南京理工大學(xué)化工學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)介紹
高分子材料與工程專業(yè)設(shè)立于1991年，是江蘇省重點專業(yè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，國家工程教育認證專業(yè)，擁有“材料學(xué)”博士點和“高分子化學(xué)與物理”碩士點，所在的材料學(xué)學(xué)科是國家重點學(xué)科。本專業(yè)堅持科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與工程應(yīng)用并重，專業(yè)特色是以工為主、理工兼?zhèn)?，以高分子改性和成型為主、兼顧功能高分子合成及?yīng)用。本專業(yè)學(xué)生就業(yè)面向塑料、化纖、橡膠、涂料、膠黏劑、輕工、紡織、建筑、船舶、汽車、冶金、石化、電子、航空、航天等領(lǐng)域，從事高分子合成、高分子改性和成型加工的理論研究、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用及生產(chǎn)管理等方面工作。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的科學(xué)基礎(chǔ)知識、寬厚的高分子材料與工程方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有高度的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，良好的人文素養(yǎng)、團隊合作精神和健康的身心素質(zhì)，具有一定的國際視野、創(chuàng)新意識和較強的實踐能力，能在高分子材料、化工、汽車、建筑、生物制藥、能源和軍工等部門從事技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)管理等工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生經(jīng)過5年的工作，具有勝任工作崗位的能力，取得相應(yīng)工作崗位的專業(yè)資質(zhì)或職稱，成為求真務(wù)實，能開拓創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展的工程精英和社會中堅。
三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求
1. 畢業(yè)生能力要求
本專業(yè)按照教育部的有關(guān)要求，結(jié)合多年的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域，不斷完善和建立健全專業(yè)培養(yǎng)體系。通過本科階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握物理、化學(xué)和化工領(lǐng)域基礎(chǔ)理論，掌握高分子化學(xué)、高分子物理、高分子成型加工、材料科學(xué)與工程的專業(yè)理論，掌握高分子材料的研究方法，掌握高分子材料合成、改性、加工、生產(chǎn)和應(yīng)用方面的專業(yè)技能，具備高分子材料合成、改性、加工等方面的研究創(chuàng)新能力，具有工程、檢測、評價和管理等應(yīng)用實踐能力，具有較強的工程實踐能力、工程設(shè)計能力和工程創(chuàng)新能力。本專業(yè)畢業(yè)生還應(yīng)具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德，具有較強的組織管理能力、表達能力、人際交往能力和在團隊中發(fā)揮作用的能力，具有適應(yīng)社會發(fā)展和科技發(fā)展的能力，具有終身學(xué)習(xí)的認識理念和學(xué)習(xí)能力，具有國際化視野和跨文化的交流、競爭及合作能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識和能力：
(1) 工程知識：具有從事高分子材料與工程工作所需的材料與工程科學(xué)技術(shù)知識，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜高分子材料工程問題。
(2) 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本原理，并通過文獻研究，識別、表達、分析復(fù)雜高分子材料工程問題，以獲得有效結(jié)論。
(3) 設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計開發(fā)針對復(fù)雜高分子材料工程問題的解決方案，完成高分子材料工程任務(wù)。并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮法律、健康、安全、文化、社會以及環(huán)境等因素。
(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜高分子材料工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜高分子材料工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜高分子材料工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
(6) 工程與社會：能夠基于高分子材料工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜高分子材料工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在高分子材料工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
(9) 個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。
(10) 溝通：能夠就復(fù)雜高分子材料工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
(11) 項目管理：理解并掌握高分子材料工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
(12) 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

南京航空航天大學(xué)

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