電子信息工程（工學）專業(yè)

一、專業(yè)簡介

        本專業(yè)設(shè)置于1991年，同年開始招收本科生?，F(xiàn)有專任教師12人，其中教授1人，副教授5人，高級實驗師1人，講師5人；具有博士學位3人，碩士學位7人；碩士生導師6人。近年來參與國家自然基金等項目十余項，發(fā)表EI檢索及其他論文數(shù)十篇。本專業(yè)是電子和信息工程方面的寬口徑專業(yè)，以工程應用為背景，以電子技術(shù)、信息處理、計算機為三個支撐點，構(gòu)建了“基礎(chǔ)實驗平臺+專業(yè)實驗室+實訓實習基地”多層次多模塊的教學與實踐課程體系；組織學生參加國家、省市各級主管部門舉辦的科技創(chuàng)新實踐及大學生電子設(shè)計大賽等活動，提高學生動手實踐及創(chuàng)新能力，滿足社會用人單位對本專業(yè)復合型人才的需求。學院擁有專業(yè)發(fā)展必須的專業(yè)教學實驗室、大學生實踐活動培訓基地及實踐平臺，并與多家企業(yè)、研究機構(gòu)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了校企聯(lián)合實驗室及校外實習實訓基地。通過優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置，推進以學生工程實踐能力培養(yǎng)為主要目標的校企聯(lián)合培養(yǎng)工作，積極開展學生創(chuàng)新實踐等教學活動，使學生具有從事電子信息、通信、計算機等相關(guān)應用領(lǐng)域的工作潛力。

二、培養(yǎng)目標

        本專業(yè)適應新時代高質(zhì)量電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學精神和人文精神，系統(tǒng)掌握電子信息工程專業(yè)的基本知識、基本理論和基本實驗技能，具備較高的綜合素質(zhì)和較強的實踐能力，能夠在電子信息工程、通信及計算機應用方面從事研究、開發(fā)、管理及應用的適合我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的電子信息工程領(lǐng)域的應用型高級專門人才。要求本專業(yè)五年以上的畢業(yè)生預期：

1. 具有設(shè)計與實施電子信息領(lǐng)域工程實驗的能力，并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行分析；具有分析、提出方案并解決電子信息領(lǐng)域理論或工程實際問題的能力。

2. 對項目設(shè)計的結(jié)果和可能存在的風險實事求是、誠實守信，遵守工程師職業(yè)道德規(guī)范，具有堅定的職業(yè)理想、強烈職業(yè)認同感和勇于奉獻的精神。

3. 能夠通過深入鉆研電子信息領(lǐng)域的知識，成長為該領(lǐng)域的資深專家，并能夠結(jié)合豐富的實踐經(jīng)驗，分析和解決電子信息領(lǐng)域的實際工程問題。

4. 終身學習能力強，能夠追蹤國內(nèi)外電子信息領(lǐng)域的新理論、新方法、新手段和新概念，提高分析和解決實際工程問題的水平，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)自我發(fā)展。

三、畢業(yè)要求

        本專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標制定畢業(yè)要求，畢業(yè)要求將支撐培養(yǎng)目標的達成，而課程體系的設(shè)置將保證畢業(yè)要求的實現(xiàn)。本專業(yè)制定的畢業(yè)要求符合國家工程教育專業(yè)認證標準，制定的畢業(yè)要求及其分解的指標點具體內(nèi)容如下：

1．工程知識：熟練掌握在電子信息領(lǐng)域從事科學研究、工程開發(fā)與設(shè)計所需要的數(shù)學、物理、電子、通信和計算機方面的基本理論與技術(shù)，并將其用于解決電子信息工程問題。

1-1 能夠?qū)⑽⒎e分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計及物理知識用于解決電子信息工程問題；

1-2 掌握電子電路設(shè)計的知識，并能夠用于解決電子信息工程問題；

1-3掌握通信與信號處理知識，并能夠用于解決電子信息工程問題；

1-4掌握計算機應用的知識，并能夠應用于解決電子信息工程問題。

2.問題分析：能夠應用所學數(shù)學和物理的基本理論，以及電子、通信和計算機的基本原理，通過相關(guān)文獻研究，對實際電子信息工程問題進行識別和分析，并獲得有效結(jié)論。

2-1能夠應用數(shù)學和物理的基本理論,對實際問題進行分析；

2-2能夠應用電子電路的理論和技術(shù),對實際電子信息工程問題進行分析；

2-3能夠應用通信和信號處理的理論和技術(shù),對實際電子信息工程問題進行分析；

2-4能夠應用計算機的理論和技術(shù),對實際工程問題進行分析。

3.設(shè)計解決方案：能夠針對電子信息領(lǐng)域的實際工程問題設(shè)計有效的解決方案，能夠設(shè)計或改造滿足特定需求的電子信息系統(tǒng)，在設(shè)計過程中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等因素。

3-1 能夠針對電子信息領(lǐng)域的實際工程問題設(shè)計有效的解決方案；

3-2能夠設(shè)計或改造滿足特定需求的電子信息系統(tǒng)；

3-3在設(shè)計過程中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等因素。

4. 研究：能夠基于電子、通信和計算機方面的基本理論與技術(shù)，通過設(shè)計實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)等科學方法，對電子信息工程問題進行研究，并能夠得到合理有效的結(jié)論。

4-1 能夠針對電子信息工程問題比較和選擇合理的實驗方法；

4-2 能夠獨立設(shè)計實驗方案，正確操作實驗儀器設(shè)備，安全開展工程相關(guān)的實驗；

4-3 能夠正確采集、整理實驗數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行分析和模擬，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5.使用現(xiàn)代工具：能夠熟練使用常用電子儀器儀表和計算機，能夠選擇與使用恰當?shù)纳鲜龉ぞ撸治龊徒鉀Q電子信息領(lǐng)域的相關(guān)問題。

5-1能夠熟練使用常用電子儀器儀表和計算機；

5-2能夠選擇與使用恰當?shù)纳鲜龉ぞ撸治龊徒鉀Q電子信息領(lǐng)域的相關(guān)問題。

6. 工程與社會：能夠基于電子信息領(lǐng)域的相關(guān)背景知識，正確認識電子信息技術(shù)對客觀世界和社會的影響，具有良好的質(zhì)量、安全、效益、環(huán)保、職業(yè)健康和服務意識，并理解應承擔的責任。

6-1能夠基于電子信息領(lǐng)域的相關(guān)背景知識，正確認識電子信息技術(shù)對客觀世界和社會的影響；

6-2具有良好的質(zhì)量、安全、效益、環(huán)保、職業(yè)健康和服務意識，并理解應承擔的責任。

7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解與電子信息工程專業(yè)相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的技術(shù)標準、方針、政策、法律、法規(guī)以及經(jīng)濟管理知識。

8. 職業(yè)規(guī)范：具有良好的科學精神和人文精神，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備職業(yè)安全意識和法律意識。

8-1具有良好的科學精神和人文精神；

8-2具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

8-3具備職業(yè)安全意識和法律意識。

9. 個人和團隊：具有良好的環(huán)境適應和團隊合作能力。

10.溝通：具有較強的交流溝通、人際交往、書面和口頭表達能力；具有較強的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

10-1具有較強的交流溝通、人際交往、書面和口頭表達能力；

10-2 具有較強的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

11. 項目管理：具有較好的工程項目組織管理能力。

12. 終身學習：養(yǎng)成良好的學習習慣，對終身學習有正確認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

四、主干學科

        信息與通信工程。

五、核心課程

        C語言程序設(shè)計、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號與線性系統(tǒng)、微型計算機接口技術(shù)、高頻電子線路、單片計算機原理與應用、數(shù)字信號處理、電磁場理論、通信原理。

六、學制與修業(yè)年限

        學制：4年，修業(yè)年限3—6年。

七、學分要求

        本專業(yè)學生在學期間最低修滿165學分。

八、授予學位

        工學學士。

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