遼寧大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹 正文

遼寧大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
　　一、學(xué)科簡(jiǎn)介
　　1．本學(xué)科點(diǎn)的歷史沿革與現(xiàn)狀概述
　　遼寧大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科歷史悠久。歷史上，宋則行、彭清源、陳家盛等留學(xué)歸國(guó)的老一代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家為遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從20世紀(jì)60、70年代開(kāi)始，我校的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃等學(xué)科就在國(guó)內(nèi)享有了較高聲譽(yù)，到20世紀(jì)80年代遼寧大學(xué)建立起了比較完備的經(jīng)濟(jì)學(xué)科體系。其中，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在1983年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，世界經(jīng)濟(jì)學(xué)在1993年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，1995年世界經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科同時(shí)成為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。1995年，我校理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科獲準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站，1998年國(guó)家教育部在我校設(shè)立國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地，2000年在我校設(shè)立教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“比較經(jīng)濟(jì)體制研究中心”。同年，經(jīng)過(guò)我校申請(qǐng)和教育部學(xué)位委員會(huì)審查，我校理論經(jīng)濟(jì)學(xué)被批準(zhǔn)為一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。新世紀(jì)以來(lái)，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)在我校又獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，2002、2007年我校世界經(jīng)濟(jì)兩次被批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。此外，本學(xué)科目前還擁有一個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)——政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，和一個(gè)遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)——轉(zhuǎn)軌國(guó)家經(jīng)濟(jì)。
　　2．本學(xué)科點(diǎn)的主要研究方向、特色、優(yōu)勢(shì)及核心競(jìng)爭(zhēng)力
　　本學(xué)科點(diǎn)的主要研究方向包括：（1）俄羅斯東歐與東亞經(jīng)濟(jì)。主要研究俄羅斯和東歐等原計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌問(wèn)題以及和日本、韓國(guó)等國(guó)家的經(jīng)濟(jì)趕超問(wèn)題；（2）當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)理論。著重探討凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)形成以來(lái)西方經(jīng)濟(jì)理論的歷史演變、現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、流派特點(diǎn)及實(shí)用價(jià)值；（3）當(dāng)代社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論。主要致力于探索社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論體系建設(shè)及其相關(guān)重大問(wèn)題，以及社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行理論和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌理論，緊密結(jié)合東北老工業(yè)基地改造和經(jīng)濟(jì)振興的現(xiàn)實(shí)，為經(jīng)濟(jì)改革和建設(shè)服務(wù)；（4）人口與資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。主要進(jìn)行人口發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然資源合理利用及生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間相互關(guān)系的研究。
　　目前，本學(xué)科在俄羅斯與東歐經(jīng)濟(jì)、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)、比較經(jīng)濟(jì)體制研究領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，優(yōu)勢(shì)明顯，也是本學(xué)科的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。我們依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科而自主申報(bào)獲批的博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——遼寧大學(xué)比較經(jīng)濟(jì)體制研究中心，至今在國(guó)內(nèi)都具有惟一性。
　　二、師資隊(duì)伍
　　1．本學(xué)科點(diǎn)主要學(xué)術(shù)帶頭人
　　本學(xué)科首席專(zhuān)家程偉教授，世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師，遼寧大學(xué)校長(zhǎng)。中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)俄羅斯東歐中亞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，國(guó)家社科基金評(píng)定委員會(huì)成員。我國(guó)俄羅斯、東歐等轉(zhuǎn)軌國(guó)家問(wèn)題著名專(zhuān)家。承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和教育部科研項(xiàng)目7項(xiàng)，國(guó)際合作交流項(xiàng)目3項(xiàng)，先后在《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)評(píng)論》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著10余部，代表作有《經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌互動(dòng)研究》、《東北老工業(yè)基地改造與振興》、《世界經(jīng)濟(jì)十論》、《轉(zhuǎn)軌國(guó)家產(chǎn)權(quán)改革與公司治理研究》等。
　　其他主要學(xué)術(shù)帶頭人包括：
　　徐平教授，世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧大學(xué)副校長(zhǎng)。全國(guó)日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，日本問(wèn)題著名專(zhuān)家。承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和教育部科研項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)際合作交流項(xiàng)目1項(xiàng)，先后在《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《日本學(xué)刊》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。代表作為《日本：走向現(xiàn)代化》、《對(duì)日本政府經(jīng)濟(jì)職能的歷史考察與研究》等。
　　徐坡嶺教授，世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師，遼寧大學(xué)比較經(jīng)濟(jì)體制研究中心副主任。中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)發(fā)展委員會(huì)副主任。主要研究方向?yàn)檗D(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)、俄羅斯經(jīng)濟(jì)。承擔(dān)國(guó)家社科基金和教育部科研項(xiàng)目2項(xiàng)，先后在《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《俄羅斯東歐中亞研究》等刊物上發(fā)表論文30余篇。代表作為《俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型軌跡研究》、《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的國(guó)際比較》、《經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌互動(dòng)研究》等。
　　劉洪鐘教授，世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師，遼寧大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)。2002年度教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”項(xiàng)目獲得者。主要研究領(lǐng)域?yàn)闁|亞經(jīng)濟(jì)。承擔(dān)教育部項(xiàng)目2項(xiàng)，先后在《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》等刊物上發(fā)表論文20余篇。代表作為《東亞跨國(guó)直接投資軌跡研究》、《經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌互動(dòng)研究》等。
　　李平教授，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師，遼寧大學(xué)比較經(jīng)濟(jì)體制研究中心主任。主要研究方向?yàn)橹贫冉?jīng)濟(jì)學(xué)、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌比較。承擔(dān)國(guó)家社科基金和教育部重大項(xiàng)目3項(xiàng)，代表作為《后凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)短期分析與長(zhǎng)期分析比較》、《企業(yè)創(chuàng)新：困境與出路》等。
　　韓毅教授，經(jīng)濟(jì)史專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師。遼寧大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)，全國(guó)外國(guó)經(jīng)濟(jì)史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)楸容^經(jīng)濟(jì)史。承擔(dān)國(guó)家社科基金和教育部重大項(xiàng)目2項(xiàng)，代表作為《美國(guó)趕超經(jīng)濟(jì)史》、《歷史嬗變的軌跡—美國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程》、《歷史的制度分析》、《西方制度經(jīng)濟(jì)史學(xué)研究—理論、方法與問(wèn)題》等。
　　楊玉生教授，經(jīng)濟(jì)思想史專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師，遼寧大學(xué)外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣诺浣?jīng)濟(jì)學(xué)、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思主義經(jīng)濟(jì)思想史。承擔(dān)國(guó)家社科基金和教育部重大項(xiàng)目3項(xiàng)，代表作為《西方馬克思主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論研究》、《現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。
　　張桂文教授，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師。中國(guó)資本論研究會(huì)理事、遼寧省生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)及國(guó)際合作課題10項(xiàng)。在國(guó)家級(jí)與省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，代表作為《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《市場(chǎng)與價(jià)格》等。
　　2．本學(xué)科點(diǎn)學(xué)術(shù)梯隊(duì)情況
　　本學(xué)科現(xiàn)有專(zhuān)任教師和研究人員34人，經(jīng)過(guò) “211工程”學(xué)科建設(shè)以來(lái)的迅速發(fā)展，形成了一支職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)?，F(xiàn)有教授16人，其中博士生導(dǎo)師13人，副教授8人，講師10人；具有博士學(xué)位的有24人，碩士學(xué)位的7人；從年齡構(gòu)成看，55歲以上者有4人，46－55歲者7人，36－45歲者13人，35歲以下者10人。在上述人員中，國(guó)外引進(jìn)人才3人，校外引進(jìn)人才7人。
　　三、科學(xué)研究
　　2006年1月至2008年12月三年間，本學(xué)科共承擔(dān)各類(lèi)科研立項(xiàng)74項(xiàng)，其中包括國(guó)家社科基金9項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科重大項(xiàng)目8項(xiàng)，教育部教學(xué)改革立項(xiàng)1項(xiàng)；共發(fā)表學(xué)術(shù)論文259篇，其中在核心期刊發(fā)表96篇；出版學(xué)術(shù)著作31部，譯著2部；共獲得各類(lèi)科研獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)，省部級(jí)13項(xiàng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。
　　四、人才培養(yǎng)
　　1．本學(xué)科點(diǎn)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的主要措施和成效
　　本學(xué)科一直將培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)的人才作為學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容，為此建立了一套完整、規(guī)范的研究生培養(yǎng)體系，通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)高水平研究論文的發(fā)表。2006－2008年三年期間，本學(xué)科點(diǎn)研究生作為第一作者在CSSCI核心期刊共發(fā)表論文47篇。
　　為提高研究生的科研能力，本學(xué)科點(diǎn)還積極舉辦全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議，或組織研究生參與國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，2009年成功舉辦全國(guó)博士生學(xué)術(shù)會(huì)議“世界變革中的轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)”；邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，讓研究生了解學(xué)科最新前沿問(wèn)題，拓展國(guó)際視野；與美國(guó)、俄羅斯、日本、韓國(guó)等國(guó)外多所大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，先后選派十多名優(yōu)秀研究生到國(guó)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，合作交流大大提高了本學(xué)科人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
　　2．本學(xué)科點(diǎn)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的做法和經(jīng)驗(yàn)
　　本學(xué)科明確教學(xué)培養(yǎng)工作的中心地位，通過(guò)加大教學(xué)改革的力度，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念，綜合科研優(yōu)勢(shì)反哺教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，取得重要成績(jī)。一是加強(qiáng)本科生教育，建設(shè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地。1998年，本學(xué)科點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批成為全國(guó)13所經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地之一；2003年該基地被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀基地”。此外，2004年我校“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”被評(píng)為全國(guó)第一批“國(guó)家精品課程”；2005年，“‘基地班’政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革”榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2007年經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為全國(guó)普通高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2008年又獲得國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。二是積極進(jìn)行教學(xué)改革探索。邢源源教授是我校最早啟動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)的教師，她的“雙語(yǔ)教學(xué)在涉外經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用”曾獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，她主持的“國(guó)際商務(wù)”則獲批教育部首批雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目。
　　五、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
　　結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)為遼寧老工業(yè)基地振興建言獻(xiàn)策，一直是本學(xué)科點(diǎn)十分重視的一項(xiàng)任務(wù)。“九五”和“十五“期間，本學(xué)科點(diǎn)先后承擔(dān)國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目《振興遼寧老工業(yè)基地研究》和《開(kāi)發(fā)型金融理論和實(shí)踐研究》，研究成果受到中央和省市有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)，特別是后一項(xiàng)研究在得到中共政治局常委、時(shí)任遼寧省委書(shū)記李克強(qiáng)和遼寧省政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，為遼寧省獲得國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行715億元硬貸款、500億元軟貸款提供了強(qiáng)有力的理論支持。2004－2008年期間，本學(xué)科點(diǎn)承擔(dān)完成的教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大招標(biāo)課題攻關(guān)項(xiàng)目《東北老工業(yè)基地改造與振興研究》，其最終成果入選教育部重大招標(biāo)課題成果優(yōu)秀圖書(shū)，受到政府和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
　　六、學(xué)術(shù)聲譽(yù)
　　本學(xué)科點(diǎn)高度重視國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，2006－2008年三年期間，先后派出11人次赴美國(guó)密西根大學(xué)、圣路易華盛頓大學(xué)、印第安納州立大學(xué)、德國(guó)漢堡大學(xué)和韓國(guó)漢城大學(xué)等著名高校進(jìn)修培訓(xùn)、攻讀博士學(xué)位或展開(kāi)合作研究。交流的不斷增加大大提高了本學(xué)科的國(guó)內(nèi)國(guó)際知名度。
　　通過(guò)各種有效措施的實(shí)施，最近幾年本學(xué)科快速發(fā)展，在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位不斷加強(qiáng)，主要學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)術(shù)影響力也不斷提高。目前，本學(xué)科首席專(zhuān)家程偉教授擔(dān)任中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)俄羅斯東歐中亞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)副主席等學(xué)術(shù)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。學(xué)科帶頭人韓毅教授任全國(guó)外國(guó)經(jīng)濟(jì)史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；徐平教授擔(dān)任全國(guó)日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；徐坡嶺、劉洪鐘教授擔(dān)任中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事職務(wù)；邢源源教授獲霍英東教育基金會(huì)高等院校青年教師獎(jiǎng)；劉洪鐘教授入選“教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”和首批“遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”；張桂文教授是遼寧省第四屆普通高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者。

遼寧大學(xué)

本文來(lái)源：http://www.scstrans.com/liaoningdaxue/zhuanye_40250.html