三峽大學45102學科教學（思政）考研調(diào)劑報告 正文

以下內(nèi)容由【考研派考研調(diào)劑中心】整理，最新的調(diào)劑信息、調(diào)劑分數(shù)線、調(diào)劑去向來源等信息，可微信搜索考研派考研調(diào)劑中心小程序。

專業(yè)情況：

三峽大學
院系名稱：馬克思主義學院
專業(yè)代碼及名稱：45102學科教學（思政）
學習方式：全日制

歷年調(diào)劑來源：

調(diào)劑生源（一志愿院校統(tǒng)計）：西南大學2人、浙江師范大學1人、華中師范大學1人，調(diào)劑年份：2019，調(diào)劑人數(shù)： 4人，調(diào)劑最低分： 370，調(diào)劑最高分： 373，調(diào)劑中位分： 370.5。
一志愿院校名稱：西南大學，調(diào)劑年份：2019年，初試總分：373；
一志愿院校名稱：浙江師范大學，調(diào)劑年份：2019年，初試總分：371；
一志愿院校名稱：華中師范大學，調(diào)劑年份：2019年，初試總分：370；
一志愿院校名稱：西南大學，調(diào)劑年份：2019年，初試總分：370。

歷年調(diào)劑來源：

調(diào)劑生源（一志愿院校統(tǒng)計）：華中師范大學3人、西南大學2人、陜西師范大學1人、遼寧師范大學1人、蘇州大學1人、華南師范大學1人、東北師范大學1人，調(diào)劑年份：2020，調(diào)劑人數(shù)： 10人，調(diào)劑最低分： 366，調(diào)劑最高分： 373，調(diào)劑中位分： 368。
一志愿院校名稱：蘇州大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：373；
一志愿院校名稱：遼寧師范大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：372；
一志愿院校名稱：華中師范大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：371；
一志愿院校名稱：東北師范大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：369；
一志愿院校名稱：西南大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：368；
一志愿院校名稱：西南大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：368；
一志愿院校名稱：華中師范大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：368；
一志愿院校名稱：陜西師范大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：367；
一志愿院校名稱：華中師范大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：366；
一志愿院校名稱：華南師范大學，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：366。

歷年調(diào)劑來源：

調(diào)劑生源（一志愿院校統(tǒng)計）：西南大學1人、湖北大學1人、山西師范大學1人、華中師范大學1人、云南師范大學1人、上海師范大學1人，調(diào)劑年份：2021，調(diào)劑人數(shù)： 6人，調(diào)劑最低分： 337，調(diào)劑最高分： 360，調(diào)劑中位分： 349.5。
一志愿院校名稱：山西師范大學，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：360；
一志愿院校名稱：湖北大學，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：354；
一志愿院校名稱：西南大學，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：352；
一志愿院校名稱：華中師范大學，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：347；
一志愿院校名稱：云南師范大學，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：346；
一志愿院校名稱：上海師范大學，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：337。

復試分數(shù)線：

總分：337，單科二：71，單科一：47，調(diào)劑年份：2021
總分：331，單科二：69，單科一：46，調(diào)劑年份：2020
總分：325，單科二：66，單科一：44，調(diào)劑年份：2019
總分：320，單科二：66，單科一：44，調(diào)劑年份：2018

調(diào)劑專業(yè)研究方向：

調(diào)劑年份：2021年，調(diào)劑方向：00-不區(qū)分研究方向
考試科目： (204)英語二 ，專業(yè)課：(951)思想政治學科教學論 ，專業(yè)課：(333)教育綜合 ，公共課： (101)思想政治理論
年份：2022年，調(diào)劑方向：00-不區(qū)分研究方向
考試科目： (204)英語（二） ，專業(yè)課：(951)思想政治學科教學論 ，專業(yè)課：(333)教育綜合 ，公共課： (101)思想政治理論

參考書目：

①《教育學》(第七版)，王道俊、郭文安主編，2016 年，人民教育出版社 ②《教育心理學:理論與實踐》(第十版)，美羅伯特·斯萊文 著， 呂紅梅、姚梅林等譯，2016 年，人民郵電出版社 ③《中國教育史》，孫培青主編，2009 年，華東師范大學出版社 ④《外國教育史》，張斌賢主編，2008 年，教育科學出版社333教育綜合 。①《教育學》(第七版)，王道俊、郭文安主編，2016 年，人民教育出版社 ②《教育心理學:理論與實踐》(第十版)，美羅伯特·斯萊文 著， 呂紅梅、姚梅林等譯，2016 年，人民郵電出版社 ③《中國教育史》，孫培青主編，2009 年，華東師范大學出版社 ④《外國教育史》，張斌賢主編，2008 年，教育科學出版社333教育綜合 ?！端枷胝螌W科教學新論》，高等教育出版社，劉強主編，2003 年版，其他版本也可951思想政治學科教學論 。①《教育學》(第七版)，王道俊、郭文安主編，2016 年，人民教育出版社 ②《教育心理學:理論與實踐》(第十版)，美羅伯特·斯萊文 著， 呂紅梅、姚梅林等譯，2016 年，人民郵電出版社 ③《中國教育史》，孫培青主編，2009 年，華東師范大學出版社 ④《外國教育史》，張斌賢主編，2008 年，教育科學出版社333教育綜合 。①《教育學》(第七版)，王道俊、郭文安主編，2016 年，人民教育出版社 ②《教育心理學:理論與實踐》(第十版)，美羅伯特·斯萊文 著， 呂紅梅、姚梅林等譯，2016 年，人民郵電出版社 ③《中國教育史》，孫培青主編，2009 年，華東師范大學出版社 ④《外國教育史》，張斌賢主編，2008 年，教育科學出版社333教育綜合 。

三峽大學

本文來源：http://www.scstrans.com/sanxiadaxue/kaoyanfushi_602183.html