(3) 熟練掌握一門外國(guó)語(一般為英語),能流暢地閱讀專業(yè)文獻(xiàn),具有用外文獨(dú)立撰寫和發(fā)表專業(yè)論文的能力,并能作簡(jiǎn)短的口頭報(bào)告;
(4) 具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)處理和資料檢索的能力。
概 況
 
        復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科是由老一輩數(shù)學(xué)家蘇步青、陳建功等創(chuàng)立的,經(jīng)過幾代人的不斷努力,發(fā)展成為一個(gè)在國(guó)際上有相當(dāng)影響、在國(guó)內(nèi)有顯著地位的國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)類研究生培養(yǎng)是復(fù)旦數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要組成部分。復(fù)旦數(shù)學(xué)學(xué)科所包括的數(shù)學(xué)類全部5個(gè)二級(jí)學(xué)科均招收并培養(yǎng)碩士、博士研究生。這5個(gè)二級(jí)學(xué)科及相應(yīng)的研究方向是:
 
  1、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(微分幾何、數(shù)學(xué)物理、偏微分方程、泛函分析、代數(shù)學(xué)、代數(shù)幾何、復(fù)分析、動(dòng)力系統(tǒng)、拓?fù)鋵W(xué)、調(diào)和分析、數(shù)論等)
  2、應(yīng)用數(shù)學(xué)(應(yīng)用偏微分方程、計(jì)算幾何與散亂數(shù)據(jù)擬合、工業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)方法、非線性科學(xué)、復(fù)雜性與計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)、精算學(xué)等)
  3、運(yùn)籌學(xué)與控制論(隨機(jī)控制與金融數(shù)學(xué)、分布參數(shù)控制、運(yùn)籌學(xué)等)
  4、計(jì)算數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)物理反問題及其數(shù)值解、數(shù)值代數(shù)、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌與優(yōu)化計(jì)算等)
  5、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(隨機(jī)分析、隨機(jī)過程及其應(yīng)用、隨機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等)
 
 
        此外,作為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的復(fù)旦數(shù)學(xué)還擁有3個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論在1988年、2002年和2007年度均獲評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科?;A(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)為國(guó)家首批博士點(diǎn),其余3個(gè)學(xué)科均在1985年被批準(zhǔn)為博士點(diǎn),現(xiàn)具有一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)。1985年設(shè)立了數(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站,2005、2010年均被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士后流動(dòng)站。復(fù)旦數(shù)學(xué)學(xué)科師資力量雄厚,有一批在學(xué)術(shù)界有突出貢獻(xiàn)的學(xué)科帶頭人;在2002年、2006年、2012年全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中綜合排名第二;1993年,獲原國(guó)家教委批準(zhǔn)為國(guó)家理科數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)基地;1994年國(guó)家教委批準(zhǔn)成立“非線性數(shù)學(xué)模型與方法”部門開放實(shí)驗(yàn)室(現(xiàn)為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室);1998年成立了中法應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所;2001年成立了上海市現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。復(fù)旦數(shù)學(xué)學(xué)科還是“211工程”(一至三期)、“985工程”(一至三期)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。所有這些學(xué)科建設(shè)中取得的突出成績(jī)和構(gòu)建的一流平臺(tái),為切實(shí)保障高質(zhì)量培養(yǎng)復(fù)旦數(shù)學(xué)類研究生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  
 
        1983年全國(guó)首批18位博士畢業(yè)生中,有4位是復(fù)旦數(shù)學(xué)培養(yǎng)的。自1999至2012年的歷屆全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文的評(píng)選中,復(fù)旦數(shù)學(xué)共有10篇論文獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀博士論文”,另有6篇獲評(píng)提名獎(jiǎng),在全國(guó)高校中位列前茅。一直以來,復(fù)旦數(shù)學(xué)始終堅(jiān)持教學(xué)與科研并重、理論與實(shí)際結(jié)合,培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德智體全面發(fā)展的數(shù)學(xué)理論研究和應(yīng)用的高層次人才。正因?yàn)榇?,?fù)旦數(shù)學(xué)培養(yǎng)的研究生在各行各業(yè)中實(shí)干立業(yè),相繼涌現(xiàn)了一批在各自領(lǐng)域中頗有建樹的精英和領(lǐng)袖。
 
        現(xiàn)階段,復(fù)旦數(shù)學(xué)類研究生招收與培養(yǎng)主要采取長(zhǎng)學(xué)制模式,同時(shí)也招收培養(yǎng)部分優(yōu)秀的三年制(科學(xué)學(xué)位)碩士生、博士生;此外,復(fù)旦數(shù)學(xué)還招收培養(yǎng)二年制專業(yè)學(xué)位(金融學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué))碩士生。

概率與統(tǒng)計(jì)精算系
 
     概率與統(tǒng)計(jì)精算系由從事與概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)教學(xué)與科研的教師組成, 是數(shù)學(xué)學(xué)院的重要組成部分, 目前概率與統(tǒng)計(jì)計(jì)算系的主要研究方向包括概率論的隨機(jī)分析, 無窮維隨機(jī)分析, Markov 過程, 隨機(jī)動(dòng)力系統(tǒng), 數(shù)學(xué)物理等領(lǐng)域, 以及保險(xiǎn)精算理論等領(lǐng)域. 在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面, 我系聘請(qǐng)來自海外的兼職教授從事生存分析, 序列分析, 半?yún)?shù)回歸, 生物統(tǒng)計(jì)等方向的研究并聯(lián)合培養(yǎng)研究生, 但是總的說來, 我系的教學(xué)科研力量還相當(dāng)薄弱, 我們熱忱歡迎來自世界各地的概率統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)者加盟。
概率與統(tǒng)計(jì)精算系研究方向及人員組成
系主任:謝踐生 教授
副主任:吳    波 副研究員
序號(hào) 專業(yè)方向 研究?jī)?nèi)容 人員
1 隨機(jī)過程 概率論是數(shù)學(xué)的一個(gè)年輕而又活躍的分支,  是研究不確定性的主要工具. 本方向主要研究一般馬氏過程與位勢(shì)理論, 對(duì)稱馬氏過程與 Dirichlet 形式, 無窮維隨機(jī)分析與泛函不等式, 隨機(jī)分析及其應(yīng)用等 應(yīng)堅(jiān)剛 教授(博導(dǎo))
吳    波 副研究員
2 隨機(jī)動(dòng)力系統(tǒng) 隨機(jī)動(dòng)力系統(tǒng), 非平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)力學(xué) 謝踐生 教授(博導(dǎo))
3 保險(xiǎn)精算 保險(xiǎn)精算理論 李榮敏 副教授
黃云敏 副教授
4 概率論 概率論 徐先進(jìn) 副教授

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