內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間：2020-05-03 編輯：考研派小莉 推薦訪問(wèn)：
內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介

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內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

一、辦學(xué)歷史：
　 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院始創(chuàng)于1983年，當(dāng)時(shí)只招收英語(yǔ)?？瓢?，每年招收學(xué)生30名。1992年開始招收本科生；1994年正式成立外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系；2000年合校后，更名為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。2007年英語(yǔ)專業(yè)晉升為自治區(qū)一本專業(yè)，2009年被評(píng)為自治區(qū)品牌專業(yè)?，F(xiàn)招收英語(yǔ)漢授、蒙授，日語(yǔ)漢授、蒙授和俄語(yǔ)漢授五個(gè)專業(yè)的本科學(xué)生，現(xiàn)有全日制普通高等教育本科在校生874人，其中英語(yǔ)專業(yè)本科生626人，日語(yǔ)專業(yè)本科生164人，俄語(yǔ)專業(yè)本科生84人。學(xué)院下設(shè)高級(jí)英語(yǔ)教研室、基礎(chǔ)英語(yǔ)教研室、日語(yǔ)教研室、俄語(yǔ)教研室四個(gè)教學(xué)實(shí)體教研室。
二、辦學(xué)規(guī)模：
　 1、師資隊(duì)伍：
　 學(xué)院現(xiàn)有教職工62人，其中專任教師56人，教輔和行政人員6人。其中專任教師中有教授3人，副教授20人，講師23人；已獲碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷42人，正在攻讀碩士學(xué)位12人，博士（含在讀）5人，教師具有碩士學(xué)位比例占85%，平均年齡為35歲，形成了一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)漸趨合理、力量較為雄厚的師資隊(duì)伍。學(xué)院每年從愛(ài)爾蘭、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、日本等國(guó)聘請(qǐng)外籍教師，加強(qiáng)教學(xué)力量。他們以全新的教學(xué)理念、靈活的教學(xué)方式，為我院的學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言開辟了一個(gè)嶄新的天地。
2、教學(xué)設(shè)備:
　 學(xué)院現(xiàn)有語(yǔ)音室6個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院資料室藏有中、英、日、俄文圖書共5萬(wàn)余冊(cè)，還有教學(xué)必需的聲像資料，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體師生學(xué)習(xí)、教學(xué)和科研提供了便利條件。
3、學(xué)科專業(yè)：
　 現(xiàn)有英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三個(gè)專業(yè)；英語(yǔ)專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)品牌專業(yè)；外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科專業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)碩士點(diǎn)學(xué)科專業(yè)；《高級(jí)英語(yǔ)》評(píng)為校級(jí)精品課程。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
　　以培養(yǎng)“寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有特長(zhǎng)”的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，為學(xué)生的全面成才和個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的基本功，有流暢的語(yǔ)言交際能力和一定的口、筆譯能力；訓(xùn)練學(xué)生初步的科研能力，掌握基本的科研方法，使學(xué)生具有獲取知識(shí)、更新知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)以及獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新能力；能運(yùn)用所學(xué)的外語(yǔ)專業(yè)技能和相關(guān)知識(shí)從事國(guó)際交流、國(guó)際貿(mào)易、新聞出版、文化旅游、外語(yǔ)教育等領(lǐng)域的工作，成為既具有專業(yè)外語(yǔ)水平，又適合寬口徑工作需要的高素質(zhì)外語(yǔ)復(fù)合型人才?！?br /> 　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本著“勵(lì)精圖治、求真務(wù)實(shí)、尊師重教、以人為本”的辦學(xué)方針，積極適應(yīng)人才培養(yǎng)及教學(xué)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)的迫切需要，以提高教師綜合素質(zhì)為核心，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高層次為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成才提供更好的服務(wù)。
 

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