山東師范大學(xué)教育學(xué)部基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-05-19 編輯:考研派小莉 推薦訪問:教育學(xué)
山東師范大學(xué)教育學(xué)部基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

山東師范大學(xué)教育學(xué)部基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

山東師范大學(xué)教育學(xué)部基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和健康體魄,具有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育理論素養(yǎng)和廣闊的學(xué)術(shù)視野,富有創(chuàng)新精神,熱愛中小學(xué)教育,能勝任基礎(chǔ)教育科研、教學(xué)和管理等方面工作的高層次專門人才,為培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)研究骨干、中小學(xué)專家型教師、高級(jí)科研和管理人員等打下良好的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具備以下條件: 1、較好地掌握馬克思主義的基本原理,堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 2、在本學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的教育學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的從事基礎(chǔ)教育研究、高校教學(xué)的素質(zhì)和能力。 3、掌握一門外國(guó)語,能夠熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有論文寫作能力和進(jìn)行國(guó)際交流的語言能力;具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。 4、具有較高的人文素養(yǎng)和健康的身心。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者,可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博,碩士生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過4年。
三、研究方向
1.基礎(chǔ)教育理論研究
2.基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究
四、課程設(shè)置及學(xué)分
我校碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制,本專業(yè)課程學(xué)分不少于32分,另實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)各2學(xué)分,課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程,具體結(jié)構(gòu)為:
政治理論課程,2門,必修,3學(xué)分
第一外國(guó)語,1門,必修,3學(xué)分
學(xué)位基礎(chǔ)課程,每門2-3學(xué)分,必修,至少修滿6學(xué)分
學(xué)位專業(yè)課程,每門2-3學(xué)分,至少修滿10學(xué)分
非學(xué)位專業(yè)課程,每門2-3學(xué)分,至少修滿8學(xué)分
跨專業(yè)課程,每門1-3學(xué)分,至少修滿2學(xué)分
同等學(xué)力考入的碩士研究生,應(yīng)補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科課程2至3門,補(bǔ)修課程一律不計(jì)學(xué)分,以通過考試為準(zhǔn)。
(詳見教學(xué)計(jì)劃表)
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.綜合考核:綜合考核是在碩士研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后,以研究生培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對(duì)研究生的思想政治表現(xiàn),基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的掌握和科研能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作一般在第三學(xué)期末完成。
2.論文開題:碩士研究生至遲在第三學(xué)期末確定學(xué)位論文題目并通過論文開題報(bào)告論證,寫出論文工作計(jì)劃。論文選題所涉及的研究領(lǐng)域原則上應(yīng)與本專業(yè)的研究方向保持一致。如果條件成熟,也可在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前進(jìn)行。
3.論文工作檢查:碩士研究生用于學(xué)位論文的工作時(shí)間一般不少于一年,在撰寫過程中導(dǎo)師組要根據(jù)碩士生論文開題情況,檢查論文寫作計(jì)劃的進(jìn)展和完成情況,并針對(duì)論文寫作中出現(xiàn)的問題加強(qiáng)指導(dǎo),以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行。
4.學(xué)術(shù)活動(dòng):為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,本學(xué)科要為碩士研究生舉辦高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告、開展學(xué)科前沿講座、開設(shè)文獻(xiàn)閱讀課等。要求每名碩士生聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次,公開做學(xué)術(shù)報(bào)告不少于1次,至少撰寫專業(yè)文獻(xiàn)綜述1篇。達(dá)到此要求方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
5.實(shí)踐活動(dòng):研究生均應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐,以培養(yǎng)教學(xué)工作能力。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在第二學(xué)年進(jìn)行,以講課、見習(xí)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)為主。總學(xué)時(shí)不低于50學(xué)時(shí),其中講課10學(xué)時(shí),其余40學(xué)時(shí)則為見習(xí)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)踐以“合格”為通過。研究生要積極參加社會(huì)實(shí)踐,了解國(guó)情,理論聯(lián)系實(shí)際,提高解決實(shí)際問題的能力。
6.論文答辯、學(xué)位授予按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法,對(duì)研究生綜合考核、論文開題報(bào)告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié),應(yīng)由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要因材施教,教書育人,嚴(yán)格要求,全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng),要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況,并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。
基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生教學(xué)計(jì)劃
分類 課程代碼 課程名稱 學(xué)
學(xué)時(shí) 開課
學(xué)期
考核
方式
開課單位
學(xué) 位 課 程 公共課 S000023 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2 36 1 考試 政國(guó)學(xué)院
S000024 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 1 36 1 考試 政國(guó)學(xué)院
S000004 高級(jí)英語 3 216 1、2 考試 外語學(xué)院
基礎(chǔ)課 S002105 教育基本理論專題研究 3 54 1 考試 教育學(xué)部
S028019 基礎(chǔ)教育概論 2 36 1 考試 教育學(xué)部
S002002 教育科學(xué)研究方法專題研究 3 54 1 考試 教育學(xué)部
專業(yè)課 S028020 基礎(chǔ)教育改革研究 3 54 2 考試 教育學(xué)部
S000027 課程與教學(xué)理論專題研究 3 54 1 考試 教育學(xué)部
S028021 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展 2 36 2 考試 教育學(xué)部
S028022 中小學(xué)管理研究 2 36 2 考試 教育學(xué)部
非 學(xué) 位 課 程 專業(yè)選修課 S002096 教育社會(huì)學(xué) 2 36 2 考查 教育學(xué)部
S002005 教育哲學(xué)思想專題研究 3 54 1 考查 教育學(xué)部
S028017 教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì) 2 36 2 考查 教育學(xué)部
S002140 教育技術(shù)學(xué)專題研究 3 54 1 考查 教育學(xué)部
S028023 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 2 36 2 考查 教育學(xué)部
S002146 教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 2 36 2 考查 教育學(xué)部
S002032 兒童心理發(fā)展與教育 3 54 1 考查 教育學(xué)部
S002022 外國(guó)教育思想史專題 3 54 2 考查 教育學(xué)部
S028014 課程與教學(xué)論前沿問題研究 2 36 2 考查 教育學(xué)部
公共選修課 s000011 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 2 72 1 考試 信工學(xué)院
S000009 英語口語 1 36 1 考試 外語學(xué)院
S000010 英語翻譯與寫作 2 36 1 考試 外語學(xué)院
S000005 日語(二外) 2 108 1 考試 外語學(xué)院
S000006 俄語(二外) 2 108 1 考試 外語學(xué)院
S000015 網(wǎng)絡(luò)資源的檢索與獲取 1 36 1 考查 圖書館

基礎(chǔ)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生必讀書目
序號(hào) 名 稱
1 葉瀾等著:新基礎(chǔ)教育論,教育科學(xué)出版社,2001年版;
2 李方主編:基礎(chǔ)教育學(xué)教程,人民教育出版社,2010年版;
3 李森,宋乃慶主編:基礎(chǔ)教育概論,四川教育出版社,2004年版;
4 陳建華著:基礎(chǔ)教育哲學(xué),北京大學(xué)出版社,2016年版;
5 石中英著:知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革 教育科學(xué)出版社,2001年版;
6 石中英著:中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的文化使命,教育科學(xué)出版社,2001年版;
7 袁桂林著:基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展,東北師范大學(xué)出版社,2002年版;
8 周興國(guó)等編著:基礎(chǔ)教育改革研究,安徽人民出版社,2008年版;
9 王策三著:教學(xué)論稿,人民教育出版社,1984年版;
10 施良方主編:課程理論,教育科學(xué)出版社;
11 徐繼存著:教學(xué)論導(dǎo)論,甘肅教育出版社,2001年版;
12 葉立群總主編:國(guó)際中小學(xué)課程教材比較研究叢書 本國(guó)語文卷,人民教育出版社,2001年版;
13 黃書光等著:文化差異與價(jià)值整合:百年中國(guó)基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中的思想激蕩,教育科學(xué)出版社,2011年版;
14 李政濤, 李云星著:百年中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的方法論探析,教育科學(xué)出版社,2011年版;
15 黃忠敬等著:他者鏡像與自我建構(gòu):中國(guó)基礎(chǔ)教育的異域形象:1978-2008,教育科學(xué)出版社,2011年版;
16 中央教科所主辦:教育研究;
17 人民教育出版社主辦:課程•教材•教法;
18 人大復(fù)印資料:教育學(xué),中小學(xué)教育,小學(xué)各科教學(xué);
19 華東師范大學(xué)主辦:華東師大學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)。

山東師范大學(xué)

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