山東財經(jīng)大學工商管理學院人力資源管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-05-13 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
山東財經(jīng)大學工商管理學院人力資源管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案

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山東財經(jīng)大學工商管理學院人力資源管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

 
人力資源管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案
（二級學科代碼：1202Z3  工商管理學院）
一、培養(yǎng)目標
全面貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的學科基礎理論，善于運用相關理論和方法分析、研究和解決理論和現(xiàn)實問題，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作能力的高層次人才。
二、基本要求
（一）努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，擁護黨的領導和基本路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，具有良好的學術道德品質(zhì)及為人民服務和為社會主義建設事業(yè)獻身的精神。
（二）在管理學、心理學、經(jīng)濟學和法律等方面具有較寬知識面，牢固掌握人力資源管理基本理論與研究方法，具備開展統(tǒng)計分析和實證研究所需的數(shù)學知識基礎和邏輯思維能力，了解國際、國內(nèi)現(xiàn)代人力資源管理領域的最新成果，具有獨立從事科學研究能力。
（三）熟練掌握一門外國語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，在人力資源管理領域具有較強的國際交流能力。
（四）熟悉組織人力資源管理的實際運作和國內(nèi)外的最佳實踐；能夠較熟練運用計算機和相關信息技術從事人力資源管理研究和實際工作。
（五）具有健康的體魄及良好的個性心理品質(zhì)、溝通能力和團隊合作能力。
三、學習年限
人力資源管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調(diào)研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、課程設置與應修總學分
人力資源管理學科碩士研究生課程設置按照課程內(nèi)容分為學位公共課、學科基礎課、專業(yè)課和選修課。碩士研究生須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環(huán)節(jié)1學分，學術講座1學分。
（一）課程學習
1．必修課，包括學位公共課、學科基礎課和學位專業(yè)課。
（1） 學位公共課（7個學分）
根據(jù)教育部要求全校研究生都要修讀的課程，包括政治理論課程和外國語兩門課程，政治理論課程3學分，外國語課程4學分。
（2）學位基礎課（共計2門，6學分）
體現(xiàn)本專業(yè)碩士研究生在基礎理論方面應具備的寬度和水準，本專業(yè)碩士生都要修讀的課程，包括政治經(jīng)濟學研究（3學分）、中級微觀經(jīng)濟學（3學分）。
（3） 學位專業(yè)課（不少于6學分）
體現(xiàn)本專業(yè)碩士研究生在專業(yè)知識方面應具備的寬度和水準，本專業(yè)碩士生都要修讀的課程，包括組織行為學前沿（3學分）和戰(zhàn)略人力資源管理（3學分）。
2．選修課。選修課體現(xiàn)本專業(yè)研究方向特點，為必修課程核心基礎延伸，是本專業(yè)碩士生選修的專業(yè)課。為體現(xiàn)學科發(fā)展綜合化、交叉性和邊緣化發(fā)展情況和趨勢，學生可以跨學科或跨專業(yè)選修課程。選修課修讀應不少于15學分。
3．補修課，碩士研究生入學前為?？粕虮究飘厴I(yè)專業(yè)與所學碩士專業(yè)不屬于同一學科門類的，還應在完成總學分的基礎上，補修本專業(yè)指定補修的本科課程《組織行為學》和管理學。課程補修可采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網(wǎng)絡學習等多種方式進行，由學院和導師進行考核或認定。補修課程的學分不計入總學分，應在第一學年內(nèi)全部完成。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課在36課時（含）以內(nèi)的，可實行小學期授課，以壓縮授課周期。鼓勵吸引外籍教師參與國際化教學，注入更多國際化元素，提倡全英文授課。
研究方法類課程原則上設為選修課。碩士研究生根據(jù)研究方向在導師指導下選擇選修課，促進學科交叉研究。
五、課程考核及成績評定
 1．考核形式。碩士研究生的課程考核實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。分階段考核采用案例分析、模擬實訓、課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調(diào)查報告、讀書報告等，每一階段都通過研究生管理信息系統(tǒng)錄入成績，并保留原始資料與記錄。
2．成績評定。碩士研究生課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。分階段考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
3．中期考核。課程學習階段完成后，碩士研究生參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經(jīng)大學碩士研究生中期考核規(guī)定”執(zhí)行，中期考核合格者方可繼續(xù)攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經(jīng)大學研究生教學管理的有關規(guī)定執(zhí)行。
七、科研工作要求
鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
八、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。
1．碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．論文選題和開題
碩士研究生入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解學科現(xiàn)狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。
所有研究生都必須在一定范圍內(nèi)進行學位論文的開題報告論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新做開題報告。
3．碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成、系統(tǒng)完整的學術研究工作的總結，論文應體現(xiàn)出碩士研究生在所在學科領域做出了創(chuàng)新性學術成果，掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具備了獨立從事學術研究工作的能力。
4．碩士研究生完成個人培養(yǎng)計劃、滿足所在學科的培養(yǎng)方案、學位論文通過同行專家評審，方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文學術規(guī)范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處，實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規(guī)范具體要求參照“山東財經(jīng)大學博士、碩士學位論文寫作規(guī)范”。
九、畢業(yè)與學位授予
碩士研究生按照培養(yǎng)方案的要求，完成各項教學環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業(yè)；經(jīng)校學位評定委員會審核批準，授予相應學科碩士學位。
十、其它
本規(guī)定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規(guī)定執(zhí)行。
十一、本學科需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄
（一）主要經(jīng)典著作：
[1] 斯蒂芬•P•羅賓斯，組織行為學（第12版）》，中國人民大學出版社，2008年
[2] 弗雷德•盧森斯，組織行為學（第11版），人民郵電出版社，2009年
[3] 杰拉爾德•格林伯格，組織行為學，格致出版社，2011年
[4] 雷蒙德.A.諾伊，人力資源管理，贏得競爭優(yōu)勢（第5版），中國人民大學出版社，2005年
[5] 加里.德斯勒，人力資源管理（第10版），中國人民大學出版社，2007年
[6] 西奧多•W•舒爾茨，論人力資本投資，北京經(jīng)濟學院出版社，1990年
[7] 喬納森•斯邁蘭斯基，新人力資源管理，東北財經(jīng)大學出版社，2003年
[8] 張維迎，企業(yè)的企業(yè)家:契約理論，上海人民出版社，1995年
[9] 陳樹文，人力資源管理，清華大學出版社，2010年
[10] 邁克爾•比爾，管理人力資本，華夏出版社，1998年
[11] 安妮•布魯金，智力資本，東北財經(jīng)大學出版社，1998年
[12] 趙曙明，人力資源管理與開發(fā)，北京師范大學出版社，2009年
[13] 顏士梅、王重鳴，并購式內(nèi)創(chuàng)業(yè)中的人力資源整合研究，人民出版社，2006年
[14] 方振邦、徐東華，戰(zhàn)略性人力資源管理，中國人民大學出版社，2010年
[15] 詹姆斯·巴倫、戴維·克雷普斯，戰(zhàn)略人力資源:總經(jīng)理的思考框架，清華大學出版社，2005年
[16] 杰克遜，人力資源管理:從戰(zhàn)略合作的角度(第8版)，清華大學出版社2005年
[17] 雷光萍、涂滿章，戰(zhàn)略人力資源管理新模式:企業(yè)卓越績效模式，天津大學出版社，2010年
[18] 王一江、孔繁敏，現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源管理，上海人民出版社，1998年
[19] 吳國存，企業(yè)人力資本投資，經(jīng)濟管理出版社，1999年
[20] 劉志堅，企業(yè)人力資本投資分析，廈門大學出版社，2011年
[21] 蕭今，發(fā)展經(jīng)濟中的人力資本，北京師范大學出版社，2004年
[22] 申明，知識資本運營論，企業(yè)管理出版社，1998年
[23] 郭元唏，資本經(jīng)營，西南財經(jīng)大學出版社，1997年
[24] 約瑟夫·馬爾托奇奧，戰(zhàn)略薪酬管理(第5版)，中國人民大學出版社，2010年
[25] 李成彥、唐人潔、李秋香，組織薪酬管理，東北財經(jīng)大學出版社，2008年
[26] 薩爾•霍夫曼，勞動力市場經(jīng)濟學，上海三聯(lián)書店，1989年
[27] C•A•摩爾根，勞動經(jīng)濟學，工人出版社，1984年
[28] 陳恕祥，當代西方發(fā)達國家勞資關系研究，武漢大學出版社，1998年
[29] 斯蒂芬•羅賓斯、瑪麗•庫爾特，管理學(第9版)，中國人民大學出版社，2008年
[30] 邁克爾•希特、杜安•愛爾蘭等，戰(zhàn)略管理•概念與案例(第8版)，中國人民大學出版社，2009年
[31] 菲利普•科特勒、凱文•凱勒，營銷管理(13版)，格致出版社，2009年
[32] 陳國權，組織行為學，清華大學出版社，2006年
[33] 彭劍鋒，人力資源管理概論，復旦大學出版社，2011年
[34] 錢德勒，戰(zhàn)略與結構，云南人民出版社，1997年
[35] 錢德勒，看得見的手，商務印書館，2014年
[36] 戴維·尤里奇，人力資源轉(zhuǎn)型，電子工業(yè)出版社，2015年
[37] 朱麗葉·M·科賓，質(zhì)性研究的基礎，重慶大學出版社，2015年
[38] 杰弗里·A·邁爾斯，管理與組織研究必讀的40個理論，北京大學出版社，2017年
[39] 苗青等，人力資源管理研究與實踐前沿量表手冊，浙江大學出版社，2015
[40] 陳春花，激活個體，機械工業(yè)出版社，2018年
（二）主要專業(yè)學術期刊：
中國工業(yè)經(jīng)濟、管理世界、中國軟科學、科研管理、科學學研究、南開管理評論、管理科學學報、外國經(jīng)濟與管理、研究與發(fā)展管理、科學學與科學技術管理、中國管理科學、管理工程學報、管理科學、管理評論、科學管理研究、預測、中國行政管理、管理學報、公共管理學報、中國科技論壇、軟科學、科技進步與對策、經(jīng)濟體制改革、經(jīng)濟管理、管理現(xiàn)代化、宏觀經(jīng)濟管理、華東經(jīng)濟管理
Administrative Science Quarterly；Academy of Management Review；Academy of Management Journal；Management and Organization Review；Strategic Management Journal；Management and Organizational Behavior；The Journal of Human Resources；Journal of Organizational Behavior
 
人力資源管理學科碩士研究生課程設置情況表
類別
編號
     課 程 名 稱
學時
學分
學期分布
考核方式
開課學院
備注
1
2
3　
必修課
學位公共課
　
政治理論課：
54
3
 
 
 
階段性考核+考試
馬克思主義學院
7學分
1
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
√
 
 
2
馬克思主義與社會科學方法論
18
1
 
√
 
　
外國語：
72
4
 
 
 
公共外語教學部
3
  公共外語課
36
2
√
 
 
4
  專業(yè)外語課
36
2
 
√
 
學科基礎課
5
政治經(jīng)濟學研究
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
6學分
6
中級微觀經(jīng)濟學
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
學位專業(yè)課
7
組織行為學前沿
54
3
√
 
 
工商管理學院
6學分
8
戰(zhàn)略人力資源管理
54
3
 
√
 
工商管理學院
選修課
9
中級計量經(jīng)濟學（必選）
54
3
 
√
 
階段性考核+考查
統(tǒng)計學院
不少于15學分
10
組織行為學經(jīng)典選讀（雙語）
36
2
 
√
 
工商管理學院
11
人力資源管理經(jīng)典選讀（雙語）
36
2
 
 
√
工商管理學院
12
績效與薪酬管理
36
2
 
 
√
工商管理學院
13
人力資本理論
36
2
 
 
√
工商管理學院
14
商業(yè)模式研究
36
2
 
 
√
工商管理學院
15
心理學專題
36
2
 
 
√
工商管理學院
16
寫作與溝通
36
2
 
 
√
工商管理學院
17
領導力
36
2
 
 
√
工商管理學院
18
應用統(tǒng)計學原理
36
2
 
 
√
統(tǒng)計學院
實踐環(huán)節(jié)：教學實踐/社會實踐
1學分
學術講座
1學分
補修課程
組織行為學
管理學
應修滿總學分
36

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