蘭州理工大學機電工程學院機械制造及其自動化研究生培養(yǎng)方案 正文

機械制造及其自動化 學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
學科代碼：080201             獲得授權(quán)時間：1984年
一、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應(yīng)社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展需要的機械制造及其自動化領(lǐng)域內(nèi)能從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作的高層次專門人才，本學科培養(yǎng)的學術(shù)型碩士研究生應(yīng)滿足以下要求：
1.掌握馬克思主義基本原理，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和較強的事業(yè)心，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2.樹立實事求是和勇于創(chuàng)新的科學精神，在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；掌握本學科的現(xiàn)代實驗方法和技能；具有從事科學研究工作、獨立擔負專門技術(shù)工作或教學工作的能力。
3.掌握一門外國語，能熟練地進行專業(yè)閱讀和初步寫作。
4.具有成熟健全的心理和健康的體魄。 
二、培養(yǎng)方式與學習期限
（一）培養(yǎng)方式
1.采用理論學習和科學研究工作相結(jié)合的方法，使研究生在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，掌握相應(yīng)的實驗方法和技能，具有從事科研工作、獨立擔負專門技術(shù)工作或教學工作的能力。
2.在指導方法上，實行導師負責和團隊集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。也可以與其他高校、研究單位或企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，并聘請具有高級職稱的人員參加指導。
3.本學科碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學習和學位論文并重的方式，并大體分為課程學習和學位論文工作兩個階段，學位論文的工作時間不得少于一年。系統(tǒng)的課程學習應(yīng)在學校進行，學位論文工作一般在學校進行，也可根據(jù)實際情況在聯(lián)合培養(yǎng)單位進行。
4.導師所在系、所、室在研究生培養(yǎng)計劃的制定、碩士學位論文選題、論文工作及論文撰寫、中期檢查和答辯等各個環(huán)節(jié)上應(yīng)積極發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢，并起到質(zhì)量監(jiān)控的作用，以提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。學院研究生培養(yǎng)指導委員會應(yīng)充分發(fā)揮對研究生培養(yǎng)質(zhì)量把關(guān)的作用。
5.在碩士研究生培養(yǎng)過程中，既要充分發(fā)揮導師（組）的指導作用，又要特別注重碩士生自學、獨立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。導師在指導研究方向和研究方法的同時，要全面關(guān)心碩士研究生的成長，做到既教書又育人。
（二）學習期限
本學科碩士研究生基本學制為3年，可延長至4年，優(yōu)秀者可申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)。不能按時畢業(yè)者按肄業(yè)處理。
三、學科專業(yè)與研究方向
    本學科的主要研究方向包括：智能精密制造、超精密加工技術(shù)、微納米加工技術(shù)、虛擬制造技術(shù)、特種加工技術(shù)、高速高精度數(shù)字控制技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)與制造、制造信息工程、復(fù)雜型面成形理論與加工技術(shù)、加工誤差檢測與補償技術(shù)。
四、課程設(shè)置及學分要求
1.課程分為學位課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、必修環(huán)節(jié)和補修課，在校期間應(yīng)修滿32～34學分，其中學位課不少于19.0學分。
2.理論學習時間原則上不超過1年。
3.課程設(shè)置及學分要求詳見附表。
五、選題開題
（一）學位論文選題原則
    學位論文工作旨在使研究生在科學研究方面得到較系統(tǒng)的基本訓練，培養(yǎng)從事科學研究或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。學位論文選題應(yīng)具有學術(shù)理論上的意義，所選課題可以是導師科研工作的組成部分，也可以是導師科研工作的拓寬和延展。選題要有新意，工作量和難易程度適當。
（二）開題報告及時間
研究生論文開題報告是研究生從事研究工作的開始，是研究工作的重要組成部分，直接關(guān)系到論文工作的質(zhì)量。研究生應(yīng)在導師指導下系統(tǒng)地查閱有關(guān)的文獻資料、進行調(diào)查研究等，掌握該研究課題國內(nèi)外的現(xiàn)狀、動態(tài)和發(fā)展趨勢，完成開題報告。
在第三學期內(nèi)提交開題報告，由學院統(tǒng)一安排，以學科（專業(yè)）為單位，組織三人以上校內(nèi)同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。未通過者須對選題報告不妥之處進行修改，必要時須重新選題、開題，一個月后進行第二次報告；仍未通過，按有關(guān)學籍管理規(guī)定處理。
（三）開題報告內(nèi)容
開題報告主要包括：課題名稱，課題來源、目的及意義，課題國內(nèi)外研究發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢；擬解決的問題、達到的目標及主要經(jīng)濟或技術(shù)指標，研究內(nèi)容、技術(shù)路線及可行性論證；工作進度安排；現(xiàn)有工作基礎(chǔ)；主要參考文獻。
開題報告字數(shù)應(yīng)在5000 字左右；主要參考文獻40 篇以上，其中外文文獻不少于10篇（具體詳見《蘭州理工大學關(guān)于學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》）。
六、中期考核
中期考核內(nèi)容包括政治思想、課程學習、必修環(huán)節(jié)、開題報告等方面。中期考核一般安排在入學后第四學期進行 (具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》) 。
七、學位論文
學位論文是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養(yǎng)研究生綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，是描述其研究成果、反映研究水平的重要資料，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)。學術(shù)型碩士研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不得少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。
碩士研究生的論文工作必須在導師指導下，由研究生獨立完成。學位論文撰寫規(guī)范按學校的有關(guān)要求執(zhí)行（具體詳見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》）。
八、論文答辯
機械制造及其自動化學科學術(shù)型碩士研究生必須按本培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的學分(學位課、非學位課和必修環(huán)節(jié))以及學位論文，科研成果符合《蘭州理工大學申請博士、碩士研究生學位有關(guān)科研成果的規(guī)定》的要求，方可申請答辯。
學位論文應(yīng)聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，論文作者的導師不能作為論文評閱人。論文答辯委員會應(yīng)由5或7位具有教授、副教授或相當職稱的專家組成，其中校外同行專家不少于1人，論文作者的導師不宜作為論文答辯委員會委員。
學位論文答辯具體程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》和學位論文的要求進行。 

蘭州理工大學

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