聊城大學歷史文化與旅游學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 歷史文化與旅游學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考聊城大學歷史文化與旅游學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考聊城大學歷史文化與旅游學院研究生招生。

強烈建議各位準備考聊城大學歷史文化與旅游學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

聊城大學保研：聊城大學歷史文化與旅游學院2020年夏令營通知

聊城大學歷史文化與旅游學院2020年大學生夏令營通知
為促進中國高校歷史學專業(yè)優(yōu)秀大學生之間的交流，增進全國優(yōu)秀大學生對聊城大學的了解和認識，聊城大學歷史文化與旅游學院將舉辦2020年“孟真”優(yōu)秀大學生夏令營，歡迎有意來我院攻讀碩士研究生學位的同學和有志于歷史研究的優(yōu)秀大學生積極報名。
一、活動名稱
聊城大學歷史文化與旅游學院優(yōu)秀大學生暑期夏令營（線上）。
二、活動時間及錄取名額
1.時間：8月8日至9日
2.錄取名額：50人左右
三、活動形式安排
1.各項活動均在線上舉辦，以騰訊會議為主；
2.屆時將邀請聊城大學歷史文化與旅游學院畢業(yè)的知名校友、學術專家，舉辦學術講座、沙龍、研討交流等活動。
四、報名要求
1.在讀歷史學及相關專業(yè)三年級本科生（2021屆應屆畢業(yè)生），非歷史學專業(yè)學生應具備良好的文史哲基礎或者輔修過相關課程；
2.學習成績優(yōu)秀，原則上要求已取得學分平均績點不低于3.0；
3.有志于進一步從事歷史學的專業(yè)學習，有較強的的科研能力，有志于太平洋島國、北冰洋、運河學等研究領域和方向的學子優(yōu)先；
4.外語水平良好，達到全國英語四級及以上水平；
5.遵紀守法，嚴守學術道德規(guī)范。
五、申請和錄取程序
1.申請人在聊城大學歷史文化與旅游學院官網(wǎng)主頁下載并填寫《聊城大學歷史文化與旅游學院2020年“孟真”優(yōu)秀大學生夏令營申請表》，于2020年7月30日前將個人申請表和相關材料電子版發(fā)送至1220638774@qq.com。文件名為“2020年夏令營+姓名+本科就讀學校”，郵件名稱須與文件名一致。（申請表鏈接  ../docs/20200710180549234289.doc）
聯(lián)系人：王甜甜；王雪瑩
聯(lián)系電話：17862518472；17863527069
2.審核和錄取工作由聊城大學歷史文化與旅游學院教授指導委員會負責。錄取工作將于2020年8月1日前結(jié)束。錄取名單將在聊城大學歷史文化與旅游學院官網(wǎng)上公布并直接通知本人（材料中請預留電子郵箱、手機或其他電話聯(lián)系方式），未被錄取的同學不再另行通知。
六、需要提交的報名材料
1.《聊城大學歷史文化與旅游學院2020年“孟真”優(yōu)秀大學生夏令營申請表》；
2.申請人獨立完成的學術論文1篇（未發(fā)表或已發(fā)表均可）；
3.學信網(wǎng)的教育部學籍在線驗證報告；
4.其他證明材料（包括學分績點的證明材料、各類獎勵證書、各類英語成績單、各類資格證書等的復印件或掃描件），做成pdf文檔發(fā)送至報名郵箱。
七、日程安排

注：1.本日程為暫定計劃，具體日程以實際安排為準；
2.夏令營線上活動期間，參與人員須遵守相關管理規(guī)定。被錄取后無特殊情況不得隨意放棄；如遇不可抗因素不能參加者，請第一時間與我院溝通。無特殊情況，須全程參加線上活動；
3.本活動由聊城大學歷史文化與旅游學院研究生招生小組負責解釋，未盡事宜以學校相關規(guī)定為準。
專家簡介
劉昌明，1986-1990年就讀于聊城師范學院歷史系（現(xiàn)聊城大學歷史文化與旅游學院），法學博士，現(xiàn)為山東大學政治學與公共管理學院教授、博士生導師、副院長。兼任中國國際關系學會常務理事，中國亞洲太平洋學會常務理事、副秘書長，中國高等教育學會國際政治研究專業(yè)委員會常務理事，山東省國際政治和國際共運學會副會長、秘書長等。研究方向包括東亞安全與區(qū)域合作、全球化與全球治理、美國政治與外交、中國外交政策與實踐等。在CSSCI、SSCI等中外期刊發(fā)表學術論文60余篇，主持國家級、省部級課題20余項，出版學術專著3部，獲山東省社科優(yōu)秀成果獎及榮譽稱號10余項。
題目：《疫情后的國際形勢與中國外交》
樊如森，山東鄆城人，出生于陜西黃龍，1986-1990年就讀于聊城師范學院歷史系（現(xiàn)聊城大學歷史文化與旅游學院），歷史學博士。現(xiàn)為復旦大學中國歷史地理研究所教授，博士生導師；2018年度國家社科基金重大項目首席專家；國家社科基金項目評審專家；聊城大學兼職教授，《運河學研究》編委。曾擔任日本學習院大學文學部和關西大學文化交涉學教育研究中心、美國密歇根大學中國信息研究中心客座研究員。主要從事中國歷史經(jīng)濟地理、中國城市史、東亞海洋經(jīng)濟史、中外經(jīng)貿(mào)關系史等方面的研究和教學工作。已發(fā)表學術著作6部，其中個人獨著《華北與蒙古高原近代經(jīng)濟地理》（吳松弟主編、戴鞍鋼副主編），集體榮獲“教育部第八屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）”著作論文獎一等獎（2020），“上海市第十四屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎”學科學術獎著作類一等獎（2018），“第十五屆上海圖書獎”一等獎（2018）。發(fā)表學術論文60余篇，其中11篇被中國人民大學復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載。
題目：《中國西北茶葉市場的近代發(fā)育與整合》
譚樹林，山東費縣人，1986-1989年就讀于聊城師范學院歷史系（現(xiàn)聊城大學歷史文化與旅游學院），1992年在哈爾濱師范大學獲得歷史學碩士學位，1999年在浙江大學獲得歷史學博士學位，2003年從南京大學歷史系博士后流動站出站并留校任教，2005年晉升為教授；現(xiàn)為南京大學歷史學院教授、博士生導師，主要從事中外關系史、外交學研究，代表性著作有《馬禮遜與中西文化交流》、《傳教士與中西文化交流》、《英國東印度公司與澳門》、《美國傳教士伯駕在華活動研究（1834-1857）》，譯作《澳門基督教墳場》等。
題目：《英美來華傳教士卷入東亞外交之考察——以十九世紀中葉前為中心》
藺秀云，1996-2000年就讀于聊城師范學院歷史系（現(xiàn)聊城大學歷史文化與旅游學院），博士，北京師范大學心理學部教授，博士生導師，資深家庭治療師，注冊督導師。教育部“青年長江學者”，中國社會心理學會婚姻家庭委員會常委兼副秘書長，中國心理衛(wèi)生協(xié)會咨詢師委員會常委等；美國加利福尼亞大學大學伯克利分校、楊百翰大學等多所高校的合作訪問學者。主持國家級和省部級項目18項，發(fā)表中英文學術論文130多篇。作為第一作者出版8部著作或譯著，包括《依戀與情緒聚焦治療》、《家庭治療巧》、《親愛的我們可以不吵架》、《錯綜復雜的母女關系》等。
題目：《原生家庭對親密關系的影響》 
李海峰，山東費縣人，1996-2000年就讀于聊城師范學院歷史系（現(xiàn)聊城大學歷史文化與旅游學院），現(xiàn)任華東師范大學 “紫江青年學者”，歷史學系教授、博士生導師，專業(yè)亞述學。主持國家社科基金項目3項，省部級項目2項；出版著作4部，其中《古巴比倫時期不動產(chǎn)經(jīng)濟活動研究》入選2010年度首屆《國家哲學社會科學成果文庫》，獲第二屆“日知世界史獎”青年獎；在《世界歷史》、《世界宗教研究》和“光明日報”等報刊發(fā)表論文70余篇，其中多篇文章被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》和人大報刊復印資料《世界史》等全文轉(zhuǎn)載或論點摘編。
題目：《古代兩河流域的神話和史詩》
注：1.本日程為暫定計劃，具體日程以實際安排為準；
2.夏令營線上活動期間，參與人員須遵守相關管理規(guī)定。被錄取后無特殊情況不得隨意放棄；如遇不可抗因素不能參加者，請第一時間與我院溝通。無特殊情況，須全程參加線上活動；
3.本活動由聊城大學歷史文化與旅游學院研究生招生小組負責解釋，未盡事宜以學校相關規(guī)定為準。
歷史文化與旅游學院

聊城大學歷史文化與旅游學院前身為歷史系，始建于1984年，是聊城大學設立較早的院系之一，2002年升格為歷史文化學院，2013年5月更名為歷史文化與旅游學院。學院始終秉承“篤史博文，勵志敦行”的院訓，始終致力于教學改革與科學研究。目前學院設有歷史學（國家級特色專業(yè)建設點）、旅游管理（山東省應用型人才名校工程省級重點建設專業(yè)）和外國語言與外國歷史（教育部特設新型跨學科專業(yè)）3個本科專業(yè)。
學院師資力量雄厚，自2001年開始招收碩士研究生，具有豐富的教學、培養(yǎng)、管理經(jīng)驗?，F(xiàn)有2個一級學科碩士點——世界史、中國史，1個專業(yè)學位碩士點——學科教學（歷史）。學院在研究生培養(yǎng)方面注重學術水平和綜合素質(zhì)相結(jié)合，強調(diào)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和全面發(fā)展。自招收研究生以來，多人在全國高等院校歷史專業(yè)碩士教學技能比賽、山東省優(yōu)秀碩士學位論文等方面獲獎，13人獲評山東省優(yōu)秀畢業(yè)生，18人考取中國社會科學院、南開大學、華東師范大學等高校與研究機構博士生。學院歷屆畢業(yè)研究生一次就業(yè)率達 90%以上 ，已畢業(yè)的碩士研究生分別考取博士、公務員、事業(yè)單位編制、中學教師，少部分學生選擇出國深造，目前均已逐漸成長為各工作崗位上的骨干。
學院堅持主動服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展為己任，并結(jié)合專業(yè)特色，逐漸成立并且發(fā)展了太平洋島國研究中心、運河學研究院和北冰洋研究中心三大研究中心。
太平洋島國研究中心


太平洋島國研究中心成立于2012年9月，是國內(nèi)第一個獨立建制的太平洋島國研究機構?，F(xiàn)為教育部國別和區(qū)域研究中心、山東省首批重點新型智庫建設試點單位、山東省外事發(fā)展與研究智庫。中心下設歷史文化與社會形態(tài)研究所、政情政制與對外關系研究所、經(jīng)貿(mào)旅游研究所以及14個國別研究室和1個編譯室，另設有資料室、主題展室等。
目前，已建成國內(nèi)最齊全的太平洋島國研究資料中心，建立了國內(nèi)首個以“太平洋島國研究”為主題的學術網(wǎng)站和智庫平臺數(shù)據(jù)庫（www.rcpic.cn）。同時，中心已撰著出版新版《列國志》太平洋島國諸卷14種、《一帶一路列國志》《一帶一路名城志》（全五卷），承擔了《中國大百科全書》（第三版）全部太平洋島國詞條的編撰并編輯出版了《太平洋島國研究通訊》和《太平洋島國研究》（學術集刊），獲批省部級以上課題近30項，中心致力于通過嚴謹扎實的學術研究，增進中國與太平洋島國人民之間的了解和友誼，服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。
聊城大學運河研究院



聊城大學運河學研究院成立于2012年6月，其前身是聊城大學運河文化研究中心，是國內(nèi)首家以運河及其區(qū)域社會為研究對象的院級科研實體單位，擁有山東省社科規(guī)劃重點研究基地“運河文化研究基地”、山東高校“十二五”人文社科研究基地“運河與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”和山東省地方史志辦公室“山東省地方史志系統(tǒng)運河文化研究基地”，“運河文化學”獲評山東省文化藝術科學重點學科。下設“運河史”“運河區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展”“運河文化”三個研究中心和一個編輯部（負責編輯《中國大運河藍皮書》和《運河學研究》集刊）。
2020年6月10日，岳鎮(zhèn)海瀆文化研究中心成立，該中心掛靠在運河學研究院，定位為學校科研創(chuàng)新平臺，是全國第一個系統(tǒng)開展岳鎮(zhèn)海瀆文化研究的學術科研機構。
聊城大學北冰洋研究中心

北冰洋研究中心于2017年9月開始籌建，2018年3月正式成立，是我國第一家以北冰洋社會科學為研究對象的學術機構。目前有來自愛爾蘭、德國、俄羅斯、意大利等國的專家加盟，組建高層次研究團隊，形成了一個國際性的學術平臺，研究方向以北極人類學、考古學、歷史學、原住民文化為重點。中心與美國阿拉斯加大學、美國馬里蘭大學、美國史密斯協(xié)會北冰洋中心等多家國際知名北冰洋研究機構建立了密切的合作關系，并代表聊城大學成為北極大學聯(lián)盟成員，多次參加國際學術活動，在國際北極社會科學領域中影響力日增。中心全體研究人員將通過科研、教學與國際交流與合作等各項活動為中國和世界打造一個國際性的北冰洋社會科學研究基地，為國內(nèi)外學者、學生提供一個獨特的研究、學習空間。該平臺目前與美國阿拉斯加大學聯(lián)合培養(yǎng)博士生。
另外，學院還設有東夷文化研究中心、鄉(xiāng)村社會轉(zhuǎn)型與治理研究中心等學術平臺，在儒家思想、近代中外關系和文化交流、華北鄉(xiāng)村社會治理等研究領域也形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。

聊城大學歷史文化與旅游學院聯(lián)系方式

通訊地址：山東省聊城市東昌府區(qū)湖南路1號 
 聯(lián)系電話：0635-8239902

聊城大學歷史文化與旅游學院院系簡介

外國語言與外國歷史
專業(yè)代碼：060106T
    本專業(yè)為教育部特設新型跨學科專業(yè)，目前僅北京大學和聊城大學兩所高校獲準設置招生，旨在為政府相關部門和企事業(yè)單位培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、學識寬闊、基礎扎實、適應力強的國際文化、商務和政務交流人才，并為相關學科輸送高質(zhì)量的后備研究人才。通過4年學習，使學生獲得良好的政治思想、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、專業(yè)知識和身心素質(zhì)教育，能夠比較熟練地運用主修外語進行交流，具備良好的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力，了解人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法、學術史和最新動態(tài)，同時對主修國家和地區(qū)的歷史、文化、政治、社會、軍事、經(jīng)濟的概貌與特點有比較深入的認識，具備較強的獨立研究或?qū)嶋H工作能力。學生畢業(yè)后，授予文學學士學位。
歷史學
專業(yè)代碼：060101
本專業(yè)始建于1984年，為國家級特色專業(yè)建設點和山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校省級重點建設專業(yè)，擁有1個專業(yè)碩士學位（學科教學）授權點和4個學術碩士學位授權點，2013、2014連續(xù)兩年列山東省高校同類專業(yè)第2位。本專業(yè)旨在為基礎教育機構培養(yǎng)專業(yè)扎實、信念執(zhí)著、人格健全、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的優(yōu)秀歷史教師，為名牌高校培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、學術潛質(zhì)和學術志向的研究生生源，為政府機關、文化產(chǎn)業(yè)及其它企事業(yè)單位培養(yǎng)政治堅定、理論厚實、視野開闊、實踐能力突出的應用型人才。通過4年學習，使學生具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，富有社會責任感；具有愛國情懷、全球視野、科學精神以及高雅審美情趣；具備高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守、豐富的人文素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)、團隊協(xié)作精神和較強的交流協(xié)調(diào)能力；具有較強的學習能力、研究能力、解決實際問題的能力、社會適應能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和終身學習的能力；掌握扎實的歷史學專業(yè)基礎理論、基礎知識、基本技能和方法，熟練掌握歷史教學的技能技巧，或者具備從事學術研究的基本素養(yǎng)與能力。學生畢業(yè)后，授予歷史學學士學位。
旅游管理
專業(yè)代碼：110206
本專業(yè)始建于2002年，為山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校省級重點建設專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、扎實專業(yè)知識，擁有一定創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在各類旅游企事業(yè)單位、行政管理部門從事旅游服務和管理工作的應用型專門人才。通過4年學習，使學生具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，擁有健康的身心素質(zhì)、豐富的人文素養(yǎng)、高雅的審美情趣和廣闊的國際視野；掌握旅游管理專業(yè)知識，熟悉旅游行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；養(yǎng)成良好的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，具備較強的批判精神、問題意識和團隊意識，擁有一定的科研能力和創(chuàng)新能力。學生畢業(yè)后，授予管理學學士學位。