2022年閩南師范大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)碩士研究生考研大綱與參考書目 正文

2022年碩士研究生入學(xué)初試自命題科目考試大綱
命題學(xué)院（蓋章）：                  考試科目名稱：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
科目說明：（閉卷，筆試，滿分150分, 考試時(shí)間180分鐘）
一、考試基本要求：
（一）考查考生對教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的涵義和本質(zhì)的理解。
（二）考查考生對教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)等基本過程的領(lǐng)會(huì)與掌握情況。
（三）考查考生對網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、多媒體教學(xué)軟件開發(fā)等技術(shù)的掌握情況。
二、考試內(nèi)容：
（一）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識約占30%；
（二）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程、模式、目標(biāo)、策略、評價(jià)等知識約占30%；
（三） 案例與實(shí)踐運(yùn)用技能約占40%。
三、考試基本題型和分值：
（一）基本題型：名詞解釋、簡答題、論述題、實(shí)踐運(yùn)用題（含方案設(shè)計(jì)、案例分析等）；
（二）分值與題量分布：
名詞解釋         3題    30分
簡答題           2題    40分
論述題           1題    30分
實(shí)踐運(yùn)用題       1題    50分
（三）試題難易比例：
偏易的基礎(chǔ)題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。
四、考查范圍：
（一）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)概述（教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本概念、學(xué)科性質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及國內(nèi)外比較有影響的教學(xué)設(shè)計(jì)理論和模式等）；
（二）教學(xué)目標(biāo)分析（教學(xué)目標(biāo)的含義、功能，幾種代表性的教學(xué)目標(biāo)分類理論以及教學(xué)目標(biāo)分析和闡明的方法等）；
（三）學(xué)習(xí)者特征分析（影響有效教學(xué)設(shè)計(jì)的若干學(xué)習(xí)者的特征因素，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者特征等）；
（四）教學(xué)模式與策略的選擇和設(shè)計(jì)（教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)模式等概念，典型的教學(xué)模式與策略、協(xié)作學(xué)習(xí)策略、研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略選擇的原則及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等，教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)的方法等）；
（五）學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)（學(xué)習(xí)環(huán)境概述、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的方法，技術(shù)支持環(huán)境的設(shè)計(jì)等），教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)果的評價(jià)（教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)果評價(jià)的內(nèi)容、方法以及新發(fā)展等）；
（六）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)果的評價(jià)（教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)果的評價(jià)，教學(xué)效果評價(jià)，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案和多媒體教學(xué)資源的評價(jià)）；
（七）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用案例分析（多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等）；
（八）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)發(fā)展的新動(dòng)向（教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論和應(yīng)用研究領(lǐng)域的新發(fā)展和新趨勢等）。

閩南師范大學(xué)

本文來源：http://www.scstrans.com/mnsfdx/cksm_517093.html