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武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院研究生招生

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武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院研究生招生專業(yè)

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武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院研究生招生 本學(xué)科點(diǎn)具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。充分發(fā)揮學(xué)校汽車、交通、建材三大行業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),形成了電工理論與新技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、電機(jī)與智能電器三個(gè)主要學(xué)科方向。其中電工理論及新技術(shù)學(xué)科方向特色突出,重點(diǎn)研究新能源電動(dòng)汽車檢測(cè)、控制及優(yōu)化技術(shù)、新能源發(fā)電與微網(wǎng)儲(chǔ)能技術(shù);動(dòng)力電池建模、檢測(cè)、管理及優(yōu)化控制理論及方法等。
  電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科方向重點(diǎn)針對(duì)電力電子基礎(chǔ)理論、變換器拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、電力功率模塊保護(hù)、高性能變換器控制技術(shù)等領(lǐng)域進(jìn)行深入研究,突破新型電源變換拓?fù)浼跋冗M(jìn)控制、有源濾波及無功補(bǔ)償、高效紋波抑制以及運(yùn)動(dòng)控制等核心技術(shù)。電機(jī)與智能電器學(xué)科方向融合電氣工程、電機(jī)理論、控制理論等學(xué)科,重點(diǎn)針對(duì)電機(jī)控制理論及方法、電機(jī)啟動(dòng)及節(jié)能、港口電氣及智能電器等領(lǐng)域開展深入研究,突破重載分級(jí)變頻軟起動(dòng)及節(jié)能控制、港口驅(qū)動(dòng)電機(jī)與電氣自動(dòng)化、電機(jī)及智能電器絕緣安全與電磁兼容等關(guān)鍵技術(shù)。 
  本學(xué)科已建立“湖北省新能源動(dòng)力電池工程技術(shù)研究中心” 、“燃料電池湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“湖北省電動(dòng)機(jī)軟起動(dòng)工程技術(shù)研究中心”等省部級(jí)研究基地及平臺(tái)。近5年承擔(dān)省部級(jí)及以上縱向項(xiàng)目45項(xiàng),承擔(dān)縱向科研3072.28萬元;獲得省部級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng);出版專著4部,發(fā)表172篇學(xué)術(shù)論文,其中SCI/EI檢索超80篇;獲得國家授權(quán)發(fā)明專利30余項(xiàng),申請(qǐng)國家發(fā)明專利超20項(xiàng)。“國家十三五科技創(chuàng)新規(guī)劃”、“中國制造2025”、“湖北省十三五規(guī)劃”等文件均將新能源汽車、新能源發(fā)電及智能電網(wǎng)列為未來國家及地方的重大戰(zhàn)略需求。學(xué)科設(shè)立有助于緊抓國家智能電網(wǎng)建設(shè)和大力發(fā)展新能源技術(shù)的契機(jī),瞄準(zhǔn)國際電氣工程學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和研究前沿,形成具有國際競(jìng)爭(zhēng)力和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果。 
  本學(xué)科圍繞學(xué)校“育人為本,學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,依托三大行業(yè),走學(xué)科交叉融合的道路,培養(yǎng)應(yīng)用研究型人才。本學(xué)科培養(yǎng)的本科及碩士畢業(yè)生,就業(yè)率穩(wěn)居我校前三。5年來本校電氣工程本科生選擇讀研比例達(dá)34.38%,選擇進(jìn)電力行業(yè)占39.06%,選擇進(jìn)交通、汽車等行業(yè)占16.41%,獲得了用人單位的高度評(píng)價(jià)。
1981年,控制學(xué)科獲得國家首批碩士學(xué)位授予權(quán),現(xiàn)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展,本學(xué)科圍繞國家建材、交通和汽車等行業(yè)以及地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求,形成了四個(gè)特色鮮明的學(xué)科方向。
  控制理論與控制工程方向以動(dòng)力電池為特色,服務(wù)于新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè);模式識(shí)別與智能系統(tǒng)方向以自動(dòng)駕駛為特色,服務(wù)于智能汽車等新興產(chǎn)業(yè);檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置方向以光纖傳感為特色,服務(wù)于大型工程和關(guān)鍵裝備;智能感知與自主控制方向以智能航道為特色,服務(wù)于長江黃金水道戰(zhàn)略安全。依托水路公路交通安全控制與裝備教育部工程研究中心、燃料電池湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,圍繞三大支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)面臨的重大技術(shù)瓶頸,聚焦水上交通安全、汽車無人駕駛、新能源電動(dòng)汽車等戰(zhàn)略問題,推動(dòng)本學(xué)科在基礎(chǔ)理論和核心技術(shù)上的研究。依托光纖傳感技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室、湖北省工業(yè)窯爐工程技術(shù)研究中心,圍繞國家戰(zhàn)略儲(chǔ)備、基礎(chǔ)設(shè)施、能源生產(chǎn)等大型工程及其關(guān)鍵裝備,聚焦其中的安全監(jiān)控、節(jié)能減排等核心問題,強(qiáng)化本學(xué)科工程特色與行業(yè)優(yōu)勢(shì)。 
  近五年,主持國家和省部級(jí)項(xiàng)目113項(xiàng),縱向經(jīng)費(fèi)6100余萬元;獲國家科技獎(jiǎng)1項(xiàng),省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng);發(fā)表ESI高水平論文72篇;獲發(fā)明專利授權(quán)142項(xiàng),累計(jì)專利轉(zhuǎn)讓40余項(xiàng),轉(zhuǎn)讓價(jià)格2200余萬元。 
  本學(xué)科圍繞學(xué)校“育人為本,學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。碩士畢業(yè)生就業(yè)情況好,一次性就業(yè)率達(dá)100%;就業(yè)去向集中在華為、東風(fēng)汽車、中船重工等世界500強(qiáng)和中央大型骨干企業(yè);已與澳大利亞莫納什大學(xué)等國外高等學(xué)府簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。 
武漢理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)面向自動(dòng)化領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)服務(wù)需求, 培養(yǎng)賦有健全人格、 基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、 具有快速適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和國際化視野的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。 
  本專業(yè)期待畢業(yè)生幾年之后能達(dá)成下列目標(biāo): 
  (1) 能根據(jù)具體問題設(shè)計(jì)自動(dòng)化系統(tǒng)解決方案,并能有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來保障其實(shí)施和達(dá)成; 
  (2) 在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行工作和交流,并成為技術(shù)骨干或管理負(fù)責(zé)人有效發(fā)揮作用; 
  (3) 具有良好的修養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德; 
  (4) 在與自動(dòng)化及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域成功就業(yè)/創(chuàng)業(yè)并具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),或有能力完成研究生學(xué)業(yè); 
  (5) 為本地、本國乃至全球的公眾服務(wù);本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)原文,無須展開說明。 
  畢業(yè)要求 
  (1) 工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。 
  (2) 問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論. 
  (3) 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案: 能夠設(shè)計(jì)針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案,設(shè)計(jì)/開發(fā)滿足特定需求的控制算法、控制策略、自動(dòng)化裝置、自動(dòng)化系統(tǒng)和信息處理方案或技術(shù), 并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí), 考慮社會(huì)、 健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 
  (4) 研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程 
  問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 
  (5) 使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。 
  (6) 工程與社會(huì):能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、 健康、 安全、 法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。掌握工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法、技術(shù)及相關(guān)開發(fā)平臺(tái),能理解工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟。 并能在工程設(shè)計(jì)中能綜合考慮經(jīng)濟(jì)、 環(huán)境、法律、安全和倫理等制約因素。 
  (7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的具體工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。 
  (8) 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在自動(dòng)化工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。 
  (9) 個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 
  (10) 溝通:能夠就自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。 
  (11) 項(xiàng)目管理: 理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法, 并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 
  (12) 終身學(xué)習(xí): 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí), 有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 
武漢理工大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)面向電氣工程領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)服務(wù)等任務(wù), 培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、 適應(yīng)能力強(qiáng)、 具有創(chuàng)新能力和國際化視野的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才與管理人才。 
  (1)能設(shè)計(jì)電氣系統(tǒng)解決方案,并能設(shè)計(jì)基于電路原理的實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng); 
 ?。?)在團(tuán)隊(duì)中作為技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)有效發(fā)揮作用; 
  (3)具有良好的修養(yǎng)和道德品質(zhì),有意愿并有能力服務(wù)社會(huì); 
 ?。?)能夠通過繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)渠道更新知識(shí),實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)水平的提升。 
  畢業(yè)要求 
 ?。?) 工程知識(shí): 能夠?qū)?shù)學(xué)、 自然科學(xué)、 工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決電氣工程領(lǐng)域的電能生產(chǎn)、傳輸和利用等復(fù)雜工程問題。 
 ?。?)問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別與表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析電氣工程領(lǐng)域的電能生產(chǎn)、傳輸和利用等復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。 
 ?。?)設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電氣工程領(lǐng)域的電能生產(chǎn)、傳輸和利用等復(fù)雜工程問題的解決方案, 設(shè)計(jì)滿足特定需求的電氣系統(tǒng), 并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí), 考慮社會(huì)、 健康、 安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 
 ?。?)研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電氣工程領(lǐng)域的電能生產(chǎn)、傳輸和利用等復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù),并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 
 ?。?)使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)及仿真技術(shù)、數(shù)字化資源、 MATLAB 及 ADPSS 等現(xiàn)代工程工具和大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。 
 ?。?)工程與社會(huì):能夠利用工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、 健康、 安全、 法律以及文化的影響, 并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 
 ?。?)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的具體工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。 
 ?。?)職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在電氣工程及其自動(dòng)化工程領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。 
 ?。?)個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 
 ?。?0)溝通:能夠就電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。 
 ?。?1)項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 
 ?。?2)終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
聯(lián)系電話:
  綜合辦027-87859543
  教學(xué)辦027-87859069
  學(xué)工辦027-87859131
  科研辦027-87859049
  研工辦027-87648418
  學(xué)院網(wǎng)站:http://sa.whut.edu.cn/
自動(dòng)化學(xué)院現(xiàn)有教職工147人,其中教授、研究員29人,副教授、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、副研究員等61人。設(shè)有自動(dòng)化系、電氣工程系、智能信息控制研究所和電力電子技術(shù)研究所,電工電子基礎(chǔ)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中心和自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。教師隊(duì)伍擁有海外及國內(nèi)博士學(xué)位的比例超過70%。學(xué)院在校普通本科生有2000人規(guī)模,在校全日制博士碩士研究生近500人。 
  學(xué)院設(shè)有自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化2個(gè)本科專業(yè),均為教育部卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)。有控制科學(xué)與工程、電氣工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論與新技術(shù)、電機(jī)與電器等3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),以及控制工程和電氣工程2個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有交通信息工程及控制學(xué)科博士點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站,形成了從本科到碩士和博士培養(yǎng)的高層次人才培養(yǎng)鏈。
  學(xué)院積極承擔(dān)國家和省部級(jí)以及企事業(yè)單位重大橫向課題,并依托建材、交通與汽車三大行業(yè),形成了具有特色的控制工程學(xué)科和電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)體系。近5年,學(xué)院共獲得省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng),授權(quán)專利214項(xiàng)。在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇,被SCI、EI收錄300余篇次,出版專著、教材14部,形成了高水平創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)。
  學(xué)院積極開展國際合作和學(xué)術(shù)交流,近5年有近100余人次教師到國外訪學(xué)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議,2013年學(xué)院承辦了歐盟低電壓電器產(chǎn)品法規(guī)研討會(huì),2015年承辦了由德國PHOENIX CONTACT公司發(fā)起創(chuàng)辦的由全球25個(gè)國家和75所高等學(xué)校聯(lián)合的EDUNET亞洲年會(huì),學(xué)院還主辦了工業(yè)信息化及智能技術(shù)(ICIICII)等較有影響力的系列國際會(huì)議。學(xué)院學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的國際化能力不斷得到提高。 
  學(xué)院建有“大學(xué)生科技創(chuàng)新基地”和“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽基地”,成立了大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)。學(xué)院每年舉辦大學(xué)生科技文化節(jié)和機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)。近五年來,在“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類大賽中,學(xué)院共有171人次獲得國家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),120余篇本科畢業(yè)論文獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文獎(jiǎng)。
  學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、軟硬件應(yīng)用能力強(qiáng)、適應(yīng)面寬,深受各界好評(píng)。畢業(yè)生供需比達(dá)1∶12。
武漢理工大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),是首批列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué)校進(jìn)入英國《泰晤士高等教育》2013年亞洲大學(xué)前100名排行榜,名列第58位。各學(xué)院師資資源豐富,值得報(bào)考。
學(xué)院名稱 電話(027) 網(wǎng)址
自動(dòng)化學(xué)院 87648418 http://public.whut.edu.cn/zdhxy 

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