山東財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
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山東財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 正文
行政管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
(專業(yè)代碼:120401)一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和行政管理事業(yè)需要,德、智、體全面發(fā)展,具備扎實的行政管理專業(yè)知識,具有較強的分析和解決行政管理實務(wù)問題能力的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級行政管理人才。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的專業(yè)特色,到國家機關(guān)、政府部門、社團組織、公司企業(yè)從事公共事務(wù)管理、人力資源管理、公共政策制定與執(zhí)行等方面的工作,或者到高校和相關(guān)科研院所從事教學(xué)與科研工作。具體要求包括:
1.努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和基本路線、方針和政策,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,品行端正,具有良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)及為人民服務(wù)和社會主義建設(shè)事業(yè)獻身的精神。
2.勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,具有扎實的現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ),能夠深入掌握行政管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專門知識;了解國內(nèi)外行政管理研究發(fā)展的基本態(tài)勢;熟悉作為決策環(huán)境的中國政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則、行政程序以及中國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展新形勢對公共事務(wù)管理的新要求;具有較強的經(jīng)濟分析能力和社會實踐能力;具有熟練運用計算機等現(xiàn)代化分析手段進行公共政策分析和公共事務(wù)管理的工作能力。
3.比較熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)該語種的外文資料,并能運用該語種寫作論文摘要。
二、研究方向
本專業(yè)屬于公共管理學(xué)(一級學(xué)科)下的二級學(xué)科。研究方向設(shè)為:
1.政府規(guī)制與公共政策
研究政府規(guī)制與公共政策理論與實踐,剖析政府決策基本過程,探討政策分析基本方法,分析中國政府部門政策。
2.公共部門行政管理與績效
研究中外行政管理理論的發(fā)展、行政管理的行為與過程,研究現(xiàn)代公共部門績效管理理論與方法,電子政務(wù)與公共績效信息化等。通過借鑒國外的先進管理理論與經(jīng)驗,為中國行政改革與行政發(fā)展服務(wù)。
3.企業(yè)行政管理
研究企業(yè)績效管理、公共關(guān)系管理、企業(yè)文化管理、企業(yè)內(nèi)部行政事務(wù)與部門間協(xié)調(diào)組織管理、內(nèi)部公共服務(wù)支撐系統(tǒng)管理等。
三、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生(學(xué)術(shù)型)在校學(xué)習(xí)的基本年限為3年。
四、課程設(shè)置、學(xué)分要求及考核方式(具體內(nèi)容見課程設(shè)置一覽表)
本專業(yè)碩士研究生在校期間必須完成培養(yǎng)計劃中制定的課程學(xué)習(xí)及其他環(huán)節(jié)的全部內(nèi)容,修滿規(guī)定的學(xué)分,方可進入論文寫作階段,申請論文答辯。
本專業(yè)碩士研究生應(yīng)修滿總學(xué)分數(shù)為36學(xué)分。
課程分為學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、學(xué)位必修課、專業(yè)選修課、跨學(xué)科或跨專業(yè)選修課、補修課、實踐課程、學(xué)術(shù)講座。其中:學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、學(xué)位必修課為學(xué)位課,為26學(xué)分;專業(yè)選修課、跨學(xué)科或跨專業(yè)選修課為非學(xué)位課,不少于8學(xué)分;實踐課程1學(xué)分;學(xué)術(shù)講座1學(xué)分;補修課不計學(xué)分。
1.學(xué)位公共課(共計4門,8學(xué)分)
學(xué)位公共課包括政治理論課程和外國語兩門課程。
政治理論課程(2門,3學(xué)分)。根據(jù)中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于高等學(xué)校研究生思想政治理論課課程設(shè)置調(diào)整的意見》(教社科[2010]2號)的要求,碩士研究生開設(shè)1門必修課程“中國特色社會主義理論與實踐研究”,占2學(xué)分;1門選修課程“馬克思主義與社會科學(xué)方法論”,占1學(xué)分。
外國語課程(2門,5學(xué)分)。本專業(yè)碩士研究生開設(shè)必修課程“英語精讀”(3學(xué)分)和“英語聽說”(2學(xué)分)。
2.學(xué)位基礎(chǔ)課(共計3門,9學(xué)分)
學(xué)位基礎(chǔ)課是指某學(xué)科門類中各個學(xué)科(專業(yè))碩士生都要修讀的課程,應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科(專業(yè))碩士生在基礎(chǔ)理論方面應(yīng)具備的寬度和水準。課程包括:中級微觀經(jīng)濟學(xué)、管理研究方法、現(xiàn)代管理專題研究。每門3個學(xué)分,共計9學(xué)分。
3.學(xué)位必修課(共計3門,9學(xué)分)
學(xué)位必修課是指本學(xué)科(專業(yè))碩士研究生必須修讀的課程,應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科(專業(yè))碩士研究生在專業(yè)知識方面應(yīng)具備的寬度和水準。課程包括:公共政策分析、公共管理數(shù)量方法與軟件應(yīng)用、公共部門經(jīng)濟學(xué)。每門3學(xué)分,共計9學(xué)分。
4.專業(yè)選修課(至少修滿6學(xué)分)
專業(yè)選修課是指本學(xué)科(專業(yè))碩士生選修的專業(yè)課。專業(yè)選修課是必修課程核心基礎(chǔ)的延伸,要充分體現(xiàn)該學(xué)科(專業(yè))研究方向的特點。課程包括:行政管理理論與實踐、公共組織理論、公共部門人力資源管理、政府規(guī)制理論與實踐、公共部門績效管理研究、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論與實踐、中西方政治體制比較。至少修滿6學(xué)分。
5. 跨學(xué)科或跨專業(yè)選修課(至少修滿2學(xué)分)
根據(jù)學(xué)科發(fā)展的綜合化、交叉性和邊緣化發(fā)展情況和趨勢,可開設(shè)一些跨學(xué)科或跨專業(yè)的課程。課程包括:社會保障理論與實務(wù)、行政法與行政訴訟法專題、中國經(jīng)濟與管理專題。應(yīng)至少選修1門課程,至少修滿2學(xué)分
6.實踐課程(1學(xué)分)
實踐課程包括社會實踐和教學(xué)實踐等,計1學(xué)分。社會實踐包括進行社會調(diào)查,到實際部門實習(xí)等。教學(xué)實踐包括授課、指導(dǎo)本科生作業(yè)和科研,參加教學(xué)方法、內(nèi)容、改革等教學(xué)實踐項目及其他教學(xué)實踐活動。各種實踐完成后需提交書面實踐報告,經(jīng)指導(dǎo)老師評價合格后方可取得學(xué)分。
7.學(xué)術(shù)講座(1學(xué)分)
學(xué)術(shù)講座包括碩士研究生的專題綜述、校內(nèi)外專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報告及講座等。共不少于8次,計1學(xué)分。
8.補修課
補修課是指跨一級學(xué)科入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的碩士研究生需補修與本學(xué)科(專業(yè))相關(guān)本科階段的專業(yè)核心課程,一般2門左右。補修課成績必須及格,但不計學(xué)分。
五、中期考核
碩士研究生實行中期考核制度,第四學(xué)期初對研究生進行中期考核??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力等。
中期考核合格者可進入學(xué)位論文階段。
六、實踐環(huán)節(jié)
1.教學(xué)實踐
碩士研究生應(yīng)參加教學(xué)實踐。教學(xué)實踐包括授課、指導(dǎo)本科生作業(yè)和科研,參加教學(xué)方法、內(nèi)容、改革等教學(xué)實踐項目及其他教學(xué)實踐活動。
2.社會實踐
為加強碩士研究生研究能力和實際工作能力的培養(yǎng),研究生應(yīng)積極參加社會實踐,包括進行社會調(diào)查,到實際部門實習(xí)等。結(jié)合研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建立研究生社會實踐基地,聘請校外有實踐經(jīng)驗的經(jīng)濟管理等部門負責人和專家,作為兼職碩士生指導(dǎo)教師,實行雙導(dǎo)師制,增強研究生的實際工作能力。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分,是對研究生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一。
學(xué)位論文必須是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成,應(yīng)該能夠反映出研究生具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識,能夠結(jié)合導(dǎo)師的研究方向或科研任務(wù)進行。論文應(yīng)有新見解,完成學(xué)位論文的時間不得少于一年。
1.開題報告
研究生在撰寫論文之前,必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱大量的中外文獻資料確定研究的課題,了解本課題的研究現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出論文寫作計劃。研究生要在第四學(xué)期完成開題報告,開題報告需在由本學(xué)科導(dǎo)師參加的論證會上,就選題的研究意義和價值、研究現(xiàn)狀及擬解決的問題、研究方案和進度等做出說明,并進行可行性論證,經(jīng)認可后才能進行論文寫作。開題報告書等資料經(jīng)學(xué)科、專業(yè)負責人審查批準后,交研究生院培養(yǎng)管理科備案。
2.論文中期檢查
在學(xué)位論文工作中期,應(yīng)對研究生論文寫作的進度、論文內(nèi)容、精力投入等方面進行檢查,中期檢查應(yīng)在第五學(xué)期初完成。
3.學(xué)位論文評閱及答辯
學(xué)位論文完成后,由研究生院和學(xué)院按照學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定,對碩士學(xué)位論文進行隱名評審及組織公開答辯。
八、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負責與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法,對碩士研究生的綜合考核、論文開題報告、論文中期檢查等研究生培養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié),應(yīng)由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要因材施教,教書育人,嚴格要求,全面關(guān)心研究生的成長,要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況,并及時予以指導(dǎo)幫助。
九、本學(xué)科、專業(yè)需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
(一)主要經(jīng)典著作:
[1] 夏爾·德巴什,行政科學(xué),上海譯文出版社,2000
[2] R·J·斯蒂爾曼,公共行政學(xué)(上、下),中國社會科學(xué)出版社,1989
[3] B·蓋伊·彼得斯,政府未來的治理模式,中國人民大學(xué)出版社,2001
[4] V.奧斯特羅姆等,制度分析與發(fā)展的反思——問題與抉擇,商務(wù)印書館,1996
[5] W·布魯斯,社會主義所有制與政治體制,華夏出版社,1987
[6] 阿爾蒙德,比較政治學(xué):體系、過程和政策,上海譯文出版社,1988
[7] 查爾斯·比爾德,美國政府與政治,商務(wù)印書館,1987
[8] 查爾斯·林德布洛姆,政治與市場:世紀的政治——經(jīng)濟制度,上海三聯(lián)書店,1992
[9] 陳昕,社會主義經(jīng)濟中的公共選擇問題,北京大學(xué)出版社,1997
[10] 戴維·H·羅森布魯姆,公共行政學(xué):管理、政治和法律的途徑,中國人民大學(xué)出版社,2002
[11] 方福前,公共選擇理論—政治的經(jīng)濟學(xué),中國人民大學(xué)出版社,2000
[12] 傅士成,行政強制研究,法律出版社,2001
[13] 胡代光,西方經(jīng)濟學(xué)的演變及其影響,北京大學(xué)出版社,1998
[14] 李壽初,中國政府制度,中央民族大學(xué)出版社,1997
[15] 理查德D·賓厄姆,美國地方政府的管理:實踐中的公共行政,北京大學(xué)出版社,1997
[16] 羅納德·H·奇爾科特,比較政治學(xué)理論——新范式的探索,社會科學(xué)文獻出版社,1998
[17] 馬克·波波維奇,創(chuàng)建高績效政府組織,中國人民大學(xué)出版社,2002
[18] 諾思,經(jīng)濟史中的結(jié)構(gòu)與變遷,上海三聯(lián)書店,1995
[19] 帕特里夏·基利等,公共部門標桿管理,中國人民大學(xué)出版社,2002
[20] 宋世明,美國行政改革研究,國家行政學(xué)院出版社,1999
[21] 汪翔、錢南,公共選擇理論導(dǎo)論,上海人民出版社,1993
[22] 王滬寧,比較政治分析,上海人民出版社,1987
[23] 王惠巖,當代政治學(xué)基本理論,天津人民出版社,1998
[24] 讓·雅克·拉豐,規(guī)制與發(fā)展,中國人民大學(xué)出版社,2009
[25] 夏書章,行政管理學(xué)(第4版),中山大學(xué)出版社,2008
[26] 周志忍,當代國外行政改革比較研究,北京大學(xué)出版社,1999
[27] 丁煌,西方行政學(xué)說史,武漢大學(xué)出版社,2011
[28] 彭和平等,國外公共行政理論精選,中央黨校出版社,1997
[29] 張國慶,公共行政學(xué)(第三版),北京大學(xué)出版社, 2007
[30] 張紅鳳,西方規(guī)制經(jīng)濟學(xué)的變遷,經(jīng)濟科學(xué)出版社,2005
[31] 燕繼榮,西方政治學(xué)名著導(dǎo)讀,中國人民大學(xué)出版社,2009
(二)主要專業(yè)學(xué)術(shù)期刊:
中國社會科學(xué)、管理世界、中國行政管理、公共行政評論、公共管理學(xué)報、管理科學(xué)、中國軟科學(xué)、中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料有關(guān)專題。
山東財經(jīng)大學(xué)
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日期:05-13 閱讀量:21650 -
山東財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院的聯(lián)系方式
山東財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院的聯(lián)系方式地址山東省濟南市舜耕路號郵編招生部:舜耕校區(qū)國際學(xué)生公寓電話:郵箱:……
日期:05-13 閱讀量:2623 -
山東財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院的介紹
山東財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院成立于年月,由原國際交流學(xué)院和原國際教育學(xué)院合并組建而成,現(xiàn)為學(xué)校設(shè)立的三個綜合改革試點單位之一。原國際交流學(xué)院與原國際教育學(xué)院分別成立于年和年,歷……
日期:05-13 閱讀量:21353 -
山東財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的師資力量
藝術(shù)學(xué)院擁有一支教學(xué)科研水平高,藝術(shù)實踐能力強,學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工人,專任教師人。教授名(首席教授人)、副教授名,博士(含在讀博士)人。根據(jù)……
日期:05-13 閱讀量:2756 -
山東財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的聯(lián)系方式
山東財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的聯(lián)系方式地址:濟南市歷下區(qū)二環(huán)東路號山東財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)址:郵編電話……
日期:05-13 閱讀量:21861 -
山東財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的介紹
山東財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院以藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ),依托財經(jīng)大學(xué)的經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢,堅持藝術(shù)與財經(jīng)、管理相結(jié)合的辦學(xué)理念,立足于社會需求和新形勢下特色專業(yè)發(fā)展的要求,努力探索藝術(shù)財經(jīng)的專業(yè)品牌……
日期:05-13 閱讀量:21704