最后兩個(gè)月如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
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最后兩個(gè)月如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 正文
還有60天不到就要考研了,大家的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的怎么樣了呢?時(shí)間已近冬季,距離考研初試的時(shí)間更短了,只剩不到60天了,各位學(xué)子需要在考研備考上花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。如何合理分配精力,使得考研數(shù)學(xué)沖刺階段的學(xué)習(xí)更加合理化和系統(tǒng)化呢?考研網(wǎng)就同學(xué)們沖刺階段考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行整理,幫助大家在考研數(shù)學(xué)中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一、查漏補(bǔ)缺
目前距離考試不到兩個(gè)月,這一時(shí)期大面積知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去,想必大家的復(fù)習(xí)都進(jìn)入查漏補(bǔ)缺階段。這一時(shí)期知識(shí)漏洞已經(jīng)很少了,現(xiàn)在練習(xí)一些新題目的目的僅僅在于補(bǔ)充腦中的知識(shí)體系,但需要警醒,不要迷戀新奇的題目和方法,因?yàn)榉椒ㄐ缕婢筒痪哂衅者m性,在真正考場(chǎng)上是用不到的。要敢于放棄,不要想什么都抓住,想要什么都抓住反而會(huì)失去更多。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)
越是成熟的考試,題目越是相對(duì)固定,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察越是深入和大量。相比高考來(lái)說(shuō),考研數(shù)學(xué)并不是一種選拔性很強(qiáng)的考試,它的命題特點(diǎn)不偏不怪不奇,規(guī)律性很強(qiáng),只要把各門(mén)學(xué)科各個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)透徹再加以融會(huì)貫通就不難在考試中取得可觀的成績(jī)。夯實(shí)基礎(chǔ)主要是需要去理解原理,就是我們平時(shí)做題用到的定理定義都是怎么來(lái)的?搞清楚原理再用起來(lái)心里不慌不亂,遇到一些新題目也不會(huì)覺(jué)得不適應(yīng),尤其是線性代數(shù)這門(mén)學(xué)科,大部分定理是需要會(huì)證明的,越到后期越要注意這些問(wèn)題。
三、套題練習(xí)
進(jìn)入11月初秋季課程的學(xué)習(xí)也基本結(jié)束了,此時(shí)需要進(jìn)行套題的練習(xí),在這里需要指出套題練習(xí)的目的。有些同學(xué)做套題功利性很強(qiáng),就是看看得了多少分,有沒(méi)有達(dá)到自己想要的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)高了欣欣然且躊躇滿志,想想考研戰(zhàn)場(chǎng)上自己大展雄風(fēng)之事;考得不好垂頭喪氣,甚至自暴自棄覺(jué)得今年肯定沒(méi)希望了云云。這些都是不必要的,市場(chǎng)上所謂的套題都不是真題,而且很多出題人為了顯示自己水平高故意把題目出的偏又難,考生一做就不會(huì),不會(huì)就覺(jué)得這老師出題出的好,真是很怪的想法。出題好不好只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是是否與考試大綱貼合,是否與考研難度相符,這樣的眼光去看,你也能分辨什么才是好的測(cè)試卷。
那么還有必要做套題嗎?我們應(yīng)該盡量去選擇口碑好的這是其一,其二,我們做套題的目的是為了補(bǔ)充知識(shí)漏洞和保持手感。為了能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮,我們需要在平時(shí)模擬考場(chǎng),這才是練習(xí)套題的目的。
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