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南京師范大學文學院研究生招生

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南京師范大學文學院研究生招生專業(yè)

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南京師范大學文學院研究生招生
播音與主持藝術(shù)


“播音與主持藝術(shù)”專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)。本專業(yè)可以追溯到2000年,文學院在“戲劇影視文學”專業(yè)設(shè)置了“播音與主持藝術(shù)方向”,2002年開始面向江蘇、山東、安徽、江西等省招收藝術(shù)類學生。2010年,更名為“戲劇影視文學(影視編導與播音主持藝術(shù)方向)”。2013年,經(jīng)教育部批準,設(shè)置了“播音與主持藝術(shù)”專業(yè)。經(jīng)過多年的建設(shè),本專業(yè)以戲劇與影視學一級學科博士點、戲劇與影視學江蘇省一級學科重點學科為依托,擁有一支高職稱、高學歷的師資隊伍,在科學研究、人才培養(yǎng)等方面取得了很大的成績。

本專業(yè)培養(yǎng)目標及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的思想道德和心理素質(zhì),扎實的專業(yè)知識,開闊的國際化視野,并具有創(chuàng)新精神、自學能力、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的潛力,能從事廣播電視播音與主持、廣播電視節(jié)目策劃與制作、新聞采編等應用型、教學科研型的精英人才。其核心能力為:說、寫、制作。以培養(yǎng)能出鏡、能采編、會制作的媒體綜合型人才為本專業(yè)的最鮮明特色。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:
(1)良好的思想道德和職業(yè)心理素質(zhì),系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識、專業(yè)技能,能流暢地運用標準的普通話進行口語表達,規(guī)范地使用漢語言文字,具有較高的口頭表達能力和寫作能力;
(2)具有初步的主持影視節(jié)目和各種大型活動的能力,具有初步的影視制作、策劃與傳播的實際工作能力和學科研究能力;
(3)熟練掌握一門外國語,通過閱讀和交流,不斷拓展自己的國際視野。
 
上一條:古典文獻學
秘書學
南京師范大學秘書學專業(yè)創(chuàng)辦于1987年,是中國大陸開設(shè)最早的秘書學專業(yè)之一,在中國秘書教育界有著較大影響。本專業(yè)主動適應社會發(fā)展和市場經(jīng)濟需要,將培養(yǎng)目標由傳統(tǒng)政務(wù)秘書轉(zhuǎn)向融參謀咨詢、專業(yè)輔助、事務(wù)處理于一體的新型秘書。以“加強人文修養(yǎng),優(yōu)化學科基礎(chǔ),發(fā)展個性特長,提高職業(yè)技能”為指針,制訂并實施融經(jīng)濟、管理、法律、外語、中文為一體的培養(yǎng)方案,使畢業(yè)學生除具有較強寫作能力和較熟練秘書技能外,還具有較堅實的人文素養(yǎng)和持續(xù)發(fā)展的潛力。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,已形成了依托中文傳統(tǒng)優(yōu)勢,又符合時代需要的具有超前意識的辦學特色。本專業(yè)教師以中青年為主,全部擁有博士或以上學位、學歷,不僅教學經(jīng)驗豐富,且經(jīng)過嚴格規(guī)范的學術(shù)訓練,具有較強的科研能力,多數(shù)同時兼任秘書類碩士、博士專業(yè)應用文體學的導師。這樣一支梯度合理,穩(wěn)定、專業(yè)、高水平的秘書學教學隊伍,在全國院校中也不多見。

專業(yè)培養(yǎng)目標及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標:具有扎實的文字功底、廣泛而深厚的科學文化修養(yǎng)、開拓務(wù)實的職業(yè)精神和積極健康的人格品質(zhì),能夠適應社會主義市場經(jīng)濟需要、勝任輔助管理和智能參謀的高素質(zhì)秘書專業(yè)人才,能在政府、企業(yè)、文化、教育、科研等單位或部門從事文書檔案、行政管理、策劃運籌等工作,部分學生可以勝任秘書學方面的教學和研究工作。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求
(1)通過對秘書學知識的系統(tǒng)學習和科學的專業(yè)實訓,養(yǎng)成干練、高效、創(chuàng)新的工作作風和開朗、誠懇、務(wù)實的處世之道;
(2)熟練掌握辦文、辦會、辦事、信訪接待、輔助談判等秘書業(yè)務(wù)工作及參謀咨詢、信息輔助、調(diào)查研究、督查協(xié)調(diào)等政務(wù)工作的基礎(chǔ)知識、工作流程和要領(lǐng);
(3)熟練使用電腦、傳真機、打印機、復印機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代辦公設(shè)備和技術(shù),掌握基本的維護和維修技能;
(4)熟練掌握公關(guān)、禮儀知識和技能;
(5)具有對秘書工作和秘書學科進行探索的基本研究能力。
本專業(yè)成立于1983年,是教育部直屬古籍整理與研究專門人才的培養(yǎng)基地,是全國首批四家古典文獻專業(yè)之一,江蘇省首批品牌專業(yè)之一。專業(yè)前身于1978年建立漢語史碩士點,是南京師范大學首批碩士點之一,1983年建立中國古典文獻學碩士點,2000年建立專業(yè)博士點。目前已形成了一支學術(shù)研究方向齊備,整體實力強大的師資隊伍,在經(jīng)學文獻、史傳文獻和清代文獻等領(lǐng)域具有突出的研究重點和專長,學術(shù)成果豐富?,F(xiàn)有教師12名,其中教授4名,副教授8名,另有資料員1名。90%以上的教師具有博士學位。教學上重視古典文獻基礎(chǔ)知識和基本理論的訓練,注重學生的專業(yè)實踐,設(shè)有3個教學科研實習基地。鼓勵和引導學生進一步攻讀碩士學位。本專業(yè)根據(jù)學生學習和研究的興趣,實行師生對口指導和交流。專業(yè)資料室藏書豐富,可供本科生、碩士生、博士生各階段的學生使用。專業(yè)獨自設(shè)立專業(yè)獎學金、考察專項經(jīng)費、外語培養(yǎng)專項經(jīng)費,由高校古委會直接撥款。學生除參加學校其他評獎外,可參加本專業(yè)年度古文獻獎學金和每兩年一次的古委會“中國古文獻獎學金”評獎。

專業(yè)培養(yǎng)目標及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標:培養(yǎng)古典文獻整理與研究的專門人才,學生具備專業(yè)所必需的國學基礎(chǔ),知識結(jié)構(gòu)全面,能適應教育、文化、出版等部門的工作。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:具有良好的人文素質(zhì),樹立正確的人生價值觀,身體健康。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識、理論和技能以及相關(guān)的社會、自然科學知識,掌握一門外國語,熟悉計算機應用,達到規(guī)定的等級,通過學位論文答辯。有初步從事科研和工作的能力,并有較好的持續(xù)發(fā)揮潛力。具體而言,應達到以下四項基本要求:
(1)系統(tǒng)構(gòu)建古代文史知識結(jié)構(gòu),充分、靈活運用網(wǎng)絡(luò)古籍數(shù)據(jù)庫等資源的能力;
(2)在學術(shù)積累的基礎(chǔ)上,簡單借助工具書與網(wǎng)絡(luò)資源,可以基本讀懂古代文獻的能力;
(3)掌握古籍整理規(guī)范,進行古籍校點的能力;
(4)具有考辨古典文獻,寫作相關(guān)論文的能力。
漢語言
信息科技是當代社會發(fā)展的巨大杠桿。基于當前社會對文科人才需求特點,借鑒國外知名大學的精英人才培養(yǎng)模式,依據(jù)“語言科技”新思維和“面向科技、面向社會、面向應用”的新專業(yè)建設(shè)方針,語言科學及技術(shù)系建立了面向21世紀的文理工交叉、跨學科教學和研究的新型漢語言專業(yè),提出并實踐了“兩動(動腦設(shè)計能力--動手操作能力)兩新(知識更新能力--工作創(chuàng)新能力)” 的人才培養(yǎng)理念。本專業(yè)文理工考生兼招。本專業(yè)的指導思想是:立足當代語言科技領(lǐng)域,放眼未來相關(guān)科技前沿,以語言學與相關(guān)學科相銜接、理論與應用相結(jié)合為導向,注重研究方法和應用技能的掌握,培養(yǎng)能夠適應當代社會發(fā)展和科技進步要求的應用性和研究性相結(jié)合的具有國際視野的復合型、精英化人才。始終堅持理論研究和應用研究相結(jié)合、動腦能力和動手能力相結(jié)合、國際化和精英化相結(jié)合。本專業(yè)的課程設(shè)置,圍繞復合型人才培養(yǎng)目標,突出文理工滲透和技術(shù)化手段,建構(gòu)了包括理論語言學、計算語言學、應用數(shù)學、認知科學四大主干課程的新型課程體系,建有本專業(yè)學生專用的語言科技實驗室。本專業(yè)人才培養(yǎng)模式及其課程設(shè)置具有原創(chuàng)性。“語言科技系列課程”(http://www.yykjkc.com/)遴選為江蘇省精品課程。
專業(yè)培養(yǎng)目標及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標:培養(yǎng)專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實,相關(guān)學科知識面寬廣,富有創(chuàng)新精神,身心健康、人格健全,能夠適應當代社會發(fā)展和科技進步要求,具有“兩動”和“兩新”能力,應用性和研究性相結(jié)合的精英化、復合型人才。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:
(1)具有正確的世界觀和人生觀,身心健康,具有人文與科學的雙重精神,樹立嚴謹學風和獻身學術(shù)的精神;
(2)具有較為開闊的學術(shù)視野,通曉語言學、計算機科學、數(shù)學與認知科學的基礎(chǔ)知識、基本理論和研究方法;
(3)具有協(xié)調(diào)性知識結(jié)構(gòu)和發(fā)散性創(chuàng)造靈感,養(yǎng)成文理工滲透的思維方法;
(4)具有從事語言信息處理的能力。

 


漢語言文學
南京師范大學漢語言文學專業(yè)有著深厚而優(yōu)秀的學術(shù)傳統(tǒng),早在20世紀50年代,唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復、吳調(diào)公、許汝祉等十余位老一輩專家學者即蜚聲海內(nèi)外。新時期以來,眾多中青年學者脫穎而出、繼往開來。目前該專業(yè)擁有一支學科設(shè)置齊備、總體規(guī)模適度、學術(shù)素質(zhì)優(yōu)良、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。65位專職教師中,教授30人,副教授23人,講師12人,其中有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1名,國家級教學名師3名。專業(yè)建設(shè)方面,1995年經(jīng)國家教委批準列為“國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科學研究基地”,2005年入選首批江蘇省品牌專業(yè),后又入選教育部質(zhì)量工程“高等學校特色專業(yè)”國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)項目,“現(xiàn)當代文學”為國家級重點學科點,其他均為江蘇省重點學科點,“中國現(xiàn)當代文學史”、“古代漢語”兩門課程入選國家級資源共享精品課程,“先秦諸子散文”“中國家訓思想精華”入選教育部精品視頻公開課??茖W研究方面,近年來先后主持國家社科基金重大招標項目5項、教育部社科基金重大招標項目1項。教學、科研成果屢獲教育部、省政府優(yōu)秀成果一、二等獎。整體實力居全國同類專業(yè)前列。


專業(yè)培養(yǎng)目標及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標:擁有系統(tǒng)而扎實的漢語言文學專業(yè)理論素養(yǎng),學術(shù)視野開闊,知識結(jié)構(gòu)合理,具有深厚的人文情懷、強烈的社會責任感,能夠勝任語言、文學領(lǐng)域的創(chuàng)作、研究或教學工作,以及與漢語言文學密切相關(guān)的行政、教育、文化、出版等工作。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:
(1)系統(tǒng)地學習語言、文學領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、發(fā)展歷史、研究狀況等方面的專業(yè)知識和基本技能,初步具備獨立進行文學作品創(chuàng)作、語言調(diào)查分析的能力,能夠綜合運用所學知識展開漢語言文學領(lǐng)域的教學、研究工作;
(2)通過本專業(yè)及相關(guān)培養(yǎng)方向的系統(tǒng)訓練,具有良好的人文素養(yǎng)、扎實的專業(yè)功底、完備的知識結(jié)構(gòu)、突出的創(chuàng)新意識、較強的科研能力,能夠?qū)I(yè)知識靈活運用到與漢語言文學密切相關(guān)的實際工作過程之中。

南京師范大學文學院是南京師范大學的支柱院系,擁有“江南文樞”的美譽,是我國高等文科教育的東南重鎮(zhèn)、人文科學研究的重要學術(shù)基地。南京師范大學文學院的前身是始建于1952年的南京師范學院中文系。唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復等諸多學術(shù)大師曾經(jīng)長期耕耘于此,形成了深博厚重的學術(shù)底蘊和嚴謹樸實的治學傳統(tǒng)。1997年,中文系升格為文學院。它以先進的教育理念、博大的人文精神、良好的學風、創(chuàng)新的機制、一流的師資、豐碩的教學與科研成果,躋身于全國高校人文學科的前列,并享有較高的國際聲譽。學院現(xiàn)有教職工114人,其中教授38人,副教授45人,博士生導師29人,碩士生導師64人。現(xiàn)有本科生、研究生共計約1600人。 南京師范大學文學院
 學院地址:江蘇省南京市寧海路122號中大樓 郵編:210097
聯(lián)系電話:(025)83598452 電子郵箱:03363@njnu.edu.cn

文學院簡介


南京師范大學文學院是南京師范大學的支柱院系,擁有“江南文樞”的美譽,是我國高等文科教育的東南重鎮(zhèn)、人文科學研究的重要學術(shù)基地。南京師范大學文學院的前身是始建于1952年的南京師范學院中文系。唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復等諸多學術(shù)大師曾經(jīng)長期耕耘于此,形成了深博厚重的學術(shù)底蘊和嚴謹樸實的治學傳統(tǒng)。1997年,中文系升格為文學院。它以先進的教育理念、博大的人文精神、良好的學風、創(chuàng)新的機制、一流的師資、豐碩的教學與科研成果,躋身于全國高校人文學科的前列,并享有較高的國際聲譽。學院現(xiàn)有教職工114人,其中教授38人,副教授45人,博士生導師29人,碩士生導師64人?,F(xiàn)有本科生、研究生共計約1600人。
一、教學單位
學院下設(shè)中國語言文學系、語言科學與技術(shù)系、文獻與信息學系、電影電視學系、秘書學系等五個教學單位。其中,中國語言文學系下設(shè)古代文學教研室、現(xiàn)當代文學教研室、漢語言文字學教研室、文藝學教研室、比較文學與世界文學教研室、寫作教研室等六個教研室。學院擁有兩個國家級基地(國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科學研究基地、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū))。
二、行政機構(gòu)
學院下設(shè)黨委辦公室、院辦公室、學生工作辦公室、研究生培養(yǎng)辦公室、本科生教學辦公室、學科與科研辦公室、成人教育辦公室等七個辦公室。
三、科研機構(gòu)
學院下設(shè)有十六個研究機構(gòu),其中三個為省級重點研究基地(江蘇省語言信息科技研究中心、江蘇當代作家研究基地、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地),六個學校重點研究機構(gòu)(中國現(xiàn)當代文學研究中心、中國古代文學研究中心、漢語言文字學研究中心、古典文獻研究中心、詞學研究中心、文體學與文體應用研究中心),七個校級一般機構(gòu)(影視藝術(shù)研究所、對外協(xié)作研究中心、綜合語言實驗室、語言發(fā)展與障礙研究中心、民國舊體文學文化研究所、全民閱讀研究中心、南京師范大學跨界融合創(chuàng)意創(chuàng)作院)。
四、學位點和專業(yè)
學院擁有一個博士后流動站(中國語言文學),擁有兩個一級學科博士授權(quán)點(中國語言文學、戲劇影視學),涵蓋九個二級學科博士授權(quán)點(文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、應用文體學、戲劇與影視學)、九個二級學科碩士授權(quán)點(文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、應用文體學、戲劇與影視學),另設(shè)一個出版專業(yè)學位碩士授權(quán)點。
學院設(shè)置六個本科專業(yè)(漢語言文學、漢語言文學(基地班)、秘書學、播音與主持藝術(shù)、漢語言、古典文獻學)。
五、學科平臺
中國語言文學在2017年全國第四輪學科評估中獲評A-等級,總體排名位居全國高校中國語言文學學科前10%。在2018年上海軟科“中國最好學科”排名中,南京師范大學“中國語言文學”學科位列全國第六位,“戲劇與影視學”學科位列全國第十四位。擁有一個國家重點學科,一個國家一級重點(培育)學科,兩個江蘇省一級重點學科,一個江蘇高校A類優(yōu)勢學科,一個江蘇省品牌專業(yè)。近五年來,學院教師獲批國家社科基金重大招標項目八項(其中四項獲得滾動資助);教育部人文社會科學研究重大攻關(guān)項目一項(以“優(yōu)秀”等級結(jié)項);國家社科基金重點項目七項;國家社科一般、青年、后期資助、學術(shù)外譯項目三十四項。相關(guān)學術(shù)成果榮獲教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎一等獎兩次、二等獎兩次;江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎五項,二等獎十三項,三等獎十一項;四部成果入選“國家哲學社會科學成果文庫”。
六、師資隊伍
學院擁有國家級優(yōu)秀教學團隊(漢語言文學),省青藍工程科技創(chuàng)新團隊(中國現(xiàn)當代文學),江蘇高校哲學社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新團隊(融合人文-教育-科技-康復的語言學交叉創(chuàng)新研究);擁有一名教育部“長江學者”特聘教授,一名“萬人計劃”領(lǐng)軍人才,兩名國家級教學名師;鐘振振、趙生群教授分別擔任國家一級學會中國韻文學會會長、中國歷史文獻研究會會長,徐克謙教授擔任國際普遍對話學會(ISUD)副主席;擁有省“333工程”培養(yǎng)對象第一層次一人、第二層次一人、第三層次四人。在國家級精品課程的基礎(chǔ)上,近年來新增國家精品視頻公開課一門、國家精品資源共享課兩門;一項教學成果獲評江蘇省教學成果獎一等獎。
七、其他機構(gòu)
學院擁有三個正式刊物:《歷史文獻研究》(CSSCI來源集刊)、《南京師范大學文學院學報》(CSSCI擴展版)、《文教資料》(省級期刊)。

2018年南京師范大學文學院考研復試分數(shù)線詳細介紹如下,希望可以幫助到你:
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱  方向 可用計劃 復試人數(shù) 復試最低總分 是否實踐考核專業(yè) 備注
050101 文藝學 不分方向 15 13 346  
050102 語言學及應用語言學 不分方向 11 15 386  
050103 漢語言文字學 不分方向 16 22 376  
050104 中國古典文獻學 不分方向 15 20 358  
050105 中國古代文學 不分方向 19 25 351  
050106 中國現(xiàn)當代文學 不分方向 16 22 371  
050108 比較文學與世界文學 不分方向 10 13 353  
0501Z1 應用文體學 不分方向 4 2 346  
130300 戲劇與影視學 戲劇戲曲學 5 6 335  
130300 戲劇與影視學 電影電視學 14 19 342  

符合教育部下達的《國家初試成績基本要求》,我院各專業(yè)復試人數(shù)及復試分數(shù)線見下表。
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱  方向 可用計劃 復試人數(shù) 復試最低總分 是否實踐考核專業(yè) 備注
050101 文藝學 不分方向 15 13 346  
050102 語言學及應用語言學 不分方向 11 15 386  
050103 漢語言文字學 不分方向 16 22 376  
050104 中國古典文獻學 不分方向 15 20 358  
050105 中國古代文學 不分方向 19 25 351  
050106 中國現(xiàn)當代文學 不分方向 16 22 371  
050108 比較文學與世界文學 不分方向 10 13 353  
0501Z1 應用文體學 不分方向 4 2 346  
130300 戲劇與影視學 戲劇戲曲學 5 6 335  
130300 戲劇與影視學 電影電視學 14 19 342  
  注:上表中復試人數(shù)不含單考、破格、退役士兵計劃考生以及校外調(diào)劑考生。

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