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華中科技大學自動化學院研究生招生

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華中科技大學自動化學院研究生招生專業(yè)

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華中科技大學自動化學院研究生招生 自動化卓越計劃實驗班
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)、扎實的自動化學科理論基礎(chǔ)，在自動化系統(tǒng)的信息采集與處理、系統(tǒng)分析、設(shè)計與綜合及應(yīng)用等方面具有較寬廣的專業(yè)知識和實踐動手能力的研究型、復(fù)合型人才。畢業(yè)生具有良好的人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和較強的英語能力，能在自動化技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科研部門、高等院校等相關(guān)領(lǐng)域從事自動化科學與技術(shù)的研究、設(shè)計、開發(fā)與管理等方面的工作，并可繼續(xù)深造攻讀相關(guān)學科的碩士或博士學位。
二、基本規(guī)格要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:
1. 具有較扎實的數(shù)理基礎(chǔ)；
2. 掌握工科專業(yè)的基本理論和方法；
3. 具有研究解決工科領(lǐng)域理論和實際問題的能力；
4. 具有較強的英語語言能力；
5. 掌握文獻檢索、資料查詢的方法和撰寫科學論文的能力；
6. 具有較好的人文社科知識和人文素質(zhì)，以及較強的協(xié)調(diào)、組織能力；
7. 具有較強的創(chuàng)新精神；
8. 掌握扎實的工程實踐基礎(chǔ)知識。
三、培養(yǎng)特色
以數(shù)理為基礎(chǔ)，以自動化學科為平臺，以培養(yǎng)工程實踐創(chuàng)新能力為重點，強調(diào)拔尖研究型人才的良好思想品德和心理素質(zhì)訓(xùn)練，強調(diào)數(shù)理基礎(chǔ)與專業(yè)能力的結(jié)合，強調(diào)厚積薄發(fā)的長線培養(yǎng)模式，具有較強的工程實踐和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)能從事跨專業(yè)乃至跨學科綜合研究和高層次技術(shù)開發(fā)的優(yōu)秀人才。
四、主干學科
控制科學與工程
五、主要課程
數(shù)學類、電路理論、電子技術(shù)、自動控制原理（一）、自動控制原理（二）、傳感器與檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)等。
物流管理專業(yè)
 
一、培養(yǎng)目標 
 
以“通識教育基礎(chǔ)上的寬口徑教育”為模式，培養(yǎng)具有良好的思想品德和文化修養(yǎng)、專業(yè)理論基礎(chǔ)寬廣扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、富于現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識，在物流服務(wù)領(lǐng)域從事組織管理、工程應(yīng)用、科技開發(fā)與理論研究的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
 
二、基本規(guī)格要求
 
要求學生系統(tǒng)、堅實地掌握物流系統(tǒng)工程中物流系統(tǒng)自動化、信息獲取與處理技術(shù)、系統(tǒng)分析與集成、管理與決策等方面的基本理論和實踐技能。畢業(yè)生應(yīng)取得以下幾方面知識和能力：
 
1. 具備較高的人文社會科學修養(yǎng)、扎實的自然科學基礎(chǔ)和工程應(yīng)用技術(shù)的綜合素質(zhì)。具有有效的交際能力，多學科隊伍中的影響和作用力，對全球工程科學和技術(shù)影響的理解能力以及對自己所處領(lǐng)域中重點和關(guān)鍵問題的敏感性；
 
2. 掌握扎實的系統(tǒng)科學、管理科學和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有較強的系統(tǒng)分析能力；
 
3. 掌握一門外國語，具有聽說能力、閱讀專業(yè)文獻的能力以及一定的科技論文寫作能力；
 
4. 具有獲取新知識和創(chuàng)新的能力；
 
5. 在物流系統(tǒng)工程中的物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流組織管理、物流信息化與自動化等方面具有較強的工程應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)與科學研究能力。
 
三、培養(yǎng)特色
 
1. 構(gòu)建公共基礎(chǔ)教學平臺，寬口徑、厚基礎(chǔ)、高效率培養(yǎng)物流系統(tǒng)工程人才；
 
2. 依托學校信息學院、管理學院、交通學院等院系的優(yōu)勢學科，培養(yǎng)具有工科與管理背景的復(fù)合型物流系統(tǒng)工程人才；
 
3. 依托大型工程生產(chǎn)與物流等實習基地，注重實踐能力的培養(yǎng)；
 
4. 尋求與海外、港臺合作辦學；
 
5. 強化物流系統(tǒng)工程中應(yīng)用信息技術(shù)的教學與培訓(xùn)。
 
四、主干學科
 
控制科學與工程、管理科學與工程、計算機科學與技術(shù)、交通運輸工程
 
五、主要課程
 
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、運籌學、現(xiàn)代物流導(dǎo)論、微機原理、控制原理、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、企業(yè)生產(chǎn)與物流管理、庫存管理、物流裝備及自動化、物流信息技術(shù)、現(xiàn)代物流配送、物流服務(wù)運作管理、采購與供應(yīng)管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃、電子商務(wù)
 
自動化專業(yè)
 
一、培養(yǎng)目標 
 
培養(yǎng)具有良好的思想品德和文化修養(yǎng)、專業(yè)理論基礎(chǔ)寬厚扎實、富于現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識，在控制科學與工程領(lǐng)域從事理論研究、科技開發(fā)與組織管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
 
二、基本規(guī)格要求
 
要求學生系統(tǒng)、堅實地掌握各種現(xiàn)代控制系統(tǒng)中共存的信息獲取及處理技術(shù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計方法、管理與決策等方面的基本理論和實踐技能。畢業(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì)、知識和能力：
 
1．具有較高的人文科學修養(yǎng)、扎實的自然科學基礎(chǔ)和工程應(yīng)用技術(shù)的綜合素質(zhì)；
 
2．掌握控制科學與工程領(lǐng)域的寬厚理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；
 
3．在現(xiàn)代工業(yè)過程控制、運動控制及自動化儀表等方面具有較強的科學研究、技術(shù)開發(fā)與組織管理能力；
 
4．具有獲取新知識和創(chuàng)新的能力。
 
三、培養(yǎng)特色
 
1．以現(xiàn)代控制技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)；
 
2.控（制）管（理）結(jié)合、強（電）弱（電）并重、軟（件）硬（件）兼施。
 
四、主干學科
 
控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)
 
五、主要課程
 
電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（一）、微機原理、自動控制原理（一）、自動控制原理（二）、過程控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、數(shù)字圖像處理和模式識別、信息系統(tǒng)工程基礎(chǔ)
 
測控技術(shù)與儀器專業(yè)
 
一、培養(yǎng)目標 
 
培養(yǎng)具有科學、工程和人文素養(yǎng)以及健康的身心素質(zhì)，具備電子學、控制技術(shù)、計算機技術(shù)、測量學基礎(chǔ)知識及研究應(yīng)用能力、工程實踐能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和國際視野，能在自動化、通訊、能源、環(huán)保、生物醫(yī)學等領(lǐng)域從事與測控技術(shù)及儀器相關(guān)的理論研究、科技開發(fā)、組織管理等方面工作的工程技術(shù)人員。
 
二、基本規(guī)格要求
 
本專業(yè)要求學生系統(tǒng)、堅實的掌握測控技術(shù)與儀器系統(tǒng)中共存的信息獲取及處理技術(shù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計方法、并在儀器系統(tǒng)構(gòu)成等方面受到良好的工程實踐訓(xùn)練。
 
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備如下幾個方面的素質(zhì)、知識和能力：
 
1． 工程知識：能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決測控系統(tǒng)及儀器設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用過程中所面臨的問題。
 
2． 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學基本原理，并通過文獻研究，識別、表達、分析測控系統(tǒng)及儀器在設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用過程中所面臨的問題，并獲得有效結(jié)論。
 
3． 設(shè)計/開發(fā)解決方案；能夠設(shè)計針對測控系統(tǒng)及儀器設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用過程中所面臨問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮法律、健康、安全、經(jīng)濟、社會及環(huán)境等因素。
 
4． 科學研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對測控系統(tǒng)及儀器設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用過程中所面臨的問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
 
5． 使用現(xiàn)代工具；能夠針對測控系統(tǒng)及儀器設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用過程中所面臨的問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對上述工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
 
6． 工程與社會：能夠基于本專業(yè)工程相關(guān)知識進行合理分析，評價工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。
 
7． 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對專業(yè)工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
 
8． 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
 
9． 個人和團隊：能夠在團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
 
10．溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在本專業(yè)背景下進行溝通和交流。
 
11．項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在本學科環(huán)境中應(yīng)用。
 
12．終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
 
三、培養(yǎng)特色
 
以信息感知方法為主導(dǎo)的科學與工程測量儀器設(shè)計和實現(xiàn)。
 
四、主干學科
 
儀器科學與技術(shù)、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)
 
五、主要課程
 
電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子與邏輯設(shè)計（一）、微機原理、控制理論、信號處理、過程控制系統(tǒng)、測控技術(shù)與系統(tǒng)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、弱信號獲取方法、傳感器技術(shù)
 
電話：027-87541470
 
郵箱：zhuping@hust.edu.cn
 
地址：華中科技大學南一樓中305
 
華中科技大學人工智能與自動化學院起源于1956年原華中工學院設(shè)立的自動控制本科專業(yè)，1961年開始招收研究生。1998年首批獲控制科學與工程一級學科博士學位授予權(quán)，2007年首批成為控制科學與工程一級國家重點學科?，F(xiàn)有在校本科生1200余人，碩士、博士研究生近1000人。學院秉承“積極進?。ˋmbitious）、銳意創(chuàng)新（Unique）、包容并蓄（Tolerant）、開放交流（Open）”的“AUTO”文化精神，始終以我國國民經(jīng)濟發(fā)展和國家安全需求為指引，以培養(yǎng)一流人才和奉獻前沿研究成果為己任，以建設(shè)控制領(lǐng)域國際一流學科為目標，服務(wù)于國家建設(shè)和發(fā)展。
 
學院擁有“多譜信息處理技術(shù)”國家級科技重點實驗室、“圖像信息處理與智能控制”教育部重點實驗室和高等學校學科創(chuàng)新引智計劃“計算智能與智能控制學科創(chuàng)新引智基地”。學院現(xiàn)有在崗教職員工130人，教授47人（博士生導(dǎo)師42人），副教授43人，教育部長江學者特聘教授2人、青年學者1人，國家杰出青年科學基金獲得者2人，國家優(yōu)秀青年科學基金1人，中組部拔尖人才1人，教育部新世紀人才10人，華中學者18人。擁有1個國防科技創(chuàng)新團隊，1個教育部創(chuàng)新群體。
 
學院國際學術(shù)交流活動頻繁，近5年舉辦國際學術(shù)會議7次，每年特邀報告40余場，邀請了150多位國際知名專家學者來學院講學，每年10多名海外知名大學教授來學院工作一個月及以上，進入本科生和研究生課堂，講授本科和研究生課程。學院教師積極出訪參與國際學術(shù)交流活動，近5年12位青年教師到境外訪學一年，教師中有140人次出國參加學術(shù)交流。
 
近五年，學院承擔國家重大專項、國基金重點項目等國家級重大項目165項，各類預(yù)研、省部級科研和橫向課題200余項，科研經(jīng)費2.6億元。發(fā)表SCI論文近600篇，獲批專利110余項。近5年以來，學院獲得省部級科技一等獎9項，參與獲得國家科技二等獎2項。
 
學院現(xiàn)擁有3個本科專業(yè)（自動化、測控技術(shù)與儀器、物流管理（系統(tǒng)工程方向）），并開設(shè)自動化理工交叉創(chuàng)新實驗班。5個工學碩士點、博士點（控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制 ），1個理學碩士點、博士點（系統(tǒng)分析與集成），設(shè)有控制科學與工程博士后流動站。已形成本科、碩士、博士、博士后完整的人才培養(yǎng)體系，目前在校就讀本科生1300余人、全日制碩士研究生750余人、全日制博士研究生250余人。
 
華中科技大學人工智能與自動化學院正以建設(shè)控制領(lǐng)域國際一流學科為目標，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)布局，廣納海內(nèi)外優(yōu)秀青年人才，匯聚高水平學術(shù)隊伍，團結(jié)務(wù)實，求真創(chuàng)新，共創(chuàng)控制學科更美好的未來。
 

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