內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
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內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系簡(jiǎn)介 正文

內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系前身為外語(yǔ)教研部日語(yǔ)教研室,成立于上世紀(jì)70年代,承擔(dān)了全校公共日語(yǔ)的教學(xué)工作。隨著社會(huì)對(duì)日語(yǔ)需求的增長(zhǎng),于2003年成立了日語(yǔ)系,開(kāi)始招收5年制師范類(lèi)本科學(xué)生。2006年將5年制改制為4年制,截止2018年,培養(yǎng)了12屆20個(gè)班466名本科生。2010年起招收3年制學(xué)術(shù)型碩士研究生,培養(yǎng)了5屆11名碩士生?,F(xiàn)有在校本科生219人,碩士研究生1人。
  本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師14名,外教1名。專(zhuān)任教師中副教授6人,講師8人;學(xué)歷結(jié)構(gòu)為博士后1人,博士3人,在讀博士2人,碩士8人;14名專(zhuān)任教師中有7人曾在日本留學(xué)5年以上,為教授日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2005年本專(zhuān)業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士點(diǎn)開(kāi)始招收碩士研究生, 2017年日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科得到批準(zhǔn),現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師4人,擬從2019年起招收該方向?qū)W術(shù)型研究生若干名。
  本專(zhuān)業(yè)自開(kāi)辦以來(lái),在教師讀取學(xué)位、短期研修及學(xué)生交流學(xué)習(xí)方面與日本進(jìn)行了廣泛的交流合作,為本專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。專(zhuān)任教師中1人在鳥(niǎo)取大學(xué)攻讀了碩士學(xué)位,6人先后得到日元貸款、日本協(xié)力機(jī)構(gòu)、日本國(guó)際交流基金會(huì)、廣島縣政府等機(jī)構(gòu)的資助前往日本進(jìn)行了短期研修。學(xué)生交流方面,2005年獲得了日本國(guó)際協(xié)力機(jī)構(gòu)中國(guó)事務(wù)所頒發(fā)的“學(xué)校特別獎(jiǎng)”。2007年,2005級(jí)漢日班學(xué)生范佳參加了日本“NPO法人芭蕉俳句文學(xué)館”在中國(guó)舉行的“第一屆中國(guó)俳句大賽”并榮獲最優(yōu)秀獎(jiǎng),11月前往日本三重縣進(jìn)行為期4天的友好交流活動(dòng)。2008年,2004級(jí)漢日班殷樂(lè)經(jīng)過(guò)層層選拔作為代表于6月份赴日參加為期5天的日本特別法人JRP事務(wù)局主辦的“2008語(yǔ)言與和平”日語(yǔ)峰會(huì)。2009年始連續(xù)8年,參加了早稻田大學(xué)、笹川和平財(cái)團(tuán)及中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)共同主辦的為期一個(gè)月的“中國(guó)地方大學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者訪日研修”項(xiàng)目,選派了1名教師和17名同學(xué)參加了次交流項(xiàng)目,極好地調(diào)動(dòng)了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。
  本專(zhuān)業(yè)2002年與鳥(niǎo)取大學(xué)、2017年與鹿兒島大學(xué)、多摩大學(xué)建立了以研究人員交流、學(xué)生交流、共同研究及出版物交換為內(nèi)容的合作關(guān)系,并擁有鹿兒島大學(xué)研究生院人文社會(huì)科學(xué)研究科、神奈川大學(xué)研究生院歷史民俗資料學(xué)研究科推免入學(xué)資格。
  目前,新形勢(shì)下的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式提出了新的要求,社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才的需求已呈多元化趨勢(shì),單一的、基礎(chǔ)技能型人才已不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,因此,日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理念在發(fā)生變化,發(fā)展規(guī)劃也在做相應(yīng)的調(diào)整。本專(zhuān)業(yè)需要培養(yǎng)出具有扎實(shí)的基本功、寬廣的知識(shí)面、較強(qiáng)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)能力和較高的綜合素質(zhì)的學(xué)生,在掌握好日語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下,拓寬人文科學(xué)知識(shí)和科技知識(shí),掌握與畢業(yè)后所從事的工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),注意培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新能力。本專(zhuān)業(yè)通過(guò)科學(xué)規(guī)劃課程,更新教學(xué)手段,增加實(shí)用的專(zhuān)業(yè)方向來(lái)提高畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力,將本專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為更加符合時(shí)代要求的學(xué)科。
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