蘭州理工大學石油化工學院安全工程在職工程碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

安全工程（085224）在職工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1. 努力學習馬列主義、中國特色社會主義理論體系，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、品行端正、遵紀守法、學風嚴謹，具有良好的職業(yè)道德、團結合作精神和堅持真理的品質(zhì)，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為建設社會主義現(xiàn)代化服務。
2. 掌握行業(yè)領域相關基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，掌握先進技術方法和手段。具有創(chuàng)新意識和獨立從事相關技術領域工程設計、工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力的高層次應用型專門人才。
3. 具有較強的自我獲取知識的能力、組織管理能力、安全工程設計與施工能力及國際視野和職業(yè)素養(yǎng)。
4. 著重外語應用能力的培養(yǎng)，熟練掌握一門外國語。
5. 積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、培養(yǎng)方式和學習期限
（一）培養(yǎng)方式
安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)方式，采取理論課程在校集中一段時間學習，開題報告及學位論文的企業(yè)完成相結合的培養(yǎng)方式。
在指導方法上，采取雙導師制。雙導師制是指一名校內(nèi)導師和一名校外社會實踐部門的導師(一般具有高級技術職稱或達到相應水平)聯(lián)合指導專業(yè)學位碩士研究生。實行校內(nèi)導師責任制，校外導師參與部分課程、實踐過程、項目研究與論文等環(huán)節(jié)的指導工作。同時鼓勵成立由3-5名具有高級技術職稱或達到相應水平的人員組成研究生指導小組參與研究生指導工作。
要充分發(fā)揮導師的指導作用和研究生個人的特長和才能，貫徹因材施教原則，培養(yǎng)研究生獨立自主獲取知識與分析、研究、解決問題的能力。
（二）個人培養(yǎng)計劃
為保證在職工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在入學后第一學期第2周，以師生雙向互選的方式為研究生確定校內(nèi)導師，經(jīng)學院審定同意報研究生院。導師與研究生協(xié)商，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案要求，于研究生入學后2個月內(nèi)確定導師指導小組成員并制訂出個人培養(yǎng)計劃，由學院負責審核，報研究生院備案后實施。培養(yǎng)計劃既要服從專業(yè)培養(yǎng)方案的總原則，又要根據(jù)每位研究生不同情況，因材施教。
研究生個人培養(yǎng)計劃一式三份，二級學院、研究生本人和研究生院各持一份。
（三）學習期限
1. 安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生學習年限一般為3年，優(yōu)秀者可提前半年畢業(yè)。其中理論學習時間原則上不超過一年，進行課題研究、學位論文的工作時間不少于12個月。研究生應在規(guī)定的學制年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案要求的理論課程、學位論文等環(huán)節(jié)，修滿學分，按期畢業(yè)。不能按時畢業(yè)者按肄業(yè)處理。
2. 安全工程在職專業(yè)學位碩士研究生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程學習、必修環(huán)節(jié)，取得至少30學分，成績優(yōu)良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
三、學科專業(yè)與研究方向
1. 化工裝備、壓力容器、壓力管道等特種設備安全技術
2. 化工過程安全技術
3. 環(huán)境安全評價技術
安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生在上述3個穩(wěn)定研究方向基礎上還應做到裝備安全、過程安全、環(huán)境安全之間以及其他涉及安全問題行業(yè)間相互滲透與交叉，解決其共性問題、應用型問題。
四、課程設置及學分要求
課程設置及學時學分要求如下表。

類  別	課程代碼	課    程    名    稱	學分	備注
公共類	G012002	自然辯證法	2	必修16學分
	G022001	基礎外語（第一外語）	5
	G072001	計算機軟件技術基礎	2
	G102001	科學與工程計算基礎	4
	G112001	企業(yè)管理與技術經(jīng)濟	2
	G005003	信息檢索	0.5
	G012003	知識產(chǎn)權	0.5
專業(yè)基礎 和專業(yè)類	G053004	安全工程學	2	必選4門 ³ 8學分
	G052002	高等工程熱力學	2
	G052003	彈塑性力學	2
	G052005	斷裂力學與缺陷評定	2
	G052048	壓力容器與管道安全技術	2
選修課	G053046	安全工程發(fā)展概論	1	³ 3學分
	G053019	環(huán)境與安全	2
必修 環(huán)節(jié)	G005001	論文開題答辯	1	3學分
	G005002	工程領域前沿講座	2
總要求	總學分	30～32

1．課程教學主要安排在第一、二學期完成。
2．必修課一律為考試課，選修課一般為考查課。公共課一律采用講授方式教學。其余課程聽課人數(shù)（由指導教師和任課教師確定）超過5人的為講授方式，5人以下為輔導方式。選修課一般采用輔導方式。
 
五、選題開題
安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生在導師指導下完成資料收集、調(diào)研、選題，需按規(guī)定的內(nèi)容、格式要求撰寫書面開題報告，并參加公開答辯。研究生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程學習，取得至少30學分，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
（一）學位論文選題原則
學位論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，著重于解決實際工作中的問題，必須具有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應用價值。所選課題工作量要飽滿，難易程度要適當。
（二）開題報告及時間
安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生必須在入學后第三學期內(nèi)完成開題工作。研究生應在導師指導下系統(tǒng)地查閱有關的文獻資料、進行調(diào)查研究等，撰寫書面開題報告并參加校內(nèi)公開答辯。開題答辯工作由相關學院統(tǒng)一安排，以學科（專業(yè)）為單位。答辯組成員由導師和本領域?qū)＜医M成，人數(shù)為3-5人，其中應有相關行業(yè)具有高級職稱（或相當水平）的專家。開題答辯通過者方能開展后續(xù)論文研究工作。開題報告及答辯未通過者需在一個月內(nèi)完成第二次開題報告及答辯，仍未通過者，答辯組提出淘汰處理意見，相應學院簽署意見后報研究生院審批，進行淘汰處理。
對淘汰人員如校內(nèi)課程及學習全部結束且符合要求，發(fā)給在職工程碩士專業(yè)學位研究生課程進修證書。
（三）開題報告內(nèi)容
1、課題名稱；
2、課題來源、目的及意義；
3、課題國內(nèi)外研究發(fā)展、現(xiàn)狀及趨勢；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要經(jīng)濟或技術指標；
5、研究內(nèi)容、技術路線及可行性論證；
6、工作進度安排；
7、現(xiàn)有工作基礎；
8、主要參考文獻。
開題報告字數(shù)應在4000字左右；主要參考文獻40篇以上，其中外文文獻不少于四分之一。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、課程學習、必修環(huán)節(jié)、開題報告等方面。中期考核時間一般安排在入學后第四學期進行（具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》）。
七、學位論文及要求
安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。
安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生學位論文工作，是研究生在其導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養(yǎng)獨立科研工作能力的過程。因此：
（一）研究生在撰寫論文之前，必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻資料，了解本課題研究的歷史與現(xiàn)狀，在此基礎上提出自己的研究內(nèi)容及奮斗目標，確定自己的技術路線，認真做好選題和開題報告。
（二）安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生學位論文可以是產(chǎn)品研發(fā)、工程設計、應用研究、工程/項目管理、調(diào)研報告等五種不同形式，學位論文必須反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，必須具有明確的工程背景和應用價值。
（三）論文主體部分按”全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會” 下發(fā)的《工程碩士不同形式學位論文基本要求及評價指標（試行）》進行。論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》。
八、論文答辯
安全工程在職工程碩士專業(yè)學位研究生必須按本領域培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的學分（學位課、非學位課和必修環(huán)節(jié)）以及學位論文，方可申請答辯。研究生學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業(yè)專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。論文答辯委員會應由5～7位具有教授、副教授或相當職稱的專家組成，其中應有不少于三分之一的行業(yè)專家。學位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》關于學位論文的要求進行。

蘭州理工大學

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