南京師范大學設計藝術學專業(yè)簡介 正文

　　設計藝術學碩士研究生培養(yǎng)方案
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　　一、培養(yǎng)目標
　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)具有合作精神和創(chuàng)新精神的高級專業(yè)人才。學生應掌握本學科的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作和科學研究工作的能力，要較熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。

　　二、學制與學分
　　全日制碩士研究生學制三年，在校學習年限（含休學等中斷學習的時間）最長不超過五年。
　　總學分為34個學分，其中學位課不少于24學分。

　　三、培養(yǎng)方式
　　重視和促進研究生的個性的健康發(fā)展，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，采用面授、研討、啟發(fā)、文獻導讀、課題參與、教育實習、創(chuàng)作實踐等教育方式。

　　四、課程學習
　　采用學分制。課程學習環(huán)節(jié)應注重研究生的自主學習能力、科研能力和實踐能力的培養(yǎng)，通過案例分析、社會調查、方案設計、研究報告等多種方式對學習情況進行考核。
　　五、學位論文
　　學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的主要環(huán)節(jié)。包括選題和開題、論文寫作和答辯等環(huán)節(jié)。其中各項工作均嚴格依據(jù)《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例實施細則》和學校有關文件的要求。
　　1.碩士生應在廣泛閱讀文獻和深入了解本學科發(fā)展動態(tài)的基礎上，在導師的指導下確定研究課題。研究課題必須具備較強的理論或實踐意義，并盡可能與導師的省部級以上的科研項目相結合。
　　開題報告應重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究設計能力，內容包括課題的研究意義、國內外現(xiàn)狀分析；課題研究目標、研究的內容、擬解決的關鍵問題；擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究；課題的創(chuàng)新性；計劃進度、預期進展和預期成果；與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績。
　　碩士學位論文的開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行，由3－5位相關學科專家對開題報告進行論證。開題報告時間由各學科自行確定。
　　2.碩士學位論文應在導師或指導小組的指導下，由碩士生獨立完成。碩士學位論文應反映碩士生已經掌握了本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
　　學位論文的格式按學校有關規(guī)定執(zhí)行，論文字數(shù)一般不低于2萬字。
　　3．發(fā)表一篇省級刊物及以上級別的論文一篇。
　　4．碩士學位論文研究須經過三次審查，一是前期的學位論文選題和開題報告審查，二是中期的學位論文進展和完成情況審查，三是學位論文基本完成后的質量和水平審查。
　　碩士學位論文實行校內外專家評閱和隨機抽檢盲審制度，通過后方能進行答辯。
　　六、畢業(yè)與學位授予
　　碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習，考核成績合格，獲得規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學位條例》的有關規(guī)定，達到學校學位授予標準，經學校學位評定委員會審核，授予碩士學位。

南京師范大學

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