2016電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案  

2017-06-09 14:22    

  

 

 

 

 

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

 

專業(yè)負(fù)責(zé)人：周玉榮分管院長(zhǎng)：謝欽院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任：鄭亞平

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)為適應(yīng)社會(huì)的不同需求，培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電氣工程與自動(dòng)控制領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和與基本專業(yè)技能的厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在電力系統(tǒng)、繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、裝備制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析與集成、設(shè)計(jì)與開發(fā)、運(yùn)行與維護(hù)、管理與決策等工作。

 

二、培養(yǎng)要求

 

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)電氣工程、控制工程和信息技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，完成本專業(yè)的基本訓(xùn)練，畢業(yè)生具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力。

 

1. 具備比較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和工程科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德修養(yǎng)。

 

2. 具有健全人格和良好心理素質(zhì)，具有較好的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

 

3. 具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通和交流能力，具備團(tuán)隊(duì)合作精神、一定的管理科學(xué)基礎(chǔ)與外語(yǔ)綜合能力。

 

4. 系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的電路理論、自動(dòng)控制、電力電子、電機(jī)與電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)。

 

5. 接受本專業(yè)必須的強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析、計(jì)算、測(cè)試等基本工程訓(xùn)練，能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和專業(yè)知識(shí)用于解決工程問題。

 

6. 具有電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析、工程應(yīng)用所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)、教學(xué)和組織管理的實(shí)際工作能力。

 

三、專業(yè)主干課程

 

主干學(xué)科：電氣工程，控制科學(xué)與工程

 

主要理論課程：電路分析基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電氣控制與PLC、電氣檢測(cè)技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)、供配電工程、信號(hào)分析與處理、單片機(jī)原理及應(yīng)用。

 

四、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

 

電路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路技術(shù)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、電氣控制與PLC實(shí)驗(yàn)、電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)、信號(hào)分析與處理實(shí)驗(yàn)、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

 

五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

 

   金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、供配電工程課程設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC課程綜合實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

 

六、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位

 

修業(yè)年限：四年，實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)期限可控制在3-6年。

 

畢業(yè)學(xué)分：本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為179學(xué)分。學(xué)生修完本培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分的要求，完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)和德、智、體、美等全面合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未修完最低畢業(yè)學(xué)分的學(xué)生，可申請(qǐng)延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)時(shí)間1-2年（不含因病休學(xué)），也可申請(qǐng)作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。學(xué)分按0.5的倍數(shù)計(jì)算，理論課修滿8學(xué)時(shí)或?qū)嵺`課修滿16學(xué)時(shí)并考核合格者可獲得0.5學(xué)分。集中安排的實(shí)踐性活動(dòng)，如實(shí)踐教學(xué)模塊一周計(jì)16學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分；畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文十周計(jì)160學(xué)時(shí)，計(jì)8學(xué)分。

 

學(xué)歷授予：修滿規(guī)定學(xué)分（修滿課程且成績(jī)合格），授予畢業(yè)證書。

 

學(xué)位授予：修滿學(xué)分且符合學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)要求，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

 

 

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