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內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 信息工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生。

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院研究生招生 建筑電氣與智能化專業(yè)是在原建筑電氣、電氣自動(dòng)化等專業(yè)基礎(chǔ)上,增加了新的內(nèi)涵而逐步發(fā)展起來的新專業(yè)(2012年教育部正式列入本科招生目錄),是一個(gè)在土木工程學(xué)科背景下,研究以建筑物為載體的對(duì)電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、利用和對(duì)信息的獲取、傳輸、處理和利用的專業(yè)。作為新增專業(yè),填補(bǔ)了土木類專業(yè)中缺少“電”的空缺,具有很強(qiáng)的學(xué)科交叉性。我院依托控制科學(xué)與工程學(xué)科,借助自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)力量,于2013年正式開設(shè)該專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,素質(zhì)、能力、知識(shí)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的高級(jí)工程技術(shù)人才。要求學(xué)生掌握電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制理論及技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、建筑及建筑設(shè)備、建筑智能環(huán)境學(xué)等較寬領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,掌握建筑電氣控制技術(shù)、建筑供配電、 建筑照明、建筑設(shè)備自動(dòng)化、建筑信息處理技術(shù)、公共安全技術(shù)等專業(yè)知識(shí)和技術(shù),具備執(zhí)業(yè)注冊(cè)工程師應(yīng)有的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。本專業(yè)定位于“建筑+電氣+信息+節(jié)能”,承擔(dān)著建筑電氣與智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維、管理的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)任務(wù),其人才數(shù)量和素質(zhì)直接關(guān)系國(guó)家建筑節(jié)能事業(yè)的發(fā)展。
根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,社會(huì)急需各個(gè)層次的智能建筑設(shè)計(jì)、施工建設(shè)、運(yùn)行管理的專業(yè)化人才,同時(shí)在保障新建建筑符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)既有建筑節(jié)能改造方面,需求更大,建筑電氣與智能化專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的就業(yè)前景。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握發(fā)電、輸電配電、用電及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)的高級(jí)應(yīng)用研究型工學(xué)學(xué)士本科人才,學(xué)制4年。使畢業(yè)生在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)方面具有科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行、設(shè)備維修、管理等能力。逐步形成風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電人才培養(yǎng)特色。
本專業(yè)于2003年招收本科生,共招生12屆,2008年被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳批為一本招生專業(yè)。目前在校生達(dá)330人,已畢業(yè)學(xué)生1000余人。學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,畢業(yè)生主要到電力企業(yè)、鋼鐵企業(yè)、煤炭企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、電氣類高新技術(shù)等企業(yè)工作,目前學(xué)生的就業(yè)情況在全校居于前列。截止目前,已有80多名應(yīng)屆畢業(yè)生考入“985”、“211”等知名高校攻讀碩士學(xué)位。
教研室現(xiàn)有專任教師8名,其中,教授1名,副教授4名,高級(jí)工程師1名,講師2名;獲得博士學(xué)位1名,在讀博士2名;內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才1名;全區(qū)深入生產(chǎn)第一線作出突出貢獻(xiàn)科技人員1名;包頭市“5512”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。專業(yè)建立以來,共承擔(dān)國(guó)家科研項(xiàng)目4項(xiàng),經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)514萬;省部級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng),經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)1214萬;獲得自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、包頭市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。“稀土永磁兆瓦級(jí)雙電機(jī)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組”和 “太陽能熱氣流發(fā)電技術(shù)開發(fā)與示范”分別獲得2007和2010年內(nèi)蒙古十大科技進(jìn)展。發(fā)表學(xué)術(shù)論文達(dá)110余篇,其中EI收錄19篇;授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系成立于1992年,包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程兩個(gè)專業(yè)方向;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士學(xué)位授予權(quán)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè);軟件工程專業(yè)被評(píng)為校級(jí)卓越工程師重點(diǎn)培育專業(yè);JAVA技術(shù)系列課程為內(nèi)蒙古自治區(qū)精品課,2門專業(yè)課程為內(nèi)蒙古科技大學(xué)精品課程,8門專業(yè)課程為內(nèi)蒙古科技大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)課程。本專業(yè)共有教師21名,其中,教授2人、副教授15人。已培養(yǎng)本科生21屆,畢業(yè)學(xué)生數(shù)近2200名,已培養(yǎng)碩士研究生200名。目前普通全日制在校本科生800余人,在讀碩士研究生210名。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和良好的科學(xué)素養(yǎng)的工程應(yīng)用型人才。軟件工程專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事IT系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理等工作能力的IT專門人才。
目前,多門主流技術(shù)課程和課程設(shè)計(jì)采取建構(gòu)主義教育理念和工程教育模式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積500余平方米,儀器設(shè)備360臺(tái)(套),5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和軟件工程專業(yè)與安博教育集團(tuán)、深圳市金證科技股份有限公司、中明盈佳(北京)計(jì)算機(jī)科技有限公司、包頭市開元數(shù)碼有限公司等許多企業(yè)建立了長(zhǎng)期友好的合作交流關(guān)系,并定期互派師生進(jìn)行交流合作,共同發(fā)展。學(xué)生科技創(chuàng)新工作突出,兩個(gè)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),近5年獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)、省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。
到目前為止,計(jì)算機(jī)系已為國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了大批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程人才,許多人才已在相關(guān)工作崗位做出了突出的貢獻(xiàn)。
電子信息工程專業(yè)于2000年開始招生,現(xiàn)有教師11人,其中教授3人、副教授4人;博士6人,碩士5人,包括全國(guó)模范教師、自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家、“草原英才”工程培養(yǎng)高層次人才、內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀(jì)“321人才工程”第一層次人才、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼等榮譽(yù)稱號(hào)的教師。
經(jīng)過教師和學(xué)生多年的共同努力,2013年本專業(yè)獲批為自治區(qū)品牌專業(yè)。目前,本專業(yè)擁有1個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——模式識(shí)別與智能圖像處理實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)草原英才產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團(tuán)隊(duì)——數(shù)字影像技術(shù)及其在現(xiàn)代畜牧業(yè)中的應(yīng)用創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì), 5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,2個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,“信號(hào)處理”校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),2門校級(jí)精品課和5門重點(diǎn)課程,并且與通信工程專業(yè)共同承擔(dān)著校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——信息與通信工程的建設(shè)。
本專業(yè)也十分注重科學(xué)研究工作,形成了“醫(yī)學(xué)圖像處理”和“物聯(lián)網(wǎng)射頻識(shí)別技術(shù)”等研究方向,共承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金4 項(xiàng),內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金8項(xiàng),自治區(qū)重大科技專項(xiàng)1項(xiàng),自治區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),發(fā)表核心期刊以上科研論文100余篇,其中檢索 40余篇。
為加大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的力度,成立了“E家科技園”等學(xué)生科技活動(dòng)中心,積極參加各類科技競(jìng)賽,取得了較大的成績(jī)。學(xué)生通過參加科技創(chuàng)新活動(dòng),提高了對(duì)電子信息專業(yè)的認(rèn)知能力,開闊了專業(yè)視野,增強(qiáng)了就業(yè)適應(yīng)力。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛,在電子信息類工程領(lǐng)域中從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等工作。
通信工程專業(yè)于2000年開始招生,現(xiàn)有教師11人,其中教授1人、副教授4人;博士5人,碩士5人,是一支年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)合理,科研水平高、工程實(shí)力強(qiáng)的人才隊(duì)伍。目前,建設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、“信號(hào)與系統(tǒng)”自治區(qū)精品課以及校內(nèi)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、“通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),2門校級(jí)精品課和5門重點(diǎn)課程,為專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在科學(xué)研究工作中,依托于信息與通信工程校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,本專業(yè)形成了 “寬帶無線通信”和“電磁場(chǎng)與微波應(yīng)用技術(shù)”等研究方向,共承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金2 項(xiàng),內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金6項(xiàng),自治區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),發(fā)表核心期刊以上科研論文 80余篇,其中檢索 30余篇。
本專業(yè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積890平方米,儀器設(shè)備629臺(tái)(套),5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。為加大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的力度,成立了“E家科技園”、“移動(dòng)應(yīng)用工作室”學(xué)生科技活動(dòng)中心,積極參加各類科技競(jìng)賽,取得了較大的成績(jī)。學(xué)生通過參加科技創(chuàng)新活動(dòng),提高了對(duì)本專業(yè)的認(rèn)知能力,增強(qiáng)了就業(yè)適應(yīng)力。
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛,在通信領(lǐng)域中從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等工作。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是以電子、光學(xué)、計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ),融合測(cè)試計(jì)量、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)于一體的綜合性寬口徑專業(yè)。主要培養(yǎng)從事傳感器與檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)化儀表、智能儀表與虛擬儀器、工業(yè)過程檢測(cè)與控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用與管理工作的工程技術(shù)人才。經(jīng)過多年的建設(shè),已形成傳感技術(shù)與信息處理、過程參數(shù)檢測(cè)與控制以及測(cè)控技術(shù)與智能儀器三個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)科專業(yè)方向,并將特種檢測(cè)技術(shù)作為本專業(yè)的拓展方向。
本專業(yè)于2009年被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè),2010年,其所屬“儀器科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。現(xiàn)有專職教師11人,其中,博士1人、在讀博士1人、碩士9人。職稱方面,教授3人,副教授3人,高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人,講師4人。有包頭市“5512工程”學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師1人。近年來,主持或參與國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng),省部及地市級(jí)項(xiàng)目10多項(xiàng),面向工程應(yīng)用的橫向科研課題多項(xiàng),主編、副主編及參編出版本科生教材9部,專著1部,發(fā)表論文150余篇。
畢業(yè)生就業(yè)面寬,就業(yè)率一直名列前茅。主要在儀器儀表、電子、冶金、機(jī)械、電力、石化、煤炭等眾多領(lǐng)域從事自動(dòng)化儀表及測(cè)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用以及生產(chǎn)過程的運(yùn)行、管理與維護(hù)等工作。
自動(dòng)化專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)為目標(biāo),基于“大工程”理念構(gòu)建自動(dòng)化專業(yè) “學(xué)以致用、能力為本、就業(yè)為上”的人才培養(yǎng)模式。下設(shè)運(yùn)動(dòng)控制和過程控制兩個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向,形成了自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)特色,為國(guó)家第三批高等學(xué)校特色建設(shè)專業(yè)和自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。自動(dòng)化專業(yè)重理論與實(shí)踐結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),校企深度合作,自動(dòng)化專業(yè)與包頭鋁業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司于2012年建立了國(guó)家級(jí)“工程實(shí)踐教育中心”,承擔(dān)國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)。
自動(dòng)化專業(yè)師資隊(duì)伍凝聚力強(qiáng),學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)、工程應(yīng)用設(shè)計(jì)開發(fā)能力強(qiáng)。有23名教師,其中教授3人、副教授9人、高級(jí)工程師2人;具有博士學(xué)位的教師7人。自動(dòng)化專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師一名,一名教師獲得“內(nèi)蒙古自治區(qū)深入生產(chǎn)一線做出突出貢獻(xiàn)的科技人員”榮譽(yù)稱號(hào),獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng),內(nèi)蒙古科技大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。
研究積淀雄厚,擁有“控制科學(xué)與工程” 一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和“控制工程”碩士點(diǎn),其中 “控制理論與控制工程”二級(jí)學(xué)科為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。完成了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目,發(fā)表核心、收錄論文多篇,深入生產(chǎn)一線,完成多項(xiàng)橫向科研課題,并獲得自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)。
自動(dòng)化專業(yè)每年培養(yǎng)畢業(yè)生人數(shù)170余人,就業(yè)率始終保持較高水平,就業(yè)面寬,就業(yè)前景廣闊,主要在冶金、新能源、煤炭、電力、機(jī)械、化工等行業(yè)及研究設(shè)計(jì)院所從事自動(dòng)化設(shè)備與系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、設(shè)計(jì)與集成、管理、銷售等工作。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè):本專業(yè)主要培養(yǎng)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才,具備發(fā)電、輸電、變配電以及可再生能源開發(fā)利用的基礎(chǔ)理論和基本技能,熟練掌握電力系統(tǒng)分析、運(yùn)行、檢修、設(shè)計(jì)和規(guī)劃等專業(yè)知識(shí)。結(jié)合國(guó)家節(jié)能減排和綠色發(fā)電的重大需求導(dǎo)向,在充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探索和研究新型發(fā)電方式,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié):電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、發(fā)電廠電氣理論、高電壓與絕緣檢測(cè)技術(shù)、新能源發(fā)電技術(shù)、電能質(zhì)量分析、電氣控制與PLC技術(shù)等專業(yè)課程以及變電站微機(jī)監(jiān)控實(shí)訓(xùn)、電力系統(tǒng)數(shù)字仿真實(shí)訓(xùn)、電力系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐內(nèi)容。
畢業(yè)生情況:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終名列學(xué)校前茅,就業(yè)面寬廣。主要的就業(yè)單位是:各類發(fā)電廠、電網(wǎng)公司、供電局、電力系統(tǒng)相關(guān)設(shè)計(jì)院以及工業(yè)企業(yè)等;主要從事電氣工程及其自動(dòng)化方面的生產(chǎn)運(yùn)行、設(shè)備維護(hù)、設(shè)計(jì)、研發(fā)、調(diào)試等工作。
建筑電氣與智能化:培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,素質(zhì)、能力、知識(shí)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神、自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,掌握自然科學(xué)、工程技術(shù)、建筑電氣與智能化專業(yè)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,具備建筑電氣與智能化工程分析、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維、管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié):電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、自動(dòng)控制原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、智能建筑環(huán)境學(xué)、房屋建筑學(xué)、建筑設(shè)備、建筑供配電與照明、建筑物信息設(shè)施系統(tǒng)、建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)、公共安全技術(shù)、建筑電氣控制與PLC技術(shù)、建筑電氣CAD、建筑電氣工程設(shè)計(jì)、建筑電氣工程概預(yù)算、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)等專業(yè)課程;以及軍訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、工程教育、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑電氣與PLC課程設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、建筑信息設(shè)施系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、建筑供配電及照明課程設(shè)計(jì)、公共安全課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生情況:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、前景廣闊,能在科研單位、政府管理部門及事業(yè)單位、建筑設(shè)計(jì)院、智能化設(shè)備安裝公司、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)物業(yè)管理公司、監(jiān)理公司和裝璜公司等從事建筑電氣智能化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、監(jiān)理和管理等方面的工作。
本專業(yè)為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè),是以電子、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械為基礎(chǔ),融合測(cè)試計(jì)量、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)于一體的綜合性寬口徑專業(yè)。本專業(yè)圍繞測(cè)控技術(shù)與儀器儀表領(lǐng)域的研發(fā)、制造及工程應(yīng)用需求,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí),具有創(chuàng)新意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,可從事傳感器與檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)化儀表與系統(tǒng)、智能儀器儀表及計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié):主要課程包括工程光學(xué)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、檢測(cè)技術(shù)及儀器、自動(dòng)控制原理、自動(dòng)化裝置、過程控制、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、光電檢測(cè)技術(shù)、智能儀表、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)與虛擬儀器、電氣控制與PLC技術(shù)、集散控制系統(tǒng)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)化儀表與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、流量檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、智能儀表綜合訓(xùn)練、過程控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、過程控制工程課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
畢業(yè)生情況:畢業(yè)生就業(yè)面寬,就業(yè)率一直名列前茅。主要在儀器儀表、電子、冶金、機(jī)械、電力、石化、煤炭等眾多領(lǐng)域從事自動(dòng)化儀表及測(cè)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用以及生產(chǎn)過程的運(yùn)行、管理與維護(hù)等工作。本專業(yè)畢業(yè)生可報(bào)考儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程學(xué)科以及儀器儀表工程、控制工程領(lǐng)域的碩士研究生。

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